DDI-kuvailu: NEET-nuorten ja työntekijöiden haastattelut ammatillisiin opintoihin valmentavassa koulutushankkeessa 2013 DDI description: Interviews of NEET Youth and Preparatory Vocational Education Project Workers 2013 3294 Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto 1.0.0 NEET-nuorten ja työntekijöiden haastattelut ammatillisiin opintoihin valmentavassa koulutushankkeessa 2013 [metadata]. Metadataversio 1.0.0 (2018-10-19). Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto [tuottaja ja jakaja]. DOI: https://doi.org/10.60686/t-fsd3294; URN: https://urn.fi/urn:nbn:fi:fsd:T-FSD3294 FSD:n aineistokuvailut (FSD metadata records), joiden tekijä on Suomen yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto (Finnish Social Science Data Archive), on lisensoitu Creative Commons 1.0 Yleismaailmallinen (CC0 1.0) -lisenssillä. FSD:n aineistokuvailut (FSD metadata records) by Suomen yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto (Finnish Social Science Data Archive) are licensed under a Creative Commons 1.0 Universal (CC0 1.0) license. FSD:n aineistokuvailut (FSD metadata records) av Finlands samhällsvetenskapliga dataarkiv (Finnish Social Science Data Archive) är licensierade under en Creative Commons 1.0 Universiell (CC0 1.0) licens. NEET-nuorten ja työntekijöiden haastattelut ammatillisiin opintoihin valmentavassa koulutushankkeessa 2013 Interviews of NEET Youth and Preparatory Vocational Education Project Workers 2013 3294 urn:nbn:fi:fsd:T-FSD3294 10.60686/t-fsd3294 Määttä, Mirja Tietoarkiston ja aineiston luovuttajan tekemän sopimuksen mukaisesti. Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto Aineistot, jotka eivät kuulu sarjaan

Yksittäiset aineistot, jotka eivät kuulu mihinkään sarjaan.

 1.0 Määttä, Mirja (Itä-Suomen yliopisto): NEET-nuorten ja työntekijöiden haastattelut ammatillisiin opintoihin valmentavassa koulutushankkeessa 2013 [data]. Dataversio 1.0 (2018-10-19). Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto [jakaja]. DOI: https://doi.org/10.60686/t-fsd3294; URN: https://urn.fi/urn:nbn:fi:fsd:T-FSD3294 nuoret ammatillinen koulutus moniammatillisuus työttömyys työvoimapalvelut ammatinvalinnanohjaus ohjaava koulutus koulutuskuntayhtymät kehittämisprojektit Yhteiskuntatieteet Ammatillinen koulutus Koulutuspolitiikka Nuoret Tasa-arvo, eriarvoisuus ja syrjäytyminen

Aineisto käsittelee ammatilliseen koulutukseen valmentavaa koulutushanketta 17-24 -vuotiaiden NEET-nuorten (Youth not in employment, education or training) sekä hankkeen työntekijöiden näkökulmasta. Haastatteluilla selvitettiin nuorten kokemuksia koulutuksesta ja ohjauksesta sekä työntekijöiden mielipiteitä nuorille tarjottavista siirtymävaiheen palveluista yleisemmin. Aineistoon on haastateltu 18 nuorta sekä viisi hankkeen työntekijää. Aineisto on osa Suomen Akatemian rahoittamaa tutkijatohtorihanketta SA 252120.

Nuorten haastattelut käsittelevät muun muassa opiskelukokemuksia avoimessa ammattiopistossa, vaikutusmahdollisuuksia koulutuksen sisältöön ja toteutukseen sekä nuorten tavoitteita elämässä. Nuoret voivat myös antaa palautetta käytännön järjestelyistä sekä siitä, onko hankkeen tarjoamiin palveluihin osallistumisesta ollut heille hyötyä. Ammattilaisten haastatteluissa avataan ilman opiskelu- ja työpaikkaa jääneille nuorille suunnattuja yhteiskunnallisia palveluita, koulutusmahdollisuuksia, moniammatillisuutta, eri tahojen yhteistyötä sekä koulutushankkeen vaikutuksia nuorten elämään. Hankkeen työntekijät kertovat esimerkiksi millaisia palvelupolkuja pitkin nuoret ohjautuvat hankkeen palveluiden piiriin ja mitkä ovat hankkeen tavoitteet. Nuorten ja ammattilaisten haastattelut toteutettiin eri haastattelurungoilla.

Aineiston taustatietoina ovat haastatteluaika ja -paikka, haastateltavien ikä sekä sukupuoli. Aineistosta on tehty html-versio, jonka hakemiston avulla haastatteluja on helppo selata.

