DDI-kuvailu: Oppilaitosten turvallisuustutkimus 2016 DDI description: School Security Survey 2016 3210 Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto 3.0.0 Oppilaitosten turvallisuustutkimus 2016 [metadata]. Metadataversio 3.0.0 (2019-01-22). Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto [tuottaja ja jakaja]. DOI: https://doi.org/10.60686/t-fsd3210; URN: https://urn.fi/urn:nbn:fi:fsd:T-FSD3210 FSD:n aineistokuvailut (FSD metadata records), joiden tekijä on Suomen yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto (Finnish Social Science Data Archive), on lisensoitu Creative Commons 1.0 Yleismaailmallinen (CC0 1.0) -lisenssillä. FSD:n aineistokuvailut (FSD metadata records) by Suomen yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto (Finnish Social Science Data Archive) are licensed under a Creative Commons 1.0 Universal (CC0 1.0) license. FSD:n aineistokuvailut (FSD metadata records) av Finlands samhällsvetenskapliga dataarkiv (Finnish Social Science Data Archive) är licensierade under en Creative Commons 1.0 Universiell (CC0 1.0) licens. Oppilaitosten turvallisuustutkimus 2016 School Security Survey 2016 3210 urn:nbn:fi:fsd:T-FSD3210 10.60686/t-fsd3210 Näsi, Matti 0000-0001-8333-9226 Kivivuori, Janne 0000-0002-3572-0791 Tietoarkiston ja aineiston luovuttajan tekemän sopimuksen mukaisesti. Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto Aineistot, jotka eivät kuulu sarjaan

Yksittäiset aineistot, jotka eivät kuulu mihinkään sarjaan.

3.0 3.0 Näsi, Matti (Helsingin yliopisto) & Kivivuori, Janne (Helsingin yliopisto): Oppilaitosten turvallisuustutkimus 2016 [data]. Dataversio 3.0 (2019-01-22). Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto [jakaja]. DOI: https://doi.org/10.60686/t-fsd3210; URN: https://urn.fi/urn:nbn:fi:fsd:T-FSD3210 rikollisuus turvallisuus oppilaitokset ympäristötekijät valvontajärjestelmät järjestyshäiriöt väkivalta varkaus aseet konfliktit oikeustoimi Yhteiskuntatieteet Esi- ja peruskoulu Toisen ja korkea-asteen koulutus

Tutkimusaineistossa käsitellään suomalaisten oppilaitosten turvallisuuteen liittyviä asioita, kuten erilaisia haitallisen käyttäytymisen ilmenemisiä kouluympäristössä ja turvallisuushäiriöihin varautumista. Vastaajina kyselyssä ovat oppilaitosten rehtorit. Tutkimus on kriminologian ja oikeuspolitiikan instituutin teettämä sekä rahoittama ja liittyy Oppilaitosten turvallisuustutkimushankkeeseen. Aineistoa on kerätty kolmella erilaisella kyselylomakkeella riippuen oppilaitoksesta. Data muokattiin arkistossa pääasiassa peruskoulujen kyselylomakkeen mukaiseksi, sillä peruskoulujen vastauksia on datassa eniten. Muuttujista käy ilmi, jos ne on osoitettu vain lukioille, peruskouluille tai yhtenäiskouluille.

Tutkimus alkoi taustakysymyksillä, joilla kartoitettiin muun muassa lukuvuoden pituutta, oppilaiden luokkatasoja, ryhmäkokoja ja henkilöstöryhmien edustajien määriä. Seuraavaksi vastaajilta tiedusteltiin koulun ympäristöstä ja pyydettiin muun muassa kertomaan, esiintyykö koulurakennuksen läheisyydessä erilaisia ilmiöitä, kuten kerjäämistä tai omaisuuden vahingoittamista. Edelleen kartoitettiin, mitä paikkoja koulurakennuksen lähellä on sekä millaista vartio- tai turvallisuushenkilökuntaa alueella on töissä.

Seuraavaksi vastaajilta tiedusteltiin, onko koulun tiloissa ollut käytössä kameravalvontaa sekä millaisia muita turvallisuutta edistäviä toimintatapoja koulussa käytetään, kuten tilojen käytön rajoittamista, turvallisuuskoulutuksia ja poliisiyhteistyötä. Seuraavaksi kysyttiin minkälaisia rangaistuksia, kuten luokasta poistaminen tai jälki-istunto, koulussa on käytetty rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin.

Kouluun ja koulurakennukseen kohdistuneista teoista ja niiden useudesta tiedusteltiin lukuisin erilaisin kysymyksin esimerkiksi, onko koulun omaisuutta vahingoitettu tahallisesti. Myös poliisi-ilmoitukseen johtaneista rikoksista ja rikosten kustannuksista kysyttiin. Väkivallan tekijästä ja sen uhrista tiedusteltiin lisäksi tarkentavia kysymyksiä, kuten mitä sukupuolta he edustivat ja mikä oli heidän kansallinen taustansa. Lisäksi tiedusteltiin erilaisia oppilaisiin kohdistuneita rikoksia, kuten pyörävarkauksia.

Seuraavaksi kyselyssä kysyttiin kysymyksiä erilaisten aseiksi tarkoitettujen esineiden esiintyneisyyttä koulurakennuksessa ja koulun alueella kouluaikana. Tämän jälkeen tiedusteltiin erilaisista yleisemmistä koulussa esiintyneistä ilmiöistä, kuten rasismista ja etnisistä konflikteista.

Lopuksi kyselyssä tiedusteltiin vielä uusista valvontamenettelyista sekä oikeudellisilla toimenpiteillä uhkaamista. Lisäksi tiedusteltiin erilaisten kuvitteellisten tilanteiden avulla, tekisikö vastaaja tilanteessa yhteydenoton poliisiin. Kyselyn lopuksi rehtoreilta kysyttiin vielä taustatietoja, kuten sukupuolta, ikää ja myös kehittämisehdotuksia koulun turvallisuutta koskien.

Suomi Suomi Organisaatio OrganizationOrInstitution Suomenkieliset peruskoulut ja lukiot Kvantitatiivinen Poikkileikkausaineisto CrossSection Helsingin yliopisto. Kriminologian ja oikeuspolitiikan instituutti Kokonaisaineisto TotalUniverseCompleteEnumeration Todennäköisyysotanta: ositettu otanta Probability.Stratified

Ositettu satunnaisotanta alakoulujen osalta. Muiden koulutyyppien osalta kokonaisotanta. Kyselyyn vastasivat rehtori tai vararehtori.

Itsetäytettävä lomake: paperinen lomake SelfAdministeredQuestionnaire.Paper Strukturoitu lomake Questionnaire.Structured Aineisto sisältää kaksi painomuuttujaa, kpaino ja opaino. Kpaino huomioi kadon kunta- ja koulutyypeittäin ja korottaa aineiston perusjoukon tasolle. Opaino huomioi kadon kunta- ja koulutyypittäin. 57 Aineisto on kuvailtu mahdollisimman kattavasti suomeksi ja englanniksi. Aineisto on tarkistettu ja muokattu yksityiskohtaisesti. Tarvittaessa aineistosta on poistettu tunnisteita. Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto Ikää tai luokkatasoa kysyvästä muuttujista g6 ja g13 on poistettu iän antaneet vastaukset epäselvyyden vuoksi. Koska poistettuja vastauksia oli kummassakin muuttujassa alle 17, niistä ei tehty erillistä muuttujaa. Aineisto on käytettävissä (C) vain tutkimukseen ja ylempiin opinnäytteisiin. Aineistoon ja sen tekijöihin tulee viitata asianmukaisesti kaikissa julkaisuissa ja esityksissä, joissa aineistoa käytetään. Tietoarkiston antaman malliviittaustiedon voi merkitä lähdeluetteloon sellaisenaan tai sitä voi muokata julkaisun käytäntöjen mukaisesti. Viitetiedot julkaisuista, joissa aineistoa on käytetty, toimitetaan Tietoarkiston asiakaspalveluun asiakaspalvelu.fsd@tuni.fi. Aineiston alkuperäiset tekijät ja Tietoarkisto eivät ole vastuussa aineiston jatkokäytössä tuotetuista tuloksista ja tulkinnoista. Tunnisteellisuussyistä sukupuolittain jaetuista oppilasmäärämuuttujista muodostettiin koko oppilasmäärää kuvaava muuttuja a12_1 ja se luokiteltiin. Lisäksi aineistosta poistettiin kuntamuuttuja, muu mikä -tyyppisiä avomuuttujia (a4_1, j2_5_1) ja oppilasmääräavovastauksista i6 ja m5 poistettiin tunnisteita, kuten kaupunkien ja kuntien nimiä. Poistot merkittiin [hakasulkein]. daF3210.por 833 253 SPSS Portable Mikä oli lukuvuoden 2015-2016 kesto oppilaille koulussanne? Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien henkilöstöryhmien edustajia toukokuussa 2016? Jos sama henkilö edustaa useampaa ryhmää, merkitkää hänet vain yhden kerran pääasiallisen tehtävän mukaan. Huomioikaa ne, jotka ovat vähintään kerran viikossa paikalla. Entä onko koulussanne seuraavia henkilöstöryhmien edustajia kerran viikossa tai useammin? Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien oppilasryhmien edustajia toukokuussa 2016? Erityisen tuen oppilailla tarkoitetaan oppilaita, joille on tehty erityistä tukea koskeva hallintopäätös. Huomatkaa, että kategoriat eivät ole toisiaan poissulkevia Esiintyykö koulurakennuksen läheisyydessä, korkeintaan 500 metrin säteellä, seuraavia ilmiöitä (mikäli koulu on useammassa rakennuksessa, vastatkaa sen rakennuksen osalta, jossa käy eniten oppilaita)? Ohje: Tämä kysymys koskee koulun ympäristöä, ei koulurakennusta tai sen aluetta, vaan muuta koulun lähiympäristöä (esim. jos koulun seinässä on graffiteja, mutta ympäristön rakennuksissa 500 metrin säteellä ei ole, vastatkaa graffitien osalta 'ei esiinny') Sijaitseeko joitakin seuraavista korkeintaan 500 metrin säteellä koulusta? Onko koulurakennuksessa ollut läsnä lukuvuoden 2015-2016 aikana seuraavia tahoja? Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun tiloista tai koulualueelta löydetty huumausaineiden käyttöön liittyviä esineitä, kuten esimerkiksi injektioneuloja? (Huom. tässä ei oleteta, että kyse olisi oppilaiden toiminnasta; kyse on ympäristön piirteestä, joka voi ilmentää ulkopuolisten toimintaa.) Onko seuraavissa koulun tiloissa ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä kameravalvontaa? Jos koulussanne ei ole lainkaan kameravalvontaa, rastittakaa ensimmäinen vaihtoehto ja jättäkää muut kohdat tyhjiksi. Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Onko kouluunne tai sen omaisuuteen kohdistunut seuraavia rikoksia lukuvuoden 2015-2016 aikana? Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta kouluunne kohdistuneesta omaisuusrikoksesta (esim. murto, vahingonteot, varkaudet)? (Älkää huomioiko tässä henkilökunnan tai oppilaiden omaisuuteen mahdollisesti kohdistuneita tapauksia, vaan ainoastaan koulun omaisuuteen kohdistuneet teot.) Onko tietoonne tullut, että koulunne henkilökuntaan on kouluajalla / työtehtävissä kohdistunut seuraavia tekoja lukuvuoden 2015-2016 aikana? Ohje: Väkivaltaa koskevat kysymykset eivät ole pois sulkevia. Jos vastaatte, että lukuvuonna tapahtui välitöntä ensihoitoa vaatinut tapaus, vastatkaa sen osalta kyllä myös kohtiin f ja g. Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana Onko tietoonne tullut, että koulunne henkilökuntaan on kouluajalla / työtehtävissä kohdistunut seuraavia tekoja lukuvuoden 2015-2016 aikana? Ohje: Väkivaltaa koskevat kysymykset eivät ole pois sulkevia. Jos vastaatte, että lukuvuonna tapahtui välitöntä ensihoitoa vaatinut tapaus, vastatkaa sen osalta kyllä myös kohtiin f ja g. Entä onko opettajaan tai muuhun henkilökuntaan kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta koulunne opettajaan tai henkilökuntaan kouluajalla/työtehtävissä kohdistuneista omaisuus- tai väkivaltarikoksesta? Onko tietoonne tullut, että koulunne oppilaisiin on kouluajalla kohdistunut seuraavia tekoja lukuvuoden 2015- 2016 aikana? Ohje: Väkivaltaa koskevat kysymykset eivät ole pois sulkevia. Jos vastaatte, että lukuvuonna tapahtui välitöntä ensihoitoa vaatinut tapaus, vastatkaa sen osalta kyllä myös kohtiin d ja e. Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaan Onko tietoonne tullut, että koulunne oppilaisiin on kouluajalla kohdistunut seuraavia tekoja lukuvuoden 2015- 2016 aikana? Ohje: Väkivaltaa koskevat kysymykset eivät ole pois sulkevia. Jos vastaatte, että lukuvuonna tapahtui välitöntä ensihoitoa vaatinut tapaus, vastatkaa sen osalta kyllä myös kohtiin d ja e. Entä onko oppilaaseen kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta koulunne oppilaaseen kouluajalla kohdistuneesta omaisuus- tai väkivaltarikoksesta? Onko tietoonne tullut seuraavia tapahtumia lukuvuoden 2015-2016 aikana? Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta kouluunne tuodusta aseesta? Onko kouluunne kohdistunut lukuvuoden 2015-2016 aikana yleisiä väkivaltauhkauksia, jotka eivät ole kohdistuneet nimettyyn henkilöön tai henkilöihin? (Ilmoittakaa tässä esimerkiksi kouluampumis- tai pommiuhat riippumatta siitä, millä tavalla ne tulivat tietoonne.) Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta tällaisesta tapauksesta? Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaisiin kohdistettu seuraavia toimia? Kuka koulussanne on konkreettisesti suorittanut tällaisia toimenpiteitä lukuvuonna 2015-2016? (Voitte valita useampia vaihtoehtoja.) Onko lukuvuonna 2015-2016 oppilailta otettu haltuun tarkastusten yhteydessä alkoholia tai huumausaineita? Onko edellä mainittujen toimien yhteydessä käytetty voimakeinoja lukuvuonna 2015-2016? Onko tarkastamisen tai haltuunoton yhteydessä sattunut lukuvuonna 2015-2016 että itse toimenpide on johtanut uhkatilanteeseen tai lisännyt vaaraa opettajaa tai oppilaita kohtaan? Entä arvioisitteko, että tarkastuksen ja/tai haltuunoton avulla on voitu estää väkivallanteko tai uhka lukuvuonna 2015-2016? Onko tietoonne tullut, että koulun opettajalle olisi tapahtunut seuraavia asioita koko urasi aikana ja viime lukuvuoden 2015-2016 aikana? Mitä seuraavista yksiköistä kuuluu oppilaitokseen, jonka rehtori/vararehtori olette? Tarvittaessa voitte valita useamman vaihtoehdon. Kuinka monta vuotta/kuukautta olette työskennellyt tässä koulussa? Jos olette työskennellyt tässä koulussa useissa jaksoissa, kertokaa tässä tuoreimman jakson pituus. [fsd_no] Aineistonumero (lisätty FSD:ssä) Aineistonumero (lisätty FSD:ssä) 833 3210 3210 3210.00 .000 [fsd_vr] Aineistoversio (lisätty FSD:ssä) Aineistoversio (lisätty FSD:ssä) 833 3.0 3.0 3.000 .0000 [fsd_id] Havaintotunnus (lisätty FSD:ssä) Havaintotunnus (lisätty FSD:ssä) 833 1 833 417.00 240.611 [bv1] Koulutyyppi (otos) Koulutyyppi (otos) 833 1 5 2.67 1.153 1 Vain alakoulu 184 2 Vain yläkoulu 165 3 Alakoulu ja yläkoulu 252 4 Lukio 210 5 Peruskoulu ja lukio 22 [bv2] Koulutyyppi (lomake) Koulutyyppi (lomake) 833 1 5 1.32 .584 1 Peruskoulu 600 2 Lukio 210 3 Yhtenäiskoulu 15 4 Peruskoulu ja lukio; Vastannut väärään lomakkeeseen 4 5 Peruskoulu; Vastannut väärään lomakkeeseen 4 [a3] Missä kunnassa oppilaitos sijaitsee? (luokiteltu) Missä kunnassa oppilaitos sijaitsee? 833 0 3 1.67 .991 0 Pääkaupunkiseutu 88 1 Kaupunkimaiset kunnat 331 2 Taajaan asutut kunnat 186 3 Maaseutumaiset kunnat 228 [a4] Mikä seuraavista nimikkeistä vastaa tehtäviänne koulussa? Mikä seuraavista nimikkeistä vastaa tehtäviänne koulussa? 832 1 3 1.17 .469 1 Rehtori 725 2 Vararehtori/apulaisrehtori 74 3 Muu 33 SYSMISS 1 [a5_v] Kuinka monta vuotta olette työskennellyt tässä koulussa? Jos olette työskennellyt tässä koulussa useissa jaksoissa, kertokaa tässä tuoreimman jakson pituus. 833 0 40 11.65 9.032 [a5_kk] Kuinka monta kuukautta olette työskennellyt tässä koulussa? Jos olette työskennellyt tässä koulussa useissa jaksoissa, kertokaa tässä tuoreimman jakson pituus. 833 0 11 3.18 3.946 [a6_1] Mikä oli lukuvuoden 2015-2016 kesto oppilaille koulussanne? Lukuvuosi alkoi Lukuvuosi alkoi [a6_2] Mikä oli lukuvuoden 2015-2016 kesto oppilaille koulussanne? Lukuvuosi päättyi Lukuvuosi päättyi [a6_3] Mikä oli lukuvuoden 2015-2016 kesto oppilaille koulussanne? Koulupäivien lukumäärä 2015-2016 Koulupäivien lukumäärä 2015-2016 759 88 200 188.82 5.764 [a7_1] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Esiopetus Esiopetus 833 0 1 .22 .415 0 Ei valittu 649 1 Valittu 184 [a7_2] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 1. lk. Peruskoulun 1. lk. 833 0 1 .53 .499 0 Ei valittu 392 1 Valittu 441 [a7_3] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 2. lk. Peruskoulun 2. lk. 833 0 1 .53 .499 0 Ei valittu 392 1 Valittu 441 [a7_4] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 3. lk. Peruskoulun 3. lk. 833 0 1 .53 .499 0 Ei valittu 392 1 Valittu 441 [a7_5] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 4. lk. Peruskoulun 4. lk. 833 0 1 .53 .500 0 Ei valittu 395 1 Valittu 438 [a7_6] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 5. lk. Peruskoulun 5. lk. 833 0 1 .53 .500 0 Ei valittu 393 1 Valittu 440 [a7_7] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 6. lk. Peruskoulun 6. lk. 833 0 1 .53 .500 0 Ei valittu 394 1 Valittu 439 [a7_8] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 7. lk. Peruskoulun 7. lk. 833 0 1 .55 .498 0 Ei valittu 378 1 Valittu 455 [a7_9] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 8. lk. Peruskoulun 8. lk. 833 0 1 .55 .498 0 Ei valittu 376 1 Valittu 457 [a7_10] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 9. lk. Peruskoulun 9. lk. 833 0 1 .54 .498 0 Ei valittu 381 1 Valittu 452 [a7_11] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Peruskoulun 10. lk. Peruskoulun 10. lk. 833 0 1 .06 .229 0 Ei valittu 787 1 Valittu 46 [a7_12] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Lukio Lukio 833 0 1 .30 .461 0 Ei valittu 579 1 Valittu 254 [a7_13] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulussa, jonka rehtori olette: Ammattioppilaitos Ammattioppilaitos 833 0 1 .00 .069 0 Ei valittu 829 1 Valittu 4 [a8_1] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Esiopetus Esiopetus 833 0 1 .28 .451 0 Ei valittu 596 1 Valittu 237 [a8_2] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 1. lk. Peruskoulun 1. lk. 833 0 1 .52 .500 0 Ei valittu 398 1 Valittu 435 [a8_3] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 2. lk. Peruskoulun 2. lk. 833 0 1 .52 .500 0 Ei valittu 402 1 Valittu 431 [a8_4] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 3. lk. Peruskoulun 3. lk. 833 0 1 .53 .499 0 Ei valittu 390 1 Valittu 443 [a8_5] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 4. lk. Peruskoulun 4. lk. 833 0 1 .53 .499 0 Ei valittu 390 1 Valittu 443 [a8_6] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 5. lk. Peruskoulun 5. lk. 833 0 1 .54 .498 0 Ei valittu 381 1 Valittu 452 [a8_7] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 6. lk. Peruskoulun 6. lk. 833 0 1 .56 .496 0 Ei valittu 365 1 Valittu 468 [a8_8] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 7. lk. Peruskoulun 7. lk. 833 0 1 .63 .483 0 Ei valittu 308 1 Valittu 525 [a8_9] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 8. lk. Peruskoulun 8. lk. 833 0 1 .63 .482 0 Ei valittu 305 1 Valittu 528 [a8_10] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 9. lk. Peruskoulun 9. lk. 833 0 1 .63 .484 0 Ei valittu 310 1 Valittu 523 [a8_11] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Peruskoulun 10. lk. Peruskoulun 10. lk. 833 0 1 .07 .261 0 Ei valittu 772 1 Valittu 61 [a8_12] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Lukio Lukio 833 0 1 .38 .485 0 Ei valittu 520 1 Valittu 313 [a8_13] Valitkaa seuraavasta ne luokkatasot, joita käyviä oppilaita on koulurakennuksessa: Ammattioppilaitos Ammattioppilaitos Kaikki lomakkeen kysymykset koskevat vain sitä lukiota/peruskoulua/koulua, jonka rehtorina työskentelette. 833 0 1 .03 .174 0 Ei valittu 807 1 Valittu 26 [a9_luk] Onko oppilaitoksenne yhteydessä asuntola, jossa majoittuu opiskelijoita? (lukiot) Onko oppilaitoksenne yhteydessä asuntola, jossa majoittuu opiskelijoita? 206 1 2 1.05 .225 1 Ei 195 2 Kyllä 11 SYSMISS 627 [a9_1_1] Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien henkilöstöryhmien edustajia toukokuussa 2016? Opettajia: Naisia Opettajia: Naisia 820 1 118 17.88 12.194 [a9_1_2] Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien henkilöstöryhmien edustajia toukokuussa 2016? Opettajia: Miehiä Opettajia: Miehiä 794 0 70 7.02 5.344 [a9_2_1] Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien henkilöstöryhmien edustajia toukokuussa 2016? Erityisopettajia: Naisia Erityisopettajia: Naisia 726 0 37 2.67 2.792 [a9_2_2] Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien henkilöstöryhmien edustajia toukokuussa 2016? Erityisopettajia: Miehiä Erityisopettajia: Miehiä 417 0 16 .92 1.235 [a9_3_1] Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien henkilöstöryhmien edustajia toukokuussa 2016? Opetuksen tukihenkilöitä kuten koulunkäyntiavustajia: Naisia Opetuksen tukihenkilöitä kuten koulunkäyntiavustajia: Naisia 682 0 96 4.81 6.494 [a9_3_2] Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien henkilöstöryhmien edustajia toukokuussa 2016? Opetuksen tukihenkilöitä kuten koulunkäyntiavustajia: Miehiä Opetuksen tukihenkilöitä kuten koulunkäyntiavustajia: Miehiä 437 0 20 1.10 1.554 [a10_1] Entä onko koulussanne seuraavia henkilöstöryhmien edustajia kerran viikossa tai useammin? Koulukuraattori Koulukuraattori 827 1 2 1.85 .362 1 Ei 128 2 On 699 SYSMISS 6 [a10_2] Entä onko koulussanne seuraavia henkilöstöryhmien edustajia kerran viikossa tai useammin? Koulupsykologi Koulupsykologi 807 1 2 1.60 .491 1 Ei 326 2 On 481 SYSMISS 26 [a10_3] Entä onko koulussanne seuraavia henkilöstöryhmien edustajia kerran viikossa tai useammin? Terveydenhoitaja ja/tai lääkäri Terveydenhoitaja ja/tai lääkäri 814 1 2 1.88 .328 1 Ei 100 2 On 714 SYSMISS 19 [a11] Mikä on keskimääräinen ryhmäkoko koulussanne? Jos ette tiedä tarkkaa lukua, ilmoittakaa oma arvionne. Mikä on keskimääräinen ryhmäkoko koulussanne? Jos ette tiedä tarkkaa lukua, ilmoittakaa oma arvionne. 830 0 720 23.08 40.746 [a12_1] Koulun oppilaiden määrä (muodostettu alkuperäisistä muuttujista ja luokiteltu) Koulun oppilaiden määrä 800 1 15 6.21 3.816 1 49 tai alle 68 2 50 - 99 96 3 100 - 149 82 4 150 - 199 76 5 200 - 249 63 6 250 - 299 70 7 300 - 349 67 8 350 - 399 60 9 400 - 449 49 10 450 - 499 37 11 500 - 549 42 12 550 - 599 27 13 600 - 699 27 14 700 - 799 16 15 800 tai yli 20 SYSMISS 33 [a12_2_1] Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien oppilasryhmien edustajia toukokuussa 2016? Erityisen tuen oppilaita: Tyttöjä Erityisen tuen oppilaita: Tyttöjä 546 0 81 7.81 9.383 [a12_2_2] Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien oppilasryhmien edustajia toukokuussa 2016? Erityisen tuen oppilaita: Poikia Erityisen tuen oppilaita: Poikia 568 0 232 14.91 17.944 [a12_3_1] Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien oppilasryhmien edustajia toukokuussa 2016? Samaa luokkatasoa uudestaan käyviä oppilaita: Tyttöjä Samaa luokkatasoa uudestaan käyviä oppilaita: Tyttöjä 422 0 5 .42 .811 [a12_3_2] Kuinka paljon koulussanne oli seuraavien oppilasryhmien edustajia toukokuussa 2016? Samaa luokkatasoa uudestaan käyviä oppilaita: Poikia Samaa luokkatasoa uudestaan käyviä oppilaita: Poikia 462 0 10 .65 1.034 [a13] Jos ajattelette koulunne ylimmän luokkatason oppilasta, kuinka usein hän keskimäärin vaihtaa luokkatilasta toiseen koulupäivän aikana? Jos ajattelette koulunne ylimmän luokkatason oppilasta, kuinka usein hän keskimäärin vaihtaa luokkatilasta toiseen koulupäivän aikana? Kaikki tämän sivun kysymykset koskevat lukuvuoden 2015-2016 aikaista tilannetta. Jos jokin ilmiö tai kohde on esiintynyt tai sijainnut koulun lähellä osan aikaa lukuvuodesta, vastatkaa 'esiintyy'. 831 1 3 1.72 .779 1 Lähes jokaisen tunnin jälkeen 400 2 2-4 kertaa päivässä 263 3 Kerran tai ei ollenkaan 168 SYSMISS 2 [b1_1] Esiintyykö koulurakennuksen läheisyydessä, korkeintaan 500 metrin säteellä, seuraavia ilmiöitä: Kerjääminen Kerjääminen 831 1 3 1.03 .184 1 Ei esiinny 805 2 Esiintyy jonkin verran 25 3 Esiintyy paljon 1 SYSMISS 2 [b1_2] Esiintyykö koulurakennuksen läheisyydessä, korkeintaan 500 metrin säteellä, seuraavia ilmiöitä: Graffitit ja muu seiniin piirtely Graffitit ja muu seiniin piirtely 831 1 3 1.43 .513 1 Ei esiinny 477 2 Esiintyy jonkin verran 347 3 Esiintyy paljon 7 SYSMISS 2 [b1_3] Esiintyykö koulurakennuksen läheisyydessä, korkeintaan 500 metrin säteellä, seuraavia ilmiöitä: Omaisuuden vahingoittaminen Omaisuuden vahingoittaminen 830 1 3 1.63 .512 1 Ei esiinny 318 2 Esiintyy jonkin verran 500 3 Esiintyy paljon 12 SYSMISS 3 [b1_4] Esiintyykö koulurakennuksen läheisyydessä, korkeintaan 500 metrin säteellä, seuraavia ilmiöitä: Roskaaminen Roskaaminen 830 1 3 1.98 .483 1 Ei esiinny 104 2 Esiintyy jonkin verran 636 3 Esiintyy paljon 90 SYSMISS 3 [b1_5] Esiintyykö koulurakennuksen läheisyydessä, korkeintaan 500 metrin säteellä, seuraavia ilmiöitä: Alueella oleskelevat humalaiset Alueella oleskelevat humalaiset 828 1 3 1.31 .475 1 Ei esiinny 577 2 Esiintyy jonkin verran 246 3 Esiintyy paljon 5 SYSMISS 5 [b1_6] Esiintyykö koulurakennuksen läheisyydessä, korkeintaan 500 metrin säteellä, seuraavia ilmiöitä: Alueella oleskelevat huumeiden käyttäjät ja myyjät Alueella oleskelevat huumeiden käyttäjät ja myyjät 822 1 3 1.19 .399 1 Ei esiinny 667 2 Esiintyy jonkin verran 153 3 Esiintyy paljon 2 SYSMISS 11 [b2_1] Sijaitseeko joitakin seuraavista korkeintaan 500 metrin säteellä koulusta? Kauppakeskus/ostoskeskus Kauppakeskus/ostoskeskus 829 1 2 1.40 .491 1 Ei sijaitse 496 2 Sijaitsee 333 SYSMISS 4 [b2_2] Sijaitseeko joitakin seuraavista korkeintaan 500 metrin säteellä koulusta? Juna-asema, metroasema tai linja-autoasema (ei pelkkä pysäkki) Juna-asema, metroasema tai linja-autoasema (ei pelkkä pysäkki) 832 1 2 1.22 .411 1 Ei sijaitse 653 2 Sijaitsee 179 SYSMISS 1 [b2_3] Sijaitseeko joitakin seuraavista korkeintaan 500 metrin säteellä koulusta? Urheiluareena tai jäähalli Urheiluareena tai jäähalli 831 1 2 1.40 .490 1 Ei sijaitse 500 2 Sijaitsee 331 SYSMISS 2 [b2_4] Sijaitseeko joitakin seuraavista korkeintaan 500 metrin säteellä koulusta? Sosiaalitoimisto tai Kelan toimisto Sosiaalitoimisto tai Kelan toimisto 832 1 2 1.21 .409 1 Ei sijaitse 655 2 Sijaitsee 177 SYSMISS 1 [b2_5] Sijaitseeko joitakin seuraavista korkeintaan 500 metrin säteellä koulusta? Alkon myymälä Alkon myymälä 833 1 2 1.19 .396 1 Ei sijaitse 671 2 Sijaitsee 162 [b2_6] Sijaitseeko joitakin seuraavista korkeintaan 500 metrin säteellä koulusta? Grilli- tai nakkikioski (myös muu yöruokaa tarjoava kioski) Grilli- tai nakkikioski (myös muu yöruokaa tarjoava kioski) 831 1 2 1.34 .474 1 Ei sijaitse 548 2 Sijaitsee 283 SYSMISS 2 [b2_7] Sijaitseeko joitakin seuraavista korkeintaan 500 metrin säteellä koulusta? Anniskeluravintola tai baari Anniskeluravintola tai baari 832 1 2 1.48 .500 1 Ei sijaitse 430 2 Sijaitsee 402 SYSMISS 1 [b3_1_1] Onko koulurakennuksessa ollut läsnä lukuvuoden 2015-2016 aikana seuraavia tahoja? Vahtimestari tai talonmies: Koulupäivän aikana Vahtimestari tai talonmies: Koulupäivän aikana 833 0 1 .84 .365 0 Ei valittu 132 1 Valittu 701 [b3_1_2] Onko koulurakennuksessa ollut läsnä lukuvuoden 2015-2016 aikana seuraavia tahoja? Vahtimestari tai talonmies: Arkiviikolla kouluajan ulkopuolella/yöllä Vahtimestari tai talonmies: Arkiviikolla kouluajan ulkopuolella/yöllä 833 0 1 .15 .360 0 Ei valittu 706 1 Valittu 127 [b3_1_3] Onko koulurakennuksessa ollut läsnä lukuvuoden 2015-2016 aikana seuraavia tahoja? Vahtimestari tai talonmies: Viikonloppuna tai loma-aikana Vahtimestari tai talonmies: Viikonloppuna tai loma-aikana 833 0 1 .10 .303 0 Ei valittu 748 1 Valittu 85 [b3_2_1] Onko koulurakennuksessa ollut läsnä lukuvuoden 2015-2016 aikana seuraavia tahoja? Vartija: Koulupäivän aikana Vartija: Koulupäivän aikana 833 0 1 .02 .129 0 Ei valittu 819 1 Valittu 14 [b3_2_2] Onko koulurakennuksessa ollut läsnä lukuvuoden 2015-2016 aikana seuraavia tahoja? Vartija: Arkiviikolla kouluajan ulkopuolella/yöllä Vartija: Arkiviikolla kouluajan ulkopuolella/yöllä 833 0 1 .28 .451 0 Ei valittu 597 1 Valittu 236 [b3_2_3] Onko koulurakennuksessa ollut läsnä lukuvuoden 2015-2016 aikana seuraavia tahoja? Vartija: Viikonloppuna tai loma-aikana Vartija: Viikonloppuna tai loma-aikana 833 0 1 .22 .413 0 Ei valittu 652 1 Valittu 181 [b4] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun tiloista tai koulualueelta löydetty huumausaineiden käyttöön liittyviä esineitä, kuten esimerkiksi injektioneuloja? 