Aineiston nimi

Ammattiin opiskelevien liikunnan lisäämisen ja istumisen vähentämisen interventiotutkimus: opiskelijahaastattelut 2015-2017

Aineiston rinnakkainen nimi

Let's Move It -hanke

Aineistonumero

FSD3437

Pysyvä tunniste

urn:nbn:fi:fsd:T-FSD3437

Aineiston laatu

Kvalitatiivinen aineisto

Tekijät

• Hankonen, Nelli (Helsingin yliopisto)
• Haukkala, Ari (Helsingin yliopisto)

Sisällön kuvaus

Aineiston opiskelijahaastattelut on kerätty Let's Move It -hankkeessa, jossa tutkittiin ammattikouluopiskelijoiden istumista ja liikunnallista aktiivisuutta yli vuoden kestäneellä tutkimusjaksolla. Ensimmäiset haastattelut toteutettiin pian noin kahden kuukauden mittaisen interventiojakson jälkeen. Seurantahaastattelut kerättiin noin vuosi ensimmäisten jälkeen. Tutkimusta rahoittivat opetus- ja kulttuuriministeriö (OKM/81/626/2014) sekä sosiaali- ja terveysministeriö (201310238).

Opiskelijat jaettiin hankkeen tutkimuksessa verrokki- ja interventioryhmiin. Interventioryhmä osallistui monimuotoisiin liikunnan lisäämisen ja passiivisen ajan vähentämisen toimenpiteisiin, kuten kuuteen Let's move it-ryhmätapaamiseen sekä taukojumppiin, ja oppilailla oli mahdollisuus käyttää esimerkiksi jumppapalloja tunneilla. Lisäksi oppilaitoksissa suoritettiin julistekampanja ja oppilaille tarjottiin materiaalia nettisivujen ja työkirjan avuin. Hankkeesta on arkistoitu myös kvantitatiivisia aineistoja (FSD3212, FSD3445 ja FSD3446).

Haastatteluissa noudatettiin tarkasti haastatteluohjeita ja -runkoa, joka sisälsi neljä teemaa: 1) liikuntatottumusten muutos, 2) oman liikunnan lisäämis-, ylläpito- ja hallintakeinot, 3) ajatukset liikunnasta ja liikkujaidentiteetistä sekä 4) interventio-ohjelma. Jatkohaastattelussa oli myös viides teema, mittaukset. Haastateltavilta kysyttiin esimerkiksi, mikä heidän mielestään on liikkumista, mikä heitä motivoi liikkumaan, suunnittelevatko he liikkumistaan etukäteen ja millaisia liikkumistavoitteita heillä on. Lisäksi kysyttiin haastateltavien näkemyksiä istumiseen ja sen vähentämiseen liittyen. Lopuksi interventioryhmään kuuluvilta pyydettiin palautetta hankkeen tapaamisista ja materiaaleista. Seurantahaastatteluissa toistettiin samat teemat ja käytettiin myös virikekuvia ja väittämiä. Viimeiseksi kysyttiin haastateltavan kokemuksista liikemittarin käyttöön liittyen.

Taustatietoina haastatelluista on kerätty sukupuoli ja ikä. Lisäksi tutkimukseen liittyen kerrotaan tutkimuksen aloitusajankohta (tutkimuserä/batch) sekä kuuluiko haastateltu verrokki- vai interventioryhmään. Arkistoinnin yhteydessä taustatiedoista tuotettiin erillinen html-hakemisto, jonka avulla aineistoa on helppo selata.

Asiasanat

ajankäyttö; ammattikoululaiset; elintavat; fyysinen aktiivisuus; fyysinen hyvinvointi; hyötyliikunta; interventiotutkimus; istuminen; liikunta; liikuntasuunnittelu; mittauslaitteet; motivaatio; nuoret; urheilu

Tieteenala/Aihealue

• Yhteiskuntatieteet (OKM:n tieteenalaluokitus)
• Lääke- ja terveystieteet (OKM:n tieteenalaluokitus)
• Ammatillinen koulutus (CESSDAn aihepiiriluokitus)
• Yleinen terveydentila ja hyvinvointi (CESSDAn aihepiiriluokitus)
• Fyysinen kunto ja liikunta (CESSDAn aihepiiriluokitus)
• Nuoret (CESSDAn aihepiiriluokitus)

Sarja

Aineistot, jotka eivät kuulu sarjaan

Jakelija

Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto

Käyttöoikeudet

Aineisto on käytettävissä (D) vain luovuttajan luvalla.