 Suomi Suomi Henkilö Individual Organisaatio OrganizationOrInstitution 17-24 -vuotiaat nuoret, jotka opiskelivat avoimessa ammattiopistossa sekä osallistuivat koulutushankkeen tarjoamaan ohjaukseen. Lisäksi perusjoukkoon kuuluvat saman hankkeen työntekijät. Kvalitatiivinen Poikkileikkausaineisto CrossSection Määttä, Mirja Ei-todennäköisyysotanta: itsestään muotoutunut näyte Nonprobability.Availability

Kaikki haastattelupäivinä paikalla olleet opiskelijat sekä työntekijät on pyritty kutsumaan vapaaehtoiseen haastatteluun.

 Kasvokkainen haastattelu Interview.FaceToFace Haastatteluteemat tai haastattelurunko InterviewSchemeAndThemes Aineisto on kuvailtu mahdollisimman kattavasti suomeksi ja englanniksi. Aineisto on tarkistettu ja muokattu yksityiskohtaisesti. Tarvittaessa aineistosta on poistettu tunnisteita. Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto 23 txt-tiedostoa. Lisäksi txt-tiedostoista tuotetut html-tiedostot. Aineisto on käytettävissä (C) vain tutkimukseen ja ylempiin opinnäytteisiin. Aineistoon ja sen tekijöihin tulee viitata asianmukaisesti kaikissa julkaisuissa ja esityksissä, joissa aineistoa käytetään. Tietoarkiston antaman malliviittaustiedon voi merkitä lähdeluetteloon sellaisenaan tai sitä voi muokata julkaisun käytäntöjen mukaisesti. Viitetiedot julkaisuista, joissa aineistoa on käytetty, toimitetaan Tietoarkiston asiakaspalveluun asiakaspalvelu.fsd@tuni.fi. Aineiston alkuperäiset tekijät ja Tietoarkisto eivät ole vastuussa aineiston jatkokäytössä tuotetuista tuloksista ja tulkinnoista. Tutkija on anonymisoinut aineistoa siten, että aineistossa esiintyvät nimet ja pienten paikkakuntien nimet ovat peitenimiä. Tietoarkistossa anonymisointi tarkistettiin ja tarkennettiin tarvittavissa kohdissa. Haastatteluista on Tietoarkistossa anonymisoitu sellaisia haastateltuihin sekä kolmansiin henkilöihin liittyviä tietoja kuten sijaintitietoja, ammattinimikkeitä sekä muita tietoja, jotka saattaisivat paljastaa aineistossa esiintyvien henkilöllisyyden. Tietoarkistossa anonymisoidut kohdat on merkitty tekstiin tuplahakasulkein. Määttä, Mirja & Asikainen, Elina & Saastamoinen, Mikko (2016) Tukeminen ja pakot nuorten vaikeutuneissa koulutussiirtymissä. Nuorisotutkimus. 34(1), 18-34. Tukeminen ja pakot nuorten vaikeutuneissa koulutussiirtymissä daF3294.por SPSS Portable Ikä Ikä Millä nimellä kutsut avointa ammattiopistoa / Jos joku kysyy, missä kerrot olevasi? Millä nimellä kutsut avointa ammattiopistoa / Jos joku kysyy, missä kerrot olevasi? Mitä kerrot tekeväsi täällä? Mitä kerrot tekeväsi täällä? Miten löysit tämän paikan vai ohjasiko joku sinut tänne / Kauanko olet ollut täällä? Miten löysit tämän paikan vai ohjasiko joku sinut tänne / Kauanko olet ollut täällä? Millainen on tavallinen päivä täällä / Mitä teette / Mitä tykkäät tehdä tai mikä tuntuu omimmalta / Mikä on tylsää, vaikeaa tai hankalaa / Onko jotain, mitä et haluaisi tehdä, mutta se on pakko tehdä? Millainen on tavallinen päivä täällä / Mitä teette / Mitä tykkäät tehdä tai mikä tuntuu omimmalta / Mikä on tylsää, vaikeaa tai hankalaa / Onko jotain, mitä et haluaisi tehdä, mutta se on pakko tehdä? Oletko mielestäsi voinut vaikuttaa siihen, mitä täällä tehdään / Onko jotain, mihin haluaisit vaikuttaa / koetko, että vaikuttaminen olisi mahdollista? Oletko mielestäsi voinut vaikuttaa siihen, mitä täällä tehdään / Onko jotain, mihin haluaisit vaikuttaa / koetko, että vaikuttaminen olisi mahdollista? Miten asioista sovitaan toisten nuorten ja ohjaajien kanssa / Onko jotain, mistä syntyy erimielisyyksiä toisten nuorten tai ohjaajien kanssa / Miten erimielisyydet ratkotaan / Voiko sanoa, että täällä on