832 1 2 1.10 .306 1 Ei 745 2 Kyllä 87 SYSMISS 1 [b4_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun tiloista tai koulualueelta löydetty huumausaineiden käyttöön liittyviä esineitä, kuten esimerkiksi injektioneuloja? Kyllä, _____ kertaa Kyllä, _____ kertaa 82 1 30 2.90 4.230 [c1_1] Onko seuraavissa koulun tiloissa ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä kameravalvontaa? Koulussa ei ole lainkaan kameravalvontaa Koulussa ei ole lainkaan kameravalvontaa 833 0 1 .19 .389 0 Ei valittu 678 1 Valittu 155 [c1_2] Onko seuraavissa koulun tiloissa ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä kameravalvontaa? Yleiset sisätilat kuten käytävät ja ruokailutilat Yleiset sisätilat kuten käytävät ja ruokailutilat 668 1 2 1.70 .458 1 Ei 200 2 Kyllä 468 SYSMISS 165 [c1_3] Onko seuraavissa koulun tiloissa ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä kameravalvontaa? Opetustilat Opetustilat 648 1 2 1.04 .189 1 Ei 624 2 Kyllä 24 SYSMISS 185 [c1_4] Onko seuraavissa koulun tiloissa ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä kameravalvontaa? Koulurakennuksen sisäänkäynnit Koulurakennuksen sisäänkäynnit 681 1 2 1.89 .311 1 Ei 74 2 Kyllä 607 SYSMISS 152 [c1_5] Onko seuraavissa koulun tiloissa ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä kameravalvontaa? Koulun piha-alue Koulun piha-alue 682 1 2 1.89 .315 1 Ei 76 2 Kyllä 606 SYSMISS 151 [c1_6] Onko seuraavissa koulun tiloissa ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä kameravalvontaa? Muu koulurakennuksen/koulualueen osa Muu koulurakennuksen/koulualueen osa 626 1 2 1.41 .492 1 Ei 371 2 Kyllä 255 SYSMISS 207 [c2_1] Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Koulun alueelta poistuminen koulupäivän aikana on kielletty ja sääntöä valvotaan Koulun alueelta poistuminen koulupäivän aikana on kielletty ja sääntöä valvotaan 832 1 2 1.73 .446 1 Ei 227 2 Kyllä 605 SYSMISS 1 [c2_2] Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Rajoitettu pääsyä tiettyihin koulun tiloihin koulupäivän aikana, esimerkiksi lukitsemalla tai valvomalla luokkahuoneita Rajoitettu pääsyä tiettyihin koulun tiloihin koulupäivän aikana, esimerkiksi lukitsemalla tai valvomalla luokkahuoneita 832 1 2 1.83 .375 1 Ei 141 2 Kyllä 691 SYSMISS 1 [c2_3] Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Tunnisteet henkilöstöllä ja vierailijoilla Tunnisteet henkilöstöllä ja vierailijoilla 831 1 2 1.12 .330 1 Ei 728 2 Kyllä 103 SYSMISS 2 [c2_4] Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Tarjottu tavarakaapit koulun oppilaille Tarjottu tavarakaapit koulun oppilaille 833 1 2 1.60 .490 1 Ei 332 2 Kyllä 501 [c2_5] Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Suojattu koulun tietokoneet henkilökohtaisilla käyttäjätunnuksilla ja salasanoilla Suojattu koulun tietokoneet henkilökohtaisilla käyttäjätunnuksilla ja salasanoilla 830 1 2 1.86 .344 1 Ei 114 2 Kyllä 716 SYSMISS 3 [c2_6] Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Rajoitettu pääsyä tietyille internetsivuille tai sosiaaliseen mediaan koulun koneilta Rajoitettu pääsyä tietyille internetsivuille tai sosiaaliseen mediaan koulun koneilta 822 1 2 1.46 .498 1 Ei 447 2 Kyllä 375 SYSMISS 11 [c2_7] Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Huolehdittu poistumisteiden esteettömyydestä Huolehdittu poistumisteiden esteettömyydestä 833 1 2 1.99 .114 1 Ei 11 2 Kyllä 822 [c2_8] Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Koulunkäyntiavustajan läsnäolo tunnilla Koulunkäyntiavustajan läsnäolo tunnilla 622 1 2 1.95 .221 1 Ei 32 2 Kyllä 590 SYSMISS 211 [c2_9] Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Konfliktitilanteiden ratkaisemisen koulutus henkilökunnalle Konfliktitilanteiden ratkaisemisen koulutus henkilökunnalle 828 1 2 1.46 .499 1 Ei 443 2 Kyllä 385 SYSMISS 5 [c2_10] Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Henkilökunnan turvallisuuskoulutus, -perehdytys tai -harjoittelu Henkilökunnan turvallisuuskoulutus, -perehdytys tai -harjoittelu 832 1 2 1.79 .406 1 Ei 173 2 Kyllä 659 SYSMISS 1 [c2_11] Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Henkilökunnan yhteiset toimintaohjeet häiriötilanteisiin puuttumiseen Henkilökunnan yhteiset toimintaohjeet häiriötilanteisiin puuttumiseen 831 1 2 1.95 .219 1 Ei 42 2 Kyllä 789 SYSMISS 2 [c2_12] Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Huolehdittu turvallisuussuunnitelman ajantasaisuudesta Huolehdittu turvallisuussuunnitelman ajantasaisuudesta 832 1 2 1.97 .164 1 Ei 23 2 Kyllä 809 SYSMISS 1 [c2_13] Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Nimetty ja koulutettu turvallisuusvastaava Nimetty ja koulutettu turvallisuusvastaava 830 1 2 1.82 .386 1 Ei 151 2 Kyllä 679 SYSMISS 3 [c2_14] Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Kiusaamisen vastainen toimintasuunnitelma Kiusaamisen vastainen toimintasuunnitelma 832 1 2 1.94 .238 1 Ei 50 2 Kyllä 782 SYSMISS 1 [c2_15] Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Kiusaamisen vastainen toimintaohjelma Kiusaamisen vastainen toimintaohjelma 833 1 2 1.85 .355 1 Ei 123 2 Kyllä 710 [c2_16] Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Oppilaiden sosiaalisia taitoja kehittävä toimintaohjelma Oppilaiden sosiaalisia taitoja kehittävä toimintaohjelma 831 1 2 1.46 .499 1 Ei 445 2 Kyllä 386 SYSMISS 2 [c2_17] Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Yhteistyö poliisin kanssa (esim. poliisin pitämät oppitunnit, koulun nimikkopoliisi) Yhteistyö poliisin kanssa (esim. poliisin pitämät oppitunnit, koulun nimikkopoliisi) 829 1 2 1.65 .478 1 Ei 292 2 Kyllä 537 SYSMISS 4 [c2_18] Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Vertaissovittelu Vertaissovittelu 832 1 2 1.20 .398 1 Ei 668 2 Kyllä 164 SYSMISS 1 [c2_19] Onko koulussanne ollut lukuvuoden 2015-2016 aikana käytössä seuraavia toimintatapoja? Oppilaat osallistuneet järjestyssääntöjen laatimiseen Oppilaat osallistuneet järjestyssääntöjen laatimiseen 830 1 2 1.72 .451 1 Ei 235 2 Kyllä 595 SYSMISS 3 [d1_1] Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Luokasta poistaminen Luokasta poistaminen 831 1 2 1.77 .423 1 Ei 194 2 Kyllä 637 SYSMISS 2 [d1_2] Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Kasvatuskeskustelu Kasvatuskeskustelu 623 1 2 1.98 .138 1 Ei 12 2 Kyllä 611 SYSMISS 210 [d1_3] Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Jälki-istunto Jälki-istunto 623 1 2 1.85 .358 1 Ei 94 2 Kyllä 529 SYSMISS 210 [d1_4] Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Oppilaan vanhemmille ilmoittaminen Oppilaan vanhemmille ilmoittaminen 833 1 2 1.89 .317 1 Ei 94 2 Kyllä 739 [d1_5] Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Opettajan keskustelu oppilaan vanhempien kanssa Opettajan keskustelu oppilaan vanhempien kanssa 833 1 2 1.87 .332 1 Ei 105 2 Kyllä 728 [d1_6] Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Keskustelu rehtorin kanssa Keskustelu rehtorin kanssa 833 1 2 1.92 .272 1 Ei 67 2 Kyllä 766 [d1_7] Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Kirjallinen varoitus Kirjallinen varoitus 833 1 2 1.28 .449 1 Ei 600 2 Kyllä 233 [d1_8] Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Määräaikainen erottaminen koulusta Määräaikainen erottaminen koulusta 832 1 2 1.06 .244 1 Ei 779 2 Kyllä 53 SYSMISS 1 [d1_9] Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Pysyvä erottaminen koulusta Pysyvä erottaminen koulusta 831 1 2 1.00 .060 1 Ei 828 2 Kyllä 3 SYSMISS 2 [d1_10] Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Oppilaan määrääminen itse korjaamaan tai siivoamaan aiheuttamansa vahinko Oppilaan määrääminen itse korjaamaan tai siivoamaan aiheuttamansa vahinko 832 1 2 1.66 .475 1 Ei 285 2 Kyllä 547 SYSMISS 1 [d1_11] Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Tekijän siirtäminen toiseen opetusryhmään Tekijän siirtäminen toiseen opetusryhmään 833 1 2 1.27 .442 1 Ei 611 2 Kyllä 222 [d1_12] Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Uhrin siirtäminen toiseen opetusryhmään Uhrin siirtäminen toiseen opetusryhmään 833 1 2 1.04 .198 1 Ei 799 2 Kyllä 34 [d1_13] Onko koulussa käytetty seuraavia toimenpiteitä lukuvuoden 2015-2016 aikana vastauksena oppilaiden rikkeisiin tai järjestyshäiriöihin? Tekijän siirtäminen erityisopetusryhmään Tekijän siirtäminen erityisopetusryhmään Seuraavat kysymykset koskevat kouluun ja koulurakennukseen kohdistuneita tekoja riippumatta siitä, kuka ne on aiheuttanut tai onko tekijä tiedossa / jäänyt kiinni. Henkilökuntaan ja oppilaisiin kohdistuneista teoista kysytään jäljempänä erikseen. 622 1 2 1.21 .407 1 Ei 492 2 Kyllä 130 SYSMISS 211 [e1_a] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulurakennukseen murtauduttu tai yritetty murtautua? koulurakennukseen murtauduttu tai yritetty murtautua? 831 1 2 1.08 .272 1 Ei 764 2 Kyllä 67 SYSMISS 2 [e1_a_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulurakennukseen murtauduttu tai yritetty murtautua? Kyllä, ____ kertaa koulurakennukseen murtauduttu tai yritetty murtautua? Kyllä, ____ kertaa 831 0 3 .10 .381 [e1_b] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulurakennukseen tai koulualueen kiinteisiin rakennelmiin kohdistunut tuhopolttoa tai sen yritystä? koulurakennukseen tai koulualueen kiinteisiin rakennelmiin kohdistunut tuhopolttoa tai sen yritystä? 832 1 2 1.05 .219 1 Ei 790 2 Kyllä 42 SYSMISS 1 [e1_b_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulurakennukseen tai koulualueen kiinteisiin rakennelmiin kohdistunut tuhopolttoa tai sen yritystä? Kyllä, ____ kertaa koulurakennukseen tai koulualueen kiinteisiin rakennelmiin kohdistunut tuhopolttoa tai sen yritystä? Kyllä, ____ kertaa 832 0 5 .06 .343 [e1_c] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun omaisuutta muulla tavalla vahingoitettu tahallisesti? koulun omaisuutta muulla tavalla vahingoitettu tahallisesti? (Älkää huomioiko tässä edellä jo kysyttyä murtojen tai tuhopolttojen aiheuttamia vahinkoja.) 831 1 2 1.42 .494 1 Ei 480 2 Kyllä 351 SYSMISS 2 [e1_c_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun omaisuutta muulla tavalla vahingoitettu tahallisesti? Kyllä, ____ kertaa koulun omaisuutta muulla tavalla vahingoitettu tahallisesti? (Älkää huomioiko tässä edellä jo kysyttyä murtojen tai tuhopolttojen aiheuttamia vahinkoja.) Kyllä, ____ kertaa 800 0 25 1.33 2.523 [e1_d] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulusta varastettu rahaa, laitteita tai muuta koulun omaisuutta? koulusta varastettu rahaa, laitteita tai muuta koulun omaisuutta? (Kysymys koskee vain koulun omaisuutta, ei tilanteita, joissa henkilön omaisuutta on varastettu koulussa.) 