FSD2373 Opettajien ammattirooli, ammatti-identiteetti ja tiedonhankinta 2003-2004

Katso täydellinen teemarunko tai kirjoitusohjeet aineistokuvailun liitteistä.

Valitse kysymys


Ikä:

Sukupuoli mies/nainen

Pohjakoulutus:

Millainen on ammatillinen koulutuksesi?

Kuinka kauan olet työskennellyt opettajana?

Muu työkokemus

Nykyinen työpaikkasi

Mistä/miten yleensä hankit ammatissasi tarvitsemaa tietoa? Mitä välineitä käytät tiedonhankintaan? Keiden henkilöiden/asiantuntijoiden puoleen käännyt? Piirrä informaatiohorisonttisi, piirrä tärkein ja useimmin käytetty tiedonlähteesi lähimmäksi itseäsi j

Ammatillisuus

Kuvaile millaista on työsi ja työtehtäväsi

Miten työaikasi on jakautunut näiden työtehtävien kesken?

Tiedontarpeet, tiedonhankinta

Mistä saat ideat erilaisten työtehtävien hoitamiseen?

Millaisena näet tiedonhankinnan roolin työssäsi?

Kuinka usein sinulla on työssäsi tilanteita, jolloin joudut etsimään tietoa?

Minkälaisia tilanteita ne ovat, mainitse 3 tyypillisintä tiedonhankintatilannetta tärkeysjärjestyksessä.

VIIMEISIN TYYPILLINEN TIEDONHANKINTATAPAHTUMA

Ideana on rakentaa kokonaiskuva jostain tiedonhankintatilanteesta. Tarkoituksena on edetä mainitsemassasi tiedonhankintatilanteessa alusta loppuun askel askeleelta. Voit kertoa ihan vapaasti.

Tiedonhankintatilanteen valitseminen

Muistele jotakin ammatillista tiedonhankintatilannetta. Mikä olisi sellainen tilanne mistä haluaisit kertoa esim. jokin edellä mainituista 3:sta tyypillisestä tiedonhankintatilanteesta.

Tilanne

Kuvittele tilanne uudelleen ja muistele mikä johti siihen, että tarvitsit tietoa?

Seuraava askel

Mitä tapahtui seuraavaksi? Mitä kysymyksiä sinulla oli mielessä?

Mistä lähdit etsimään tietoa tai kenen puoleen käännyit ensin?

Kuinka löysit tiedon? Jouduitko etsimään tietoa useista eri paikoista ja lähteistä?

Mikä vaikutti siihen, että valitsit juuri tämän välineen?

Estikö tai haittasiko jokin tiedonhankintaasi?

Mitä hyötyä hankkimastasi tiedosta oli?

Vastasiko hankittu tieto odotuksiasi? Jos ei vastannut niin mistä se johtui?

Oliko sinulle haittaa siitä, kun et löytänyt tietoa?

Tarvitsetko vielä ko. tietoa ja etsitkö sitä vielä?

Mitkä tiedonhankinnan välineet ja kontaktit ovat sinulle kaikkein tärkeimpiä ja miksi?

Mitkä välineet ja kontaktit ovat sinulle vähiten tärkeitä ja miksi?

Kerro lähemmin eri henkilölähteiden osuudesta tiedonhankintaasi

Kuinka usein käytät Internetiä tiedonhankintaan?

Millaista tietoa etsit Internetistä?

Millaisia bookmarkseja/kirjanmerkkejä tai suosikkeja kuuluu tietokoneella oleviin tiedonlähteisiisi?

Onko sinulla ollut ongelmia internet tiedonhankinnassa, millaisia ongelmia?

Millainen rooli yleisellä kirjastolla on sinulle?

Millaisissa asioissa käännyt yleisen kirjaston puoleen?

Millainen rooli oppilaitoskirjastolla on sinulle?

Millaisissa asioissa käännyt oppilaitoskirjaston puoleen?

Opettajuus

Millaisena näet opettajan osaamisvaatimukset?

Onko työsi opettajana muuttunut siitä kun aloitit opettajana, miten?

Oletko joutunut muuttamaan omia tiedonhankinta- tai opetusmenetelmiäsi vastaamaan uusia osaamisvaatimuksia. Miten?

Vaativatko uudet osaamisvaatimukset täydennyskoulutusta. Millaista koulutusta omasta mielestäsi tarvitsisit?

Haastattelun arviointi

Miten koit tämän haastattelun? Mikä oli helppoa ja minkä koit vaikeaksi tässä haastattelussa?

Aineiston kuvailu koneluettavassa DDI-C 2.5 -formaatissa

Creative Commons License
Aineiston kuvailu on lisensoitu Creative Commons Nimeä 4.0 Kansainvälinen -lisenssin mukaisesti.