yhteishenkeä? Miten asioista sovitaan toisten nuorten ja ohjaajien kanssa / Onko jotain, mistä syntyy erimielisyyksiä toisten nuorten tai ohjaajien kanssa / Miten erimielisyydet ratkotaan / Voiko sanoa, että täällä on yhteishenkeä? Millaisia ohjaajat ja työntekijät ovat täällä / Eroavatko he peruskoulun tai ammattiopiston henkilökunnasta / Millaisia muut nuoret ovat täällä / Onko sinulla kavereita täällä / Oletko saanut uusia kavereita? Millaisia ohjaajat ja työntekijät ovat täällä / Eroavatko he peruskoulun tai ammattiopiston henkilökunnasta / Millaisia muut nuoret ovat täällä / Onko sinulla kavereita täällä / Oletko saanut uusia kavereita? Tuntuuko sinusta siltä, että voit olla täällä oma itsesi? Tuntuuko sinusta siltä, että voit olla täällä oma itsesi? Millaiseksi koet opetuksen ja ohjauksen / Onko siitä ollut sinulle hyötyä / Kun vertaat tilannettasi ennen tänne tuloa ja nyt, onko jokin asia elämässäsi muuttunut paremmaksi tai huonommaksi? Millaiseksi koet opetuksen ja ohjauksen / Onko siitä ollut sinulle hyötyä / Kun vertaat tilannettasi ennen tänne tuloa ja nyt, onko jokin asia elämässäsi muuttunut paremmaksi tai huonommaksi? Mitä tavoitteita toiminnalla mielestäsi on / Mihin suuntaan nuoria pyritään täällä ohjaamaan / Mitä tavoitteita sinulla itselläsi on elämässä / Sopivatko hankkeen tavoitteet ja omat tavoitteesi yhteen? Mitä tavoitteita toiminnalla mielestäsi on / Mihin suuntaan nuoria pyritään täällä ohjaamaan / Mitä tavoitteita sinulla itselläsi on elämässä / Sopivatko hankkeen tavoitteet ja omat tavoitteesi yhteen? Jos kaikki menee hyvin, missä näet itsesi vuoden päästä / Missä olisit ja mitä tekisit / Millaisia esteitä tämän toteutumisessa voisi olla / Tukeeko tämä koulutus sinua tavoitteidesi saavuttamisessa? Jos kaikki menee hyvin, missä näet itsesi vuoden päästä / Missä olisit ja mitä tekisit / Millaisia esteitä tämän toteutumisessa voisi olla / Tukeeko tämä koulutus sinua tavoitteidesi saavuttamisessa? Mitä haluaisit muuttaa täällä / Voisiko hanke tukea tai ohjata sinua vielä paremmin / Minkä et haluaisi muuttuvan / Minkä olet kokenut tärkeäksi? Mitä haluaisit muuttaa täällä / Voisiko hanke tukea tai ohjata sinua vielä paremmin / Minkä et haluaisi muuttuvan / Minkä olet kokenut tärkeäksi? Ammattinimike / Mitä käytännössä teet työssäsi? Ammattinimike / Mitä käytännössä teet työssäsi? Mitkä nykyisistä Joensuun seudun nivelvaihepalveluista ovat mielestäsi keskeisiä / Missä näet kehitystarpeita? Mitkä nykyisistä Joensuun seudun nivelvaihepalveluista ovat mielestäsi keskeisiä / Missä näet kehitystarpeita? Kuunnellaanko hankkeen työntekijöitä riittävästi nivelvaiheen toimintatapojen kehityksessä ja päätösten teossa? Kuunnellaanko hankkeen työntekijöitä riittävästi nivelvaiheen toimintatapojen kehityksessä ja päätösten teossa? Korostuuko Tukemossa yksilöohjaus ja ammatillisiin opintoihin valmentavassa koulutuksessa ryhmätoiminta? Korostuuko Tukemossa yksilöohjaus ja ammatillisiin opintoihin valmentavassa koulutuksessa ryhmätoiminta? Millaisia kokouksia työntekijöillä on keskenään / Mistä asioista keskustellaan ja päätetään yhdessä nuorten kanssa? Millaisia kokouksia työntekijöillä on keskenään / Mistä asioista keskustellaan ja päätetään yhdessä nuorten kanssa? Millaisia sääntöjä ja ohjeita teillä on nuorille / Mikä taho säännöt on laatinut / Millaisista asioista nuoria joutuu muistuttamaan / Miten toimitaan, jos nuoret eivät noudata sääntöjä? Millaisia sääntöjä ja ohjeita teillä on nuorille / Mikä taho säännöt on laatinut / Millaisista asioista nuoria joutuu muistuttamaan / Miten toimitaan, jos nuoret eivät noudata sääntöjä? Millaisena ohjaus- ja opiskeluyhteisönä arvelet nuorten kokevan hankkeen toiminnan? Millaisena ohjaus- ja opiskeluyhteisönä arvelet nuorten kokevan hankkeen toiminnan? Millaisilla lähetteillä nuoret ohjautuvat hankkeeseen / Millaisia saatetietoja saatte? Millaisilla lähetteillä nuoret ohjautuvat hankkeeseen / Millaisia saatetietoja saatte? Soveltuuko hanke kaikille nuorille / Jos ei, löytyykö heille yleensä tukimuoto muualta / Kuinka moni jää pois hankkeesta ja yhteys menetetään jo alkuvaiheessa? Soveltuuko hanke kaikille nuorille / Jos ei, löytyykö heille yleensä tukimuoto muualta / Kuinka moni jää pois hankkeesta ja yhteys menetetään jo alkuvaiheessa? Millaisia työmenetelmiä käytät nuorten kanssa erilaisissa tilanteissa / Käydäänkö läpi nuoren koko elämä / Mistä lähtökohdista / Käytätkö menetelmiä elämänkenttä, elämänviiva, goaling, tavoitelomake tai vahvuuskortit? Millaisia työmenetelmiä käytät nuorten kanssa erilaisissa tilanteissa / Käydäänkö läpi nuoren koko elämä / Mistä lähtökohdista / Käytätkö menetelmiä elämänkenttä, elämänviiva, goaling, tavoitelomake tai vahvuuskortit? Miten nuoret kokevat keskustelun ohjaajien kanssa / Ovatko he yleensä halukkaita ja valmiita keskustelemaan? Miten nuoret kokevat keskustelun ohjaajien kanssa / Ovatko he yleensä halukkaita ja valmiita keskustelemaan? Millä tavoin nuoren tavoitteita etsitään / Miten nuoren itsetuntemusta ja motivaatiota pyritään lisäämään? Millä tavoin nuoren tavoitteita etsitään / Miten nuoren itsetuntemusta ja motivaatiota pyritään lisäämään? Ovatko nuorten tavoitteet toisinaan kaukana ohjaajan sopivaksi näkemistä tavoitteista / Millaisia neuvotteluja ja keskusteluja näistä tavoitteista käydään? Ovatko nuorten tavoitteet toisinaan kaukana ohjaajien sopivaksi näkemistä tavoitteista / Millaisia neuvotteluja ja keskusteluja näistä tavoitteista käydään? Omaksuvatko nuoret koulutus- ja työelämänäkökulman toiminnassa / Mistä syistä se voi olla hankalaa? Omaksuvatko nuoret koulutus- ja työelämänäkökulman toiminnassa / Mistä syistä se voi olla hankalaa? Miten oppilaitoksiin ja työpaikkoihin tutustumiset sujuvat / Jännittääkö nuoria käydä tutustumassa / Miten tutustumiseen valmistaudutaan? Miten oppilaitoksiin ja työpaikkoihin tutustumiset sujuvat / Jännittääkö nuoria käydä tutustumassa / Miten tutustumiseen valmistaudutaan? Mihin nuoret ohjautuvat täältä / Miten yhteistyö ja polutus vastaanottavien tahojen kanssa sujuu / Missä on kehitettävää / Miten seuraatte nuoren polkua jatkossa / Miten nuoren kanssa pidetään yhteyttä? >Mihin nuoret ohjautuvat täältä / Miten yhteistyö ja polutus vastaanottavien tahojen kanssa sujuu / Missä on kehitettävää / Miten seuraatte nuoren polkua jatkossa / Miten nuoren kanssa pidetään yhteyttä? Miten opiskelijat valitaan avoimeen ammattiopistoon / Millaisia arjenhallintataitoja nuoret tarvitsevat / Millaisia opiskelu- ja työelämävalmiuksia nuoret tarvitsevat? Miten opiskelijat valitaan avoimeen ammattiopistoon / Millaisia arjenhallintataitoja nuoret tarvitsevat / Millaisia opiskelu- ja työelämävalmiuksia nuoret tarvitsevat? Miten päädyit tähän työhön / Millainen koulutustausta ja työhistoria sinulla on / Millaisia onnistumisen kokemuksia koet työssäsi? Miten päädyit tähän työhön / Millainen koulutustausta ja työhistoria sinulla on / Millaisia onnistumisen kokemuksia koet työssäsi? Missä mielestäsi piilevät suurimmat haasteet nuorten koulutukseen ja työelämään siirtymisessä ajatellen koulutusjärjestelmää / työelämän ja yhteiskunnan rakenteita / nuorten elämänpiiriä? Missä mielestäsi piilevät suurimmat haasteet nuorten koulutukseen ja työelämään siirtymisessä ajatellen koulutusjärjestelmää / työelämän ja yhteiskunnan rakenteita / nuorten elämänpiiriä?