832 1 2 1.10 .298 1 Ei 750 2 Kyllä 82 SYSMISS 1 [e1_d_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulusta varastettu rahaa, laitteita tai muuta koulun omaisuutta? Kyllä, ____ kertaa koulusta varastettu rahaa, laitteita tai muuta koulun omaisuutta? (Kysymys koskee vain koulun omaisuutta, ei tilanteita, joissa henkilön omaisuutta on varastettu koulussa.) Kyllä, ____ kertaa 828 0 5 .15 .544 [e1_e] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulussa havaittu haittaa tai vahinkoa tietojärjestelmiin kohdistuneista hyökkäyksistä, tietomurroista tai aktivoituneista haittaohjelmista? koulussa havaittu haittaa tai vahinkoa tietojärjestelmiin kohdistuneista hyökkäyksistä, tietomurroista tai aktivoituneista haittaohjelmista? 828 1 2 1.05 .217 1 Ei 787 2 Kyllä 41 SYSMISS 5 [e1_e_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulussa havaittu haittaa tai vahinkoa tietojärjestelmiin kohdistuneista hyökkäyksistä, tietomurroista tai aktivoituneista haittaohjelmista? Kyllä, ____ kertaa koulussa havaittu haittaa tai vahinkoa tietojärjestelmiin kohdistuneista hyökkäyksistä, tietomurroista tai aktivoituneista haittaohjelmista? Kyllä, ____ kertaa 829 0 3 .06 .324 [e2] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta kouluunne kohdistuneesta omaisuusrikoksesta (esim. murto, vahingonteot, varkaudet)? 833 1 2 1.18 .388 1 Ei 679 2 Kyllä 154 [e2_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta kouluunne kohdistuneesta omaisuusrikoksesta (esim. murto, vahingonteot, varkaudet)? Kyllä, ____ kertaa Kyllä, ____ kertaa 828 0 10 .28 .760 [e3] Arvioikaa koulurakennukseen tai koulun omaisuuteen kohdistuneista omaisuusrikoksista syntyneet kustannukset lukuvuoden 2015-2016 aikana? Arvioikaa koulurakennukseen tai koulun omaisuuteen kohdistuneista omaisuusrikoksista syntyneet kustannukset lukuvuoden 2015-2016 aikana? (Mikäli tapauksia ei ollut tai niistä ei koitunut kustannuksia, merkitkää 0 euroa.) Seuraavat kysymykset koskevat sellaisia koulunne henkilökuntaan kohdistuneita tekoja, jotka tapahtuivat koulussa kouluaikana, ja jotka ovat tulleet tietoonne. Oppilaisiin kohdistuneista teoista kysytään erikseen. 830 0 38000 492.77 2063.975 [f1_a] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun opettajan tai muun henkilökunnan omaisuutta vahingoitettu? koulun opettajan tai muun henkilökunnan omaisuutta vahingoitettu? 831 1 2 1.07 .263 1 Ei 769 2 Kyllä 62 SYSMISS 2 [f1_a_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun opettajan tai muun henkilökunnan omaisuutta vahingoitettu? Kyllä, ____ kertaa koulun opettajan tai muun henkilökunnan omaisuutta vahingoitettu? Kyllä, ____ kertaa 829 0 7 .11 .509 [f1_b] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun opettajan tai muun henkilökunnan omaisuutta varastettu? koulun opettajan tai muun henkilökunnan omaisuutta varastettu? 831 1 2 1.04 .187 1 Ei 801 2 Kyllä 30 SYSMISS 2 [f1_b_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun opettajan tai muun henkilökunnan omaisuutta varastettu? Kyllä, ____ kertaa koulun opettajan tai muun henkilökunnan omaisuutta varastettu? Kyllä, ____ kertaa 830 0 2 .04 .227 [f1_c] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun opettajaa tai muuta henkilökuntaa herjattu tai hänen kunniaansa loukattu kasvokkain, puhelimitse tai internetin välityksellä? koulun opettajaa tai muuta henkilökuntaa herjattu tai hänen kunniaansa loukattu kasvokkain, puhelimitse tai internetin välityksellä? 830 1 2 1.37 .484 1 Ei 520 2 Kyllä 310 SYSMISS 3 [f1_c_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun opettajaa tai muuta henkilökuntaa herjattu tai hänen kunniaansa loukattu kasvokkain, puhelimitse tai internetin välityksellä? Kyllä, ____ kertaa koulun opettajaa tai muuta henkilökuntaa herjattu tai hänen kunniaansa loukattu kasvokkain, puhelimitse tai internetin välityksellä? Kyllä, ____ kertaa 800 0 600 3.53 25.116 [f1_d] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun opettajaan tai muuhun henkilökuntaan kohdistunut väkivallalla uhkaamista? koulun opettajaan tai muuhun henkilökuntaan kohdistunut väkivallalla uhkaamista? 828 1 2 1.23 .421 1 Ei 638 2 Kyllä 190 SYSMISS 5 [f1_d_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun opettajaan tai muuhun henkilökuntaan kohdistunut väkivallalla uhkaamista? Kyllä, ____ kertaa koulun opettajaan tai muuhun henkilökuntaan kohdistunut väkivallalla uhkaamista? Kyllä, ____ kertaa 823 0 200 1.44 8.734 [f1_e] Entä onko henkilökuntaan kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 ruumiillista väkivaltaa? ruumiillista väkivaltaa? 831 1 2 1.20 .400 1 Ei 665 2 Kyllä 166 SYSMISS 2 [f1_e_1] Entä onko henkilökuntaan kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 ruumiillista väkivaltaa? Kyllä, ____ kertaa ruumiillista väkivaltaa? Kyllä, ____ kertaa 823 0 100 1.36 6.513 [f1_f] Entä onko henkilökuntaan kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, josta aiheutui ruumiillinen vamma (siis vähintään ruhje, mustelma tai haava)? väkivaltaa, josta aiheutui ruumiillinen vamma (siis vähintään ruhje, mustelma tai haava)? 829 1 2 1.17 .373 1 Ei 691 2 Kyllä 138 SYSMISS 4 [f1_f_1] Entä onko henkilökuntaan kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, josta aiheutui ruumiillinen vamma (siis vähintään ruhje, mustelma tai haava)? Kyllä, ____ kertaa väkivaltaa, josta aiheutui ruumiillinen vamma (siis vähintään ruhje, mustelma tai haava)? Kyllä, ____ kertaa 823 0 50 .75 3.547 [f1_g] Entä onko henkilökuntaan kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, jonka johdosta opettaja kävi terveydenhoitajan, lääkärin tai hammaslääkärin hoidettavana saamansa ruumiillisen vamman vuoksi? väkivaltaa, jonka johdosta opettaja kävi terveydenhoitajan, lääkärin tai hammaslääkärin hoidettavana saamansa ruumiillisen vamman vuoksi? 829 1 2 1.09 .292 1 Ei 751 2 Kyllä 78 SYSMISS 4 [f1_g_1] Entä onko henkilökuntaan kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, jonka johdosta opettaja kävi terveydenhoitajan, lääkärin tai hammaslääkärin hoidettavana saamansa ruumiillisen vamman vuoksi? Kyllä, ____ kertaa väkivaltaa, jonka johdosta opettaja kävi terveydenhoitajan, lääkärin tai hammaslääkärin hoidettavana saamansa ruumiillisen vamman vuoksi? Kyllä, ____ kertaa 823 0 38 .21 1.511 [f1_h] Entä onko henkilökuntaan kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, jonka aiheuttamien vammojen johdosta uhri tarvitsi välitöntä ensihoitoa? väkivaltaa, jonka aiheuttamien vammojen johdosta uhri tarvitsi välitöntä ensihoitoa? 828 1 2 1.01 .104 1 Ei 819 2 Kyllä 9 SYSMISS 5 [f1_h_1] Entä onko henkilökuntaan kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, jonka aiheuttamien vammojen johdosta uhri tarvitsi välitöntä ensihoitoa? Kyllä, ____ kertaa väkivaltaa, jonka aiheuttamien vammojen johdosta uhri tarvitsi välitöntä ensihoitoa? Kyllä, ____ kertaa 826 0 2 .01 .110 [f2] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta koulunne opettajaan tai henkilökuntaan kouluajalla/työtehtävissä kohdistuneista omaisuus- tai väkivaltarikoksesta? 832 1 2 1.04 .192 1 Ei 800 2 Kyllä 32 SYSMISS 1 [f2_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta koulunne opettajaan tai henkilökuntaan kouluajalla/työtehtävissä kohdistuneista omaisuus- tai väkivaltarikoksista? Kyllä, ____ kertaa Kyllä, ____ kertaa 831 0 4 .06 .330 [f3] Onko tietoonne tullut, että koulunne henkilökuntaan olisi työtehtäviin liittyen kohdistunut omaisuusrikoksia, väkivaltaa tai sen uhkaa työajan ja työtehtävien ulkopuolella lukuvuoden 2015-2016 aikana? Onko tietoonne tullut, että koulunne henkilökuntaan olisi työtehtäviin liittyen kohdistunut omaisuusrikoksia, väkivaltaa tai sen uhkaa työajan ja työtehtävien ulkopuolella lukuvuoden 2015-2016 aikana? 831 1 2 1.02 .137 1 Ei 815 2 Kyllä 16 SYSMISS 2 [f4] Arvioikaa kuinka paljon edellä mainituista koulunne opettajaan tai henkilökuntaan kohdistuvista rikoksista aiheutui poissaolopäiviä yhteensä. Arvioikaa kuinka paljon edellä mainituista koulunne opettajaan tai henkilökuntaan kohdistuvista rikoksista aiheutui poissaolopäiviä yhteensä. (Mikäli tapauksia ei ollut tai niistä ei koitunut poissaolopäiviä, merkitkää 0 päivää.) Mikäli edellisellä sivulla vastasitte, että lukuvuonna 2015-2016 koulunne opettajaan tai muuhun henkilökuntaan kohdistui sellaista ruumiillista väkivaltaa, josta aiheutui ruumiillinen vamma (vastasitte kyllä kohtaan 1f, 1g tai 1h), vastatkaa vielä alla oleviin tarkentaviin kysymyksiin. Mikäli tapauksia oli useita, vastatkaa viimeisimmän tapauksen osalta. Mikäli vastasitte, että tällaista ei ole tapahtunut lukuvuonna 2015-2016, siirtykää seuraavalle sivulle kysymykseen G1. 831 0 60 .40 3.188 [f6] Ilmoitettiinko tapaus poliisille? Ilmoitettiinko tapaus poliisille? Kysymyksiä teon kohteeksi joutuneesta henkilökunnan edustajasta: 137 1 2 1.12 .331 1 Ei 120 2 Kyllä 17 SYSMISS 696 [f7] Mikä oli teon kohteeksi joutuneen henkilön sukupuoli? Mikä oli teon kohteeksi joutuneen henkilön sukupuoli? 136 1 2 1.87 .340 1 Mies 18 2 Nainen 118 SYSMISS 697 [f8] Mihin henkilöstöryhmään hän kuului? Mihin henkilöstöryhmään hän kuului? 136 1 4 2.16 .871 1 Erityisopettaja 39 2 Opettaja 39 3 Koulunkäyntiavustaja 55 4 Muun henkilöstöryhmän jäsen 3 SYSMISS 697 [f9] Mikä oli hänen kansallinen taustansa? Mikä oli hänen kansallinen taustansa? 