Kerääjät

• Kaaja, Elisa (Helsingin yliopisto)
• Köykkä, Katariina (Helsingin yliopisto)
• Hagman, Noora
• Heiskanen, Nelli
• Kostamo, Katri

Ajallinen kattavuus

2015-01 – 2016-05

Aineistonkeruun ajankohta

• 2015-10 – 2016-07
• 2016-11 – 2017-04

Maa

Suomi

Kohdealue

Suomi, Pääkaupunkiseutu

Havainto/aineistoyksikkötyyppi

Henkilö

Perusjoukko/otos

Let's Move It- hankkeessa tutkimuksen kohteena olevien ammattioppilaitosten opiskelijat

Tutkimuksen aikaulottuvuus

Poikkileikkausaineisto

Havainto/aineistoyksiköiden valinta

Ei-todennäköisyysotanta: harkinnanvarainen poiminta

Haastatellut on poimittu Let's Move It -intervention osallistujista. Haastatteluihin valittiin alaotanta sekä interventioon että verrokkihaaraan osallistuneista opiskelijoista, jotka olivat tutkimuskyselyssä raportoineet harrastavansa vain kevyttä tai keskiraskasta liikuntaa kyselytutkimuksen alkukyselyssä. Muina kriteereinä toimivat opiskelijuus ammatillisessa ohjelmassa, 15-19-vuoden ikä, suomen kielen taito itsearvioituna vähintään 4/5, ei kilpaurheilutaustaa ja osallistuminen vähintään neljään Let's Move It -sessioon.

Lisätietoa tutkimusasetelmasta, arvioiduista muuttujista ja intervention kehittämisestä löytyy julkaisuista Hankonen, N. et al (2016) "Let's Move It" - a school-based multilevel intervention to increase physical activity and reduce sedentary behaviour among older adolescents in vocational secondary schools: Study protocol for a cluster-randomized trial ja Hankonen, N. et al. (2019). Changing activity behaviours in vocational school students: The stepwise development and optimised content of the 'Let's Move it' intervention.

Aineistonkeruun tekniikka

Kasvokkainen haastattelu

Kontrolloitu koe: kenttä- tai interventiokoe

Keruuväline tai –ohje

Haastatteluteemat tai haastattelurunko

Aineiston määrä

53 haastattelua odt-muodossa. Aineistosta on tuotettu lisäksi selailtava html-versio sekä taulukkomuotoinen csv-versio.

Datatiedostojen kieli

Aineisto sisältää datatiedostoja seuraavilla kielillä: suomi.

Kvalitatiiviset aineistot ovat saatavilla vain alkuperäiskielellä, niitä ei käännetä.

Datan versio

1.0

Katso myös

FSD3212 Ammattiin opiskelevien liikunnan lisäämisen ja istumisen vähentämisen pilottitutkimus 2014

FSD3445 Ammattiin opiskelevien liikunnan lisäämisen ja istumisen vähentämisen interventiotutkimus: opiskelijakyselyt, kehonkoostumus- ja liikemittaukset 2015-2017

FSD3446 Ammattiin opiskelevien liikunnan lisäämisen ja istumisen vähentämisen interventiotutkimus: opettajakyselyt 2015-2017

Aineiston käytössä huomioitavaa

Tutkija on anonymisoinut aineiston poistaen siitä suorat tunnisteet sekä tarpeen mukaan epäsuoria tunnisteita. Tietoarkistossa poistettiin lisäksi yksittäisiä epäsuoria tunnisteita, kuten työpaikkojen nimiä tai terveystietoja. Tietoarkiston merkinnät on tehty aaltosuluilla.

Viittausvaatimus

Aineistoon ja sen tekijöihin tulee viitata asianmukaisesti kaikissa julkaisuissa ja esityksissä, joissa aineistoa käytetään. Tietoarkiston antaman malliviittaustiedon voi merkitä lähdeluetteloon sellaisenaan tai sitä voi muokata julkaisun käytäntöjen mukaisesti.

Malliviittaus

Hankonen, Nelli (Helsingin yliopisto) & Haukkala, Ari (Helsingin yliopisto): Ammattiin opiskelevien liikunnan lisäämisen ja istumisen vähentämisen interventiotutkimus: opiskelijahaastattelut 2015-2017 [sähköinen tietoaineisto]. Versio 1.0 (2021-03-19). Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto [jakaja]. https://urn.fi/urn:nbn:fi:fsd:T-FSD3437

Julkaisusta tiedottaminen

Viitetiedot julkaisuista, joissa aineistoa on käytetty, toimitetaan Tietoarkiston asiakaspalveluun asiakaspalvelu.fsd@tuni.fi.

Varaumat

Aineiston alkuperