Aineiston nimi

Nuoret estradille: Valokuvaustyöpaja alaikäisille turvapaikanhakijoille 2015-2016

Aineistonumero

FSD3293

Pysyvä tunniste

urn:nbn:fi:fsd:T-FSD3293

Aineiston laatu

Kvalitatiivinen aineisto

Tekijät

• Pienimäki, Mari (Tampereen yliopisto. Viestinnän, median ja teatterin yksikkö)
• Kotilainen, Sirkku (Tampereen yliopisto. Viestinnän, median ja teatterin yksikkö)
• Kalfayan, Aline (Tampereen yliopisto. Viestinnän, median ja teatterin yksikkö)
• Grönholm, Pauliina (Tampereen yliopisto. Viestinnän, median ja teatterin yksikkö)

Sisällön kuvaus

Aineisto on osa Koneen säätiön rahoittamaa Nuoret estradille -hanketta. Tutkijat järjestivät maahan yksin tulleille alaikäisille turvapaikanhakijapojille valokuvaustyöpajan heidän asuntolassaan eteläsuomalaisessa kaupungissa.

Työpajat sisälsivät toiminnallisia harjoituksia, kuten tekniikkaan orientoitumista, sisällöllisiä tehtäviä ja yhteistoiminnallisia tehtäviä. Nuoret kuvasivat omaa arkeaan työpajatapaamisten välillä. Aineisto sisältää kolme havaintopäiväkirjaa ja kuusi nuorten haastattelua.

Nuorilta kysyttiin heidän median ja medialaitteiden käytöstään, ovatko he ottaneet kuvia aikaisemmin ja mitä he pitivät työpajan tehtävistä. Heitä pyydettiin kertomaan, mitkä kuvaustehtävät olivat mieluisia ja mitkä hankalia ja miksi. Nuoret myös kertoivat, mitä he olivat oppineet valokuvaustyöpajan aikana. Nuorilta kysyttiin myös siitä, ovatko he saaneet vaikuttaa työpajan sisältöön ja osallistua päätöksentekoon. Haastatteluissa puhuttiin myös oman mielipiteen kertomisesta ryhmässä. Lopuksi nuorilta kysyttiin, onko kuvaaminen muuttanut heidän käsityksiään tulevaisuudesta.

Aineistosta on tehty html-versio, jonka hakemiston avulla haastatteluja on helppo selata.

Asiasanat

itseilmaisu; julkisuus; mediakasvatus; medialukutaito; monilukutaito; nuoret; omaehtoisuus; osallistuminen; toimijuus; turvapaikanhakijat; valokuvailmaisu; valokuvat; valokuvaus; voimaantuminen

Tieteenala/Aihealue

• Yhteiskuntatieteet (OKM:n tieteenalaluokitus)
• Nuoret (CESSDAn aihepiiriluokitus)
• Tietoyhteiskunta (CESSDAn aihepiiriluokitus)

Sarja

Aineistot, jotka eivät kuulu sarjaan

Jakelija

Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto

Käyttöoikeudet

Aineisto on käytettävissä (B) tutkimukseen, opetukseen ja opiskeluun.

Kerääjät

• Kalfayan, Aline (Tampereen yliopisto. Viestinnän, median ja teatterin yksikkö)
• Grönholm, Pauliina (Tampereen yliopisto. Viestinnän, median ja teatterin yksikkö)

Ajallinen kattavuus

2015-12-19 – 2016-06-23

Aineistonkeruun ajankohta

2015-12-19 – 2016-06-23

Maa

Suomi

Kohdealue

Suomi, Kaupunki Etelä-Suomessa

Havainto/aineistoyksikkötyyppi

Henkilö

Perusjoukko/otos

16-17-vuotiaat yksin maahan tulleet turvapaikanhakijapojat

Tutkimuksen aikaulottuvuus

Poikkileikkausaineisto

Havainto/aineistoyksiköiden valinta

Ei-todennäköisyysotanta: itsestään muotoutunut näyte

Toiminta nivottiin osaksi yksin maahan tulleiden alaikäisten turvapaikanhakijoiden asuntolan palveluja ja organisaatiotoimintaa. Kyseinen asuntola valittiin, koska asuntolaa ylläpitävällä organisaatiolla avautui uusi yksikkö, jossa oli suuri tarve organisoida nuorille jotakin valokuvaustyöpajan tyyppistä vapaa-ajan toimintaa. Osallistuminen työpajaan oli asuntolassa asuville nuorille vapaaehtoista.

Aineistonkeruun tekniikka

Kasvokkainen haastattelu

Havainnointi: kenttähavainnointi: osallistuva

Keruuväline tai –ohje

Haastatteluteemat tai haastattelurunko

Aineistonkeruuohjeistus: havainnointiohje tai -suunnitelma

Aineiston määrä

Yhdeksän odt-tiedostoa, yhteensä noin 50 sivua. Lisäksi odt-tiedostoista tuotetut html-tiedostot.

Datatiedostojen kieli

Aineisto sisältää datatiedostoja seuraavilla kielillä: englanti ja suomi.

Kvalitatiiviset aineistot ovat saatavilla vain alkuperäiskielellä, niitä ei käännetä.

Datan versio

1.0

Katso myös

FSD3218 Nuoret estradille: Valokuvaustyöpaja nuorisokahvilassa 2015

FSD3222 Nuoret estradille: Luovan kirjoittamisen työpaja 2015

FSD3244 Nuoret estradille: Nuorten teatterityöpaja 2016

Aineiston käytössä huomioitavaa

Hanke on anonymisoinut aineiston. Aineisto ei sisällä mitään suoria tai epäsuoria tunnisteita, joista yksittäisen nuoren voisi tunnistaa. Esimerkiksi paikkakuntatieto on karkeistettu aineistossa.

Tietoarkistolle ei toimitettu arkistoitavaksi hankkeessa otettuja valokuvia.

Viittausvaatimus

Aineistoon ja sen tekijöihin tulee viitata asianmukaisesti kaikissa julkaisuissa ja esityksissä, joissa aineistoa käytetään. Tietoarkiston antaman malliviittaustiedon voi merkitä lähdeluetteloon sellaisenaan tai sitä voi muokata julkaisun käytäntöjen mukaisesti.

Malliviittaus

Pienimäki, Mari (Tampereen yliopisto) & Kotilainen, Sirkku (Tampereen yliopisto) & Kalfayan, Aline (Tampereen yliopisto) & Grönholm, Pauliina (Tampereen yliopisto): Nuoret estradille: Valokuvaustyöpaja alaikäisille turvapaikanhakijoille 2015-2016 [sähköinen tietoaineisto]. Versio 1.0 (2018-10-19). Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto [jakaja]. https://urn.fi/urn:nbn:fi:fsd:T-FSD3293

Julkaisusta tiedottaminen

Viitetiedot julkaisuista, joissa aineistoa on käytetty, toimitetaan Tietoarkiston asiakaspalveluun asiakaspalvelu.fsd@tuni.fi.

Varaumat

Aineiston alkuperäiset tekijät ja Tietoarkisto eivät ole vastuussa aineiston jatkokäytössä tuotetuista tuloksista ja tulkinnoista.

Käytön ja kuvailun oheismateriaalit

Grönholm, Pauliina (2018) Arki nuorten turvapaikanhakijoiden silmin: Ylirajaista mediaosallisuutta kehittämässä. Pro gradu -tutkielma, Tampereen yliopisto.

Julkaisut aineistosta

Mari Pienimäki & Sirkku Kotilainen. Youth Participation in Research on Multiliteracies: Ethical Perspectives, Media Education Research Journal (MERJ). 2018, 8(1), 115-132.

Pienimäki, Mari (2018) Facilitating Creative Media Production through the Pedagogy of Multiliteracies: A Case Study with Vulnerable Young People. The International Journal of New Media, Technology and the Arts, 13:3, 9-20.

Grönholm, Pauliina (2018) Arki nuorten turvapaikanhakijoiden silmin: Ylirajaista mediaosallisuutta kehittämässä. Pro gradu -tutkielma, Tampereen yliopisto.

Pienimäki, Mari (2019). Improving the wellbeing of at-risk youth through media participation. Media Practice and Education, 1-14.

Kotilainen, Sirkku; Pienimäki, Mari (2019). Participation through Public Media : Improving Media Literacy among Vulnerable Youth. Teoksessa Hobbs, Renee; Mihailidis, Paul (toim.) The International Encyclopedia of Media Literacy. New Jersey: Wiley-Blackwell.

Pienimäki, Mari (2020). Participatory photography supporting the social inclusion of migrant youth. Youth Studies. https://doi.org/10.1080/13676261.2020.1814227

Pienimäki, M. & Kotilainen, S., Jan 2021, Media Education for the Inclusion of At-Risk Youth: Shades of Democracy 2.0 from Finland. (E-pub ahead of print) Education for Democracy 2.0: Changing Frames of Media Literacy. Hoechsmann, M., Thésée, G. & Carr, P. R. (eds.). Brill, p. 64-82 (Critical Media Literacies Series; vol. 6). https://doi.org/10.1163/9789004448490_005

Koponen, M. & Pienimäki, M. (2020).Towards the transcultural media competencies of migrant young people [online]. Media and information literacy in critical times: Re-imagining learning and information environments: MILID Yearbook 2018/2019. Tornero, J. M. P., Orozco, G. & Hamburger, E. (eds.). Barcelona: UNESCO Chair on Media and Information Literacy for Quality Journalism Faculty of Communication Sciences, p. 145-154. http://www.gabinetecomunicacionyeducacion.com/sites/default/files/field/adjuntos/milidyearbook2018_19_.pdf [cited 9.3.2021]