137 1 2 1.03 .169 1 Suomalainen 133 2 Muu kansallinen tausta 4 3 En tiedä 0 SYSMISS 696 [f10] Oliko teon syynä henkilökunnan jäsenen ihonväri, uskonto, seksuaalinen suuntautuneisuus tai muu vastaava syy? Oliko teon syynä henkilökunnan jäsenen ihonväri, uskonto, seksuaalinen suuntautuneisuus tai muu vastaava syy? 137 1 1 1.00 .000 1 Ei 137 2 Kyllä 0 SYSMISS 696 [f11] Saiko hän vammoihinsa hoitoa terveydenhoitajalta, lääkäriltä, hammaslääkäriltä tai sairaalassa? Saiko hän vammoihinsa hoitoa terveydenhoitajalta, lääkäriltä, hammaslääkäriltä tai sairaalassa? Kysymyksiä teon tekijästä: 135 1 2 1.41 .493 1 Ei 80 2 Kyllä 55 SYSMISS 698 [f12] Mikä oli tekijän sukupuoli? Mikä oli tekijän sukupuoli? 138 1 2 1.12 .321 1 Mies/poika 122 2 Nainen/tyttö 16 SYSMISS 695 [f13] Mikä oli hänen kansallinen taustansa? Mikä oli hänen kansallinen taustansa? 138 1 2 1.07 .260 1 Suomalainen 128 2 Muu kansallinen tausta 10 3 En tiedä 0 SYSMISS 695 [f14] Oliko hän koulun oppilas, työntekijä vai ulkopuolinen? Oliko hän koulun oppilas, työntekijä vai ulkopuolinen? 138 1 3 1.04 .254 1 Koulun oppilas 135 2 Koulun työntekijä 1 3 Muu 2 SYSMISS 695 [f15_yht] Mikäli tekijä oli koulunne oppilas, oliko kyseessä peruskoulun vai lukion oppilas? (yhtenäiskoulu) Mikäli tekijä oli koulunne oppilas, oliko kyseessä peruskoulun vai lukion oppilas? 1 1 1 1.00 . 1 Peruskoulun 1 2 Lukion 0 SYSMISS 832 [f15_p_y] Mikäli tekijä oli koulunne oppilas, oliko hän erityistä tukea saava oppilas? (yhtenäiskoulu/peruskoulu) Mikäli tekijä oli koulunne oppilas, oliko hän erityistä tukea saava oppilas? Seuraavat kysymykset koskevat sellaisia koulunne oppilaisiin kohdistuneita tekoja, jotka tapahtuivat koulussa kouluaikana, ja jotka ovat tulleet tietoonne. 137 1 3 1.80 .451 1 Ei 30 2 Kyllä 104 3 En tiedä 3 SYSMISS 696 [g1_a] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaan polkupyörä varastettu koulun alueelta? polkupyörä varastettu koulun alueelta? 831 1 2 1.36 .480 1 Ei 532 2 Kyllä 299 SYSMISS 2 [g1_a_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaan polkupyörä varastettu koulun alueelta? Kyllä, ____ kertaa polkupyörä varastettu koulun alueelta? Kyllä, ____ kertaa 821 0 15 .98 1.973 [g1_b] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaan mopo, moottoripyörä, mopoauto, auto tai muu moottoriajoneuvo varastettu koulun alueella? mopo, moottoripyörä, mopoauto, auto tai muu moottoriajoneuvo varastettu koulun alueella? 833 1 2 1.01 .119 1 Ei 821 2 Kyllä 12 [g1_b_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaan mopo, moottoripyörä, mopoauto, auto tai muu moottoriajoneuvo varastettu koulun alueella? Kyllä, ____ kertaa mopo, moottoripyörä, mopoauto, auto tai muu moottoriajoneuvo varastettu koulun alueella? Kyllä, ____ kertaa 833 0 4 .02 .207 [g1_c] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaan matkapuhelin varastettu koulussa? matkapuhelin varastettu koulussa? 832 1 2 1.11 .315 1 Ei 739 2 Kyllä 93 SYSMISS 1 [g1_c_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaan matkapuhelin varastettu koulussa? Kyllä, ____ kertaa matkapuhelin varastettu koulussa? Kyllä, ____ kertaa 826 0 6 .21 .721 [g1_d] Entä onko oppilaaseen kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, josta aiheutui ruumiillinen vamma (siis vähintään ruhje, mustelma tai haava)? väkivaltaa, josta aiheutui ruumiillinen vamma (siis vähintään ruhje, mustelma tai haava)? 831 1 2 1.44 .497 1 Ei 466 2 Kyllä 365 SYSMISS 2 [g1_d_1] Entä onko oppilaaseen kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, josta aiheutui ruumiillinen vamma (siis vähintään ruhje, mustelma tai haava)? Kyllä, ____ kertaa väkivaltaa, josta aiheutui ruumiillinen vamma (siis vähintään ruhje, mustelma tai haava)? Kyllä, ____ kertaa 814 0 50 1.40 2.926 [g1_e] Entä onko oppilaaseen kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, jonka johdosta oppilas kävi terveydenhoitajan, lääkärin tai hammaslääkärin hoidettavana saamansa ruumiillisen vamman vuoksi? väkivaltaa, jonka johdosta oppilas kävi terveydenhoitajan, lääkärin tai hammaslääkärin hoidettavana saamansa ruumiillisen vamman vuoksi? 830 1 2 1.33 .471 1 Ei 556 2 Kyllä 274 SYSMISS 3 [g1_e_1] Entä onko oppilaaseen kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, jonka johdosta oppilas kävi terveydenhoitajan, lääkärin tai hammaslääkärin hoidettavana saamansa ruumiillisen vamman vuoksi? Kyllä, ____ kertaa väkivaltaa, jonka johdosta oppilas kävi terveydenhoitajan, lääkärin tai hammaslääkärin hoidettavana saamansa ruumiillisen vamman vuoksi? Kyllä, ____ kertaa 821 0 15 .79 1.591 [g1_f] Entä onko oppilaaseen kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, jonka aiheuttamien vammojen johdosta uhri tarvitsi välitöntä ensihoitoa? väkivaltaa, jonka aiheuttamien vammojen johdosta uhri tarvitsi välitöntä ensihoitoa? 831 1 2 1.06 .240 1 Ei 780 2 Kyllä 51 SYSMISS 2 [g1_f_1] Entä onko oppilaaseen kohdistunut lukuvuonna 2015-2016 väkivaltaa, jonka aiheuttamien vammojen johdosta uhri tarvitsi välitöntä ensihoitoa? Kyllä, ____ kertaa väkivaltaa, jonka aiheuttamien vammojen johdosta uhri tarvitsi välitöntä ensihoitoa? Kyllä, ____ kertaa 53 0 5 1.43 .930 [g2] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta koulunne oppilaaseen kouluajalla kohdistuneesta omaisuus- tai väkivaltarikoksesta? 828 1 2 1.21 .406 1 Ei 656 2 Kyllä 172 SYSMISS 5 [g2_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta koulunne oppilaaseen kouluajalla kohdistuneesta omaisuus- tai väkivaltarikoksesta? Kyllä, ____ kertaa Kyllä, ____ kertaa Mikäli edellisellä sivulla vastasitte, että lukuvuonna 2015-2016 koulunne oppilaaseen kohdistui sellaista ruumiillista väkivaltaa, josta aiheutui ruumiillinen vamma (vastasitte kyllä kohtaan 1d, 1e tai 1f), vastatkaa vielä alla oleviin tarkentaviin kysymysiin. Mikäli tapauksia oli useita, vastatkaa viimeisimmän tapauksen osalta. Mikäli vastasitte, että tällaista ei ole tapahtunut lukuvuonna 2015-2016, siirtykää seuraavalle sivulle kysymykseen H1. 825 0 10 .34 .884 [g4] Ilmoitettiinko tapaus poliisille? Ilmoitettiinko tapaus poliisille? Kysymyksiä teon kohteeksi joutuneesta oppilaasta: 355 1 2 1.37 .485 1 Ei 222 2 Kyllä 133 SYSMISS 478 [g5] Mikä oli teon kohteeksi joutuneen henkilön sukupuoli? Mikä oli teon kohteeksi joutuneen henkilön sukupuoli? 354 1 2 1.08 .270 1 Mies/Poika 326 2 Nainen/Tyttö 28 SYSMISS 479 [g6_yht] Oliko kyseessä peruskoulun vai lukion oppilas? (yhtenäiskoulut) Oliko kyseessä peruskoulun vai lukion oppilas? 15 1 1 1.00 .000 1 Peruskoulun 15 2 Lukion 0 SYSMISS 818 [g6] Miltä luokkatasolta hän oli? (peruskoulut) Miltä luokkatasolta hän oli? 335 1 9 6.17 2.175 [g7] Mikä oli hänen kansallinen taustansa? Mikä oli hänen kansallinen taustansa? 353 1 2 1.07 .252 1 Suomalainen 329 2 Muu kansallinen tausta 24 3 En tiedä 0 SYSMISS 480 [g8] Oliko teon syynä oppilaan ihonväri, uskonto, seksuaalinen suuntautuneisuus tai muu vastaava syy? Oliko teon syynä oppilaan ihonväri, uskonto, seksuaalinen suuntautuneisuus tai muu vastaava syy? 354 1 2 1.03 .158 1 Ei 345 2 Kyllä 9 SYSMISS 479 [g9] Oliko hän erityistä tukea saava oppilas? Oliko hän erityistä tukea saava oppilas? Kysymyksiä teon tekijästä: 352 1 3 1.20 .425 1 Ei 287 2 Kyllä 61 3 En tiedä 4 SYSMISS 481 [g10] Mikä oli tekijän sukupuoli? Mikä oli tekijän sukupuoli? 354 1 2 1.05 .226 1 Mies/poika 335 2 Nainen/tyttö 19 SYSMISS 479 [g11] Mikä oli hänen kansallinen taustansa? Mikä oli hänen kansallinen taustansa? 355 1 2 1.11 .313 1 Suomalainen 316 2 Muu kansallinen tausta 39 3 En tiedä 0 SYSMISS 478 [g12] Oliko hän koulun oppilas, työntekijä vai ulkopuolinen? Oliko hän koulun oppilas, työntekijä vai ulkopuolinen? 355 1 3 1.04 .283 1 Koulun oppilas 347 2 Koulun työntekijä 1 3 Muu 7 SYSMISS 478 [g13] Mikäli tekijä oli koulunne oppilas, minkä luokkatason oppilaasta oli kyse? (peruskoulut) Mikäli tekijä oli koulunne oppilas, minkä luokkatason oppilaasta oli kyse? 330 0 9 6.23 2.244 [g14_yht] Mikäli tekijä oli koulunne oppilas, oliko kyseessä peruskoulun vai lukion oppilas? (yhtenäiskoulut) Mikäli tekijä oli koulunne oppilas, oliko kyseessä peruskoulun vai lukion oppilas? 15 1 2 1.07 .258 1 Peruskoulun 14 2 Lukion 1 SYSMISS 818 [g14_p_y] Mikäli tekijä oli koulunne oppilas, oliko hän erityistä tukea saava oppilas? (lukiot ja yhtenäiskoulut) Mikäli tekijä oli koulunne oppilas, minkä ikäisestä oppilaasta oli kyse? (Jos ette tiedä tarkkaa ikää, arvioikaa) Seuraavat kysymykset koskevat erilaisten aseiksi tarkoitettujen esineiden läsnäoloa koulurakennuksessa ja koulun alueella kouluaikana. Kysymykset koskevat tietoonne tulleita tapauksia. Ohje: tapausten määrä viittaa ilmi tulleiden tapausten määrään. Esim. jos sama oppilas toi puukon kouluun tammikuussa ja linkkuveitsen huhtikuussa, ilmoittakaa teräaseen tuomista koskevien tapausten määräksi 2. 346 1 3 1.37 .523 1 Ei 226 2 Kyllä 113 3 En tiedä 7 SYSMISS 487 [h1_a] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun oppilas tuonut kouluun teräaseen, kuten puukon, linkkuveitsen tai vastaavan? koulun oppilas tuonut kouluun teräaseen, kuten puukon, linkkuveitsen tai vastaavan? 833 1 2 1.26 .439 1 Ei 617 2 Kyllä 216 [h1_a_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun oppilas tuonut kouluun teräaseen, kuten puukon, linkkuveitsen tai vastaavan? Kyllä, ____ tapausta koulun oppilas tuonut kouluun teräaseen, kuten puukon, linkkuveitsen tai vastaavan? Kyllä, ____ tapausta 831 0 100 .51 3.566 [h1_b] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun oppilas tuonut kouluun kaasuaseen tai kaasusumuttimen? koulun oppilas tuonut kouluun kaasuaseen tai kaasusumuttimen? 832 1 2 1.00 .060 1 Ei 829 2 Kyllä 3 SYSMISS 1 [h1_b_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun oppilas tuonut kouluun kaasuaseen tai kaasusumuttimen? Kyllä, ____ tapausta koulun oppilas tuonut kouluun kaasuaseen tai kaasusumuttimen? Kyllä, ____ tapausta 832 0 1 .00 .060 [h1_c] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun oppilas tuonut kouluun ampuma-aseen? koulun oppilas tuonut kouluun ampuma-aseen? 832 1 2 1.01 .077 1 Ei 827 2 Kyllä 5 SYSMISS 1 [h1_c_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun oppilas tuonut kouluun ampuma-aseen? Kyllä, ____ tapausta koulun oppilas tuonut kouluun ampuma-aseen? Kyllä, ____ tapausta 832 0 1 .01 .077 [h1_d] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun oppilas tuonut muun aseeksi tarkoittamansa esineen kouluun? koulun oppilas tuonut muun aseeksi tarkoittamansa esineen kouluun? 832 1 2 1.03 .157 1 Ei 811 2 Kyllä 21 SYSMISS 1 [h1_d_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulun oppilas tuonut muun aseeksi tarkoittamansa esineen kouluun? Kyllä, ____ tapausta koulun oppilas tuonut muun aseeksi tarkoittamansa esineen kouluun? Kyllä, ____ tapausta 832 0 5 .04 .286 [h1_e] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana joku muu henkilö kuin koulun oppilas tuonut terä- tai ampuma-aseen tai muun aseeksi tarkoittamansa esineen kouluun? joku muu henkilö kuin koulun oppilas tuonut terä- tai ampuma-aseen tai muun aseeksi tarkoittamansa esineen kouluun? 831 1 2 1.01 .091 1 Ei 824 2 Kyllä 7 SYSMISS 2 [h1_e_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana joku muu henkilö kuin koulun oppilas tuonut terä- tai ampuma-aseen tai muun aseeksi tarkoittamansa esineen kouluun? Kyllä, ____ tapausta joku muu henkilö kuin koulun oppilas tuonut terä- tai ampuma-aseen tai muun aseeksi tarkoittamansa esineen kouluun? Kyllä, ____ tapausta 831 0 10 .02 .357 [h2] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta kouluunne tuodusta aseesta? 830 1 2 1.03 .184 1 Ei 801 2 Kyllä 29 SYSMISS 3 [h2_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta kouluunne tuodusta aseesta? Kyllä, ____ kertaa Kyllä, ____ kertaa Koulussa voi esiintyä ongelmia ja uhkatilanteita, jotka eivät kohdistu tiettyyn henkilöön, vaan yleisemmin kouluun tai sen piirissä oleviin ryhmiin. Tällä sivulla tiedustellaan tällaisista yleisemmistä ilmiöistä. 830 0 2 .04 .254 [i1] Onko tietoonne tullut, että lukuvuoden 2015-16 aikana koulunne oppilaiden keskinäisissä suhteissa tai oppilaiden ja opettajien suhteissa rasismia tai etnisiä konflikteja? Onko tietoonne tullut, että lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaiden keskinäisissä suhteissa tai oppilaiden ja opettajien suhteissa rasismia tai etnisiä konflikteja? 829 1 5 1.48 .658 1 Ei lainkaan 506 2 Harvoin 256 3 Jonkin verran 64 4 Melko usein 2 5 Usein 1 SYSMISS 4 [i2] Onko tietoonne tullut, että lukuvuoden 2015-16 koulunne oppilaiden keskinäisissä suhteissa tai oppilaiden ja opettajien suhteissa jotakin ihmisryhmää vastustavaa tai vihaan kannustavaa ääriajattelua? Onko tietoonne tullut, että lukuvuoden 2015-2016 koulunne oppilaiden keskinäisissä suhteissa tai oppilaiden ja opettajien suhteissa jotakin ihmisryhmää vastustavaa tai vihaan kannustavaa ääriajattelua? 830 1 4 1.33 .555 1 Ei lainkaan 591 2 Harvoin 205 3 Jonkin verran 33 4 Melko usein 1 5 Usein 0 SYSMISS 3 [i3] Onko kouluunne kohdistunut lukuvuoden 2015-2016 aikana yleisiä väkivaltauhkauksia, jotka eivät ole kohdistuneet nimettyyn henkilöön tai henkilöihin? 831 1 2 1.03 .174 1 Ei 805 2 Kyllä 26 SYSMISS 2 [i3_1] Onko kouluunne kohdistunut lukuvuoden 2015-2016 aikana yleisiä väkivaltauhkauksia, jotka eivät ole kohdistuneet nimettyyn henkilöön tai henkilöihin? Kyllä, ____ kertaa Kyllä, ____ kertaa 830 0 45 .09 1.572 [i4] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta tällaisesta tapauksesta? 829 1 2 1.03 .171 1 Ei 804 2 Kyllä 25 SYSMISS 4 [i4_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana kertaakaan tehty poliisille ilmoitusta tällaisesta tapauksesta? Kyllä, ____ kertaa Kyllä, ____ kertaa 828 0 45 .08 1.573 [i5] Ilmenikö minkään uhkauksen yhteydessä, että uhkaaja olisi valmistellut tai käynnistänyt toimia uhkauksen toteuttamiseksi? Ilmenikö minkään uhkauksen yhteydessä, että uhkaaja olisi valmistellut tai käynnistänyt toimia uhkauksen toteuttamiseksi? 829 1 3 1.03 .234 1 Ei 816 2 Kyllä 2 3 En osaa sanoa 11 SYSMISS 4 [i6] Mikäli vastasitte, että lukuvuonna 2015-2016 kouluunne on kohdistunut yleinen väkivaltauhkaus, kuvailkaa tapaus lyhyesti. (avokysymys) Mikäli vastasitte, että lukuvuonna 2015-2016 kouluunne on kohdistunut yleinen väkivaltauhkaus, kuvailkaa tapaus lyhyesti. (Jos tapauksia oli useita, kuvailkaa viimeisintä tapausta). Mikäli vastasitte, että tällaista ei ole tapahtunut lukuvuonna 2015-2016, siirtykää seuraavalle sivulle kysymykseen J1. Vuoden 2014 alusta voimaan tulleen lainmuutoksen johdosta rehtorilla tai koulun opettajalla on oikeus ottaa haltuun vahingoittamiseen soveltuva esine tai aine, ja tarkastaa oppilaan tavarat tässä tarkoituksessa. Seuraavat kysymykset koskevat näitä tilanteita lukuvuonna 2015-2016. [j1_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaisiin kohdistettu seuraavia toimia? Oppilaan tavaroiden, kuten repun, laukun tai penaalin sisällön tarkastaminen Oppilaan tavaroiden, kuten repun, laukun tai penaalin sisällön tarkastaminen 831 1 2 1.27 .443 1 Ei 608 2 Kyllä 223 SYSMISS 2 [j1_1_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaisiin kohdistettu seuraavia toimia? Oppilaan tavaroiden, kuten repun, laukun tai penaalin sisällön tarkastaminen: Kyllä, ____ tapausta Oppilaan tavaroiden, kuten repun, laukun tai penaalin sisällön tarkastaminen: Kyllä, ____ tapausta 821 0 20 .75 1.912 [j1_2] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaisiin kohdistettu seuraavia toimia? Oppilaan säilytystilan (esim. lokeron tai pulpetin sisällön) tarkastaminen Oppilaan säilytystilan (esim. lokeron tai pulpetin sisällön) tarkastaminen 831 1 2 1.09 .283 1 Ei 758 2 Kyllä 73 SYSMISS 2 [j1_2_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaisiin kohdistettu seuraavia toimia? Oppilaan säilytystilan (esim. lokeron tai pulpetin sisällön) tarkastaminen: Kyllä, ____ tapausta Oppilaan säilytystilan (esim. lokeron tai pulpetin sisällön) tarkastaminen: Kyllä, ____ tapausta 826 0 30 .26 1.456 [j1_3] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaisiin kohdistettu seuraavia toimia? Oppilaan vaatteiden tarkastaminen (esim. taskujen tarkastaminen tai tunnustelu) Oppilaan vaatteiden tarkastaminen (esim. taskujen tarkastaminen tai tunnustelu) 829 1 2 1.15 .353 1 Ei 708 2 Kyllä 121 SYSMISS 4 [j1_3_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaisiin kohdistettu seuraavia toimia? Oppilaan vaatteiden tarkastaminen (esim. taskujen tarkastaminen tai tunnustelu): Kyllä, ____ tapausta Oppilaan vaatteiden tarkastaminen (esim. taskujen tarkastaminen tai tunnustelu): Kyllä, ____ tapausta 826 0 15 .40 1.450 [j1_4] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaisiin kohdistettu seuraavia toimia? Vahingoittamiseen soveltuvan/laittoman esineen tai aineen pois ottaminen oppilaalta Vahingoittamiseen soveltuvan/laittoman esineen tai aineen pois ottaminen oppilaalta 828 1 2 1.29 .452 1 Ei 591 2 Kyllä 237 SYSMISS 5 [j1_4_1] Onko lukuvuoden 2015-2016 aikana koulunne oppilaisiin kohdistettu seuraavia toimia? Vahingoittamiseen soveltuvan/laittoman esineen tai aineen pois ottaminen oppilaalta: Kyllä, ____ tapausta Vahingoittamiseen soveltuvan/laittoman esineen tai aineen pois ottaminen oppilaalta: Kyllä, ____ tapausta Jos koulussanne ei ole tehty mitään näistä lukuvuonna 2015-2016, siirtykää suoraan seuraavalle sivulle, kysymykseen K1. Jos ainakin jotakin mainituista menettelyistä on käytetty, vastatkaa vielä seuraaviin kysymyksiin: 824 0 10 .57 1.193 [j2_yht] Keihin näitä toimenpiteitä on lukuvuonna 2015-2016 kohdistettu? (yhtenäiskoulu) Keihin näitä toimenpiteitä on lukuvuonna 2015-2016 kohdistettu? 10 1 3 1.30 .675 1 Vain peruskoulun oppilaisiin 8 2 Vain lukion opiskelijoihin 1 3 Molempiin yllämainittuihin 1 SYSMISS 823 [j2_1] Kuka koulussanne on konkreettisesti suorittanut tällaisia toimenpiteitä lukuvuonna 2015-2016? Rehtori Rehtori 322 0 1 .77 .421 0 Ei valittu 74 1 Valittu 248 SYSMISS 511 [j2_2] Kuka koulussanne on konkreettisesti suorittanut tällaisia toimenpiteitä lukuvuonna 2015-2016? Opettaja Opettaja 322 0 1 .67 .470 0 Ei valittu 105 1 Valittu 217 SYSMISS 511 [j2_3] Kuka koulussanne on konkreettisesti suorittanut tällaisia toimenpiteitä lukuvuonna 2015-2016? Kuraattori Kuraattori 322 0 1 .05 .218 0 Ei valittu 306 1 Valittu 16 SYSMISS 511 [j2_4] Kuka koulussanne on konkreettisesti suorittanut tällaisia toimenpiteitä lukuvuonna 2015-2016? Kouluavustaja Kouluavustaja 322 0 1 .05 .218 0 Ei valittu 306 1 Valittu 16 SYSMISS 511 [j2_5] Kuka koulussanne on konkreettisesti suorittanut tällaisia toimenpiteitä lukuvuonna 2015-2016? Joku muu koulun henkilökuntaan kuuluva Joku muu koulun henkilökuntaan kuuluva 322 0 1 .12 .323 0 Ei valittu 284 1 Valittu 38 SYSMISS 511 [j3_1] Onko lukuvuonna 2015-2016 oppilailta otettu haltuun tarkastusten yhteydessä alkoholia tai huumausaineita: Ei Ei 322 0 1 .85 .360 0 Ei valittu 49 1 Valittu 273 SYSMISS 511 [j3_2] Onko lukuvuonna 2015-2016 oppilailta otettu haltuun tarkastusten yhteydessä alkoholia tai huumausaineita: Kyllä, alkoholia Kyllä, alkoholia 322 0 1 .14 .350 0 Ei valittu 276 1 Valittu 46 SYSMISS 511 [j3_3] Onko lukuvuonna 2015-2016 oppilailta otettu haltuun tarkastusten yhteydessä alkoholia tai huumausaineita: Kyllä, huumausaineita Kyllä, huumausaineita 322 0 1 .01 .096 0 Ei valittu 319 1 Valittu 3 SYSMISS 511 [j4_1] Onko edellä mainittujen toimien yhteydessä käytetty voimakeinoja lukuvuonna 2015-2016: Ei Ei 322 0 1 .99 .096 0 Ei valittu 3 1 Valittu 319 SYSMISS 511 [j4_2] Onko edellä mainittujen toimien yhteydessä käytetty voimakeinoja lukuvuonna 2015-2016: On On 322 0 1 .01 .079 0 Ei valittu 320 1 Valittu 2 SYSMISS 511 [j4_3] Onko edellä mainittujen toimien yhteydessä käytetty voimakeinoja lukuvuonna 2015-2016: On, ____ kertaa On, ____ kertaa 2 1 1 1.00 .000 [j5] Onko koulussa otettu käyttöön uusien valvontakeinojen kirjaaminen ja seuranta? Onko koulussa otettu käyttöön uusien valvontakeinojen kirjaaminen ja seuranta? 319 1 2 1.51 .501 1 Ei 157 2 On 162 SYSMISS 514 [j6_1] Onko tarkastamisen tai haltuunoton yhteydessä sattunut lukuvuonna 2015-2016 että itse toimenpide on johtanut uhkatilanteeseen tai lisännyt vaaraa opettajaa tai oppilaita kohtaan? Ei Ei -> siirry suoraan tämän sivun kysymykseen 7 318 0 1 .97 .157 0 Ei valittu 8 1 Valittu 310 SYSMISS 515 [j6_2] Onko tarkastamisen tai haltuunoton yhteydessä sattunut lukuvuonna 2015-2016 että itse toimenpide on johtanut uhkatilanteeseen tai lisännyt vaaraa opettajaa tai oppilaita kohtaan? Kyllä Kyllä 318 0 1 .03 .157 0 Ei valittu 310 1 Valittu 8 SYSMISS 515 [j6_2_1] Onko tarkastamisen tai haltuunoton yhteydessä sattunut lukuvuonna 2015-2016 että itse toimenpide on johtanut uhkatilanteeseen tai lisännyt vaaraa opettajaa tai oppilaita kohtaan? Kyllä, ____ tarkastus- tai haltuunottotilanteessa Kyllä, ____ tarkastus- tai haltuunottotilanteessa 322 0 5 .03 .319 [j6_b] Jos näin on sattunut, kuvailkaa tiiviisti viimeisin tapahtuma, jossa toimenpide johti uhkatilanteeseen tai lisävaaraan: (avokysymys) Jos näin on sattunut, kuvailkaa tiiviisti viimeisin tapahtuma, jossa toimenpide johti uhkatilanteeseen tai lisävaaraan: [j7_1] Entä arvioisitteko, että tarkastuksen ja/tai haltuunoton avulla on voitu estää väkivallan teko tai uhka lukuvuonna 2015-2016: Ei Ei -> siirry suoraan seuraavalle sivulle, kysymykseen K1. 312 0 1 .89 .312 0 Ei valittu 34 1 Valittu 278 SYSMISS 521 [j7_2] Entä arvioisitteko, että tarkastuksen ja/tai haltuunoton avulla on voitu estää väkivallan teko tai uhka lukuvuonna 2015-2016: Kyllä Kyllä 312 0 1 .11 .312 0 Ei valittu 278 1 Valittu 34 SYSMISS 521 [j7_2_1] Entä arvioisitteko, että tarkastuksen ja/tai haltuunoton avulla on voitu estää väkivallan teko tai uhka lukuvuonna 2015-2016: Kyllä, ____ tarkastus- tai haltuunottotilanteessa Kyllä, ____ tarkastus- tai haltuunottotilanteessa 322 0 999 6.32 78.602 [j7_b] Jos näin on sattunut, kuvailkaa tiiviisti viimeisin tapahtuma, jossa toimenpide esti väkivallanteon tai uhkatilanteen: (avokysymys) Jos näin on sattunut, kuvailkaa tiiviisti viimeisin tapahtuma, jossa toimenpide esti väkivallanteon tai uhkatilanteen: Nykyään koulumaailmassakin esiintyy toisinaan sellaista, että joku uhkaa rehtoria tai opettajaa oikeudellisilla toimenpiteillä. Oikeudellisilla toimenpiteillä uhkaamista on esimerkiksi se, että uhkaa tehdä rikosilmoituksen, uhkaa asian viemisellä oikeuteen tai hallintokantelulla. [k1_1_1] Onko koulun opettajalle tapahtunut seuraavia asioita: Koulun oppilas uhannut rehtoria tai opettajaa oikeudellisilla toimenpiteillä: Onko tällaista tapahtunut koskaan? Koulun oppilas uhannut rehtoria tai opettajaa oikeudellisilla toimenpiteillä: Onko tällaista tapahtunut koskaan? 826 1 2 1.34 .475 1 Ei ole 543 2 On 283 SYSMISS 7 [k1_1_2] Onko koulun opettajalle tapahtunut seuraavia asioita: Koulun oppilas uhannut rehtoria tai opettajaa oikeudellisilla toimenpiteillä: Tapahtuiko tällaista viime lukuvuoden aikana? Koulun oppilas uhannut rehtoria tai opettajaa oikeudellisilla toimenpiteillä: Tapahtuiko tällaista viime lukuvuoden aikana? 814 1 2 1.09 .291 1 Ei 738 2 Kyllä 76 SYSMISS 19 [k1_2_1] Onko koulun opettajalle tapahtunut seuraavia asioita: Oppilaitoksen oppilaan huoltaja tai muu laillinen edustaja uhannut rehtoria tai opettajaa oikeudellisilla toimenpiteillä: Onko tällaista tapahtunut koskaan? Oppilaitoksen oppilaan huoltaja tai muu laillinen edustaja uhannut rehtoria tai opettajaa oikeudellisilla toimenpiteillä: Onko tällaista tapahtunut koskaan? 827 1 2 1.49 .500 1 Ei ole 418 2 On 409 SYSMISS 6 [k1_2_2] Onko koulun opettajalle tapahtunut seuraavia asioita: Oppilaitoksen oppilaan huoltaja tai muu laillinen edustaja uhannut rehtoria tai opettajaa oikeudellisilla toimenpiteillä: Tapahtuiko tällaista viime lukuvuoden aikana? Oppilaitoksen oppilaan huoltaja tai muu laillinen edustaja uhannut rehtoria tai opettajaa oikeudellisilla toimenpiteillä: Tapahtuiko tällaista viime lukuvuoden aikana? 808 1 2 1.21 .406 1 Ei 640 2 Kyllä 168 SYSMISS 25 [k1_3_1] Onko koulun opettajalle tapahtunut seuraavia asioita: Koulun oppilas tehnyt rehtorista tai opettajasta rikosilmoituksen: Onko tällaista tapahtunut koskaan? Koulun oppilas tehnyt rehtorista tai opettajasta rikosilmoituksen: Onko tällaista tapahtunut koskaan? 825 1 2 1.03 .175 1 Ei ole 799 2 On 26 SYSMISS 8 [k1_3_2] Onko koulun opettajalle tapahtunut seuraavia asioita: Koulun oppilas tehnyt rehtorista tai opettajasta rikosilmoituksen: Tapahtuiko tällaista viime lukuvuoden aikana? Koulun oppilas tehnyt rehtorista tai opettajasta rikosilmoituksen: Tapahtuiko tällaista viime lukuvuoden aikana? 813 1 2 1.00 .050 1 Ei 811 2 Kyllä 2 SYSMISS 20 [k1_4_1] Onko koulun opettajalle tapahtunut seuraavia asioita: Koulun oppilaan huoltaja tai muu laillinen edustaja tehnyt rehtorista tai opettajasta rikosilmoituksen: Onko tällaista tapahtunut koskaan? Koulun oppilaan huoltaja tai muu laillinen edustaja tehnyt rehtorista tai opettajasta rikosilmoituksen: Onko tällaista tapahtunut koskaan? 825 1 2 1.11 .309 1 Ei ole 737 2 On 88 SYSMISS 8 [k1_4_2] Onko koulun opettajalle tapahtunut seuraavia asioita: Koulun oppilaan huoltaja tai muu laillinen edustaja tehnyt rehtorista tai opettajasta rikosilmoituksen: Tapahtuiko tällaista viime lukuvuoden aikana? Koulun oppilaan huoltaja tai muu laillinen edustaja tehnyt rehtorista tai opettajasta rikosilmoituksen: Tapahtuiko tällaista viime lukuvuoden aikana? Seuraavaksi kysymme siitä, ilmoitetaanko - tai ilmoitettaisiinko - oppilaiden rikkomuksia poliisin tietoon. Kysymysten tarkoituksena on tarkastella sitä, ilmeneekö koulujen alttiudessa ottaa yhteyttä poliisiin muutoksia. Poliisille ilmoittamisella' tarkoitetaan jonkin tapahtuman saattamista jollakin tavalla poliisin tietoon: esim. poliisin kutsumista paikalle, tapauksen saattamista epävirallisesti poliisin tietoon, tai rikosilmoituksen tekemistä. 811 1 2 1.03 .159 1 Ei 790 2 Kyllä 21 SYSMISS 22 [l1] Kuvitteellinen tilanne: koulunne ylimmän luokkatason oppilas maalasi isohkon graffitin koulun ulkoseinään. Tekijä tiedetään. Ilmoittaisitteko tapahtuman poliisille? Kuvitteellinen tilanne: koulunne ylimmän luokkatason oppilas maalasi isohkon graffitin koulun ulkoseinään. Tekijä tiedetään. Ilmoittaisitteko tapahtuman poliisille? 831 1 4 1.69 .783 1 Varmasti ilmoittaisin 395 2 Ehkä ilmoittaisin 320 3 En ilmoittaisi 91 4 En osaa sanoa 25 SYSMISS 2 [l2] Kuvitteellinen tilanne: koulunne ylimmän luokkatason oppilas löi koulun pihalla toista oppilasta niin, että lyönti aiheutti verenvuotoa nenästä ja mustelman kasvoihin. Ilmoittaisitteko tapahtuman poliisille? Kuvitteellinen tilanne: koulunne ylimmän luokkatason oppilas löi koulun pihalla toista oppilasta niin, että lyönti aiheutti verenvuotoa nenästä ja mustelman kasvoihin. Ilmoittaisitteko tapahtuman poliisille? 830 1 4 1.59 .762 1 Varmasti ilmoittaisin 454 2 Ehkä ilmoittaisin 294 3 En ilmoittaisi 53 4 En osaa sanoa 29 SYSMISS 3 [m1] Kuinka monta vuotta olette yhteensä toiminut rehtorina/vararehtorina: Kuinka monta vuotta olette yhteensä toiminut rehtorina/vararehtorina: 827 0 50 11.71 7.848 [m2] Oletteko: (sukupuoli) Oletteko: 828 1 2 1.52 .500 1 Nainen 400 2 Mies 428 SYSMISS 5 [m3] Ikänne: Ikänne: 830 1 5 3.63 .774 1 alle 30 6 2 30-39 43 3 40-49 296 4 50-59 395 5 60 tai yli 90 SYSMISS 3 [m4_1] Mitä seuraavista yksiköistä kuuluu oppilaitokseen, jonka rehtori/vararehtori olette? Peruskoulun alakoulu Peruskoulun alakoulu 831 0 1 .54 .498 0 Ei valittu 380 1 Valittu 451 SYSMISS 2 [m4_2] Mitä seuraavista yksiköistä kuuluu oppilaitokseen, jonka rehtori/vararehtori olette? Peruskoulun yläkoulu Peruskoulun yläkoulu 831 0 1 .53 .499 0 Ei valittu 387 1 Valittu 444 SYSMISS 2 [m4_3] Mitä seuraavista yksiköistä kuuluu oppilaitokseen, jonka rehtori/vararehtori olette? Lukio Lukio 831 0 1 .32 .466 0 Ei valittu 566 1 Valittu 265 SYSMISS 2 [m5] Onko teillä kommentteja tai kehittämisehdotuksia oppilaitosten turvallisuutta koskien? (avokysymys) Onko teillä kommentteja tai kehittämisehdotuksia oppilaitosten turvallisuutta koskien? [kpaino] Paino Paino 833 1.0000 8.5122 2.985594 2.5118292 [opaino] Paino Paino 833 .3349 2.8511 1.000000 .8413164