FSD3241 Significance of Gender in Basic Education 2018

Related Publications Tooltip

Niemelä, Kaisa (2018) "Saako enää sanoa tytöksi ja pojaksi?" - Sukupuoli opettajan pedagogisessa ajattelussa. Pro gradu -tutkielma, Kasvatustieteiden tiedekunta, Tampereen yliopisto.

Vähäsalo, Minna (2020) "Hiljaisia tyttöjä on maailmassa riittämiin, ja nukeilla leikkivästä pojasta kasvaa hyvä isä." Sukupuolitietoinen opetus perusopetuksessa. Tampereen yliopisto, Kasvatustieteiden ja kulttuurin tiedekunta.

Virtanen, Oona (2020) Sukupuolittunut peruskoulu. Opettajien käsityksiä sukupuolesta ja sukupuolten tasa-arvosta peruskoulun arjessa. Kandidaatintutkielma. Itä-Suomen yliopisto: Yhteiskunta- ja kauppatieteiden laitos.

Parviainen, Laura (2020). Opettajien erilaiset sukupuolikäsitykset verrattuna POPS 2014 sukupuolikäsitykseen. Pro gradu -tutkielma, Tampereen yliopisto: Kasvatustieteiden ja kulttuurin tiedekunta.

Tillonen, Meeri (2022). Sukupuolineutraalit puhetavat opettajien kokemuskirjoituksissa. Kandidaatintutkielma. Itä-Suomen yliopisto: Yhteiskuntatieteiden laitos.

Study description in machine readable DDI-C 2.5 format

Creative Commons License
Metadata record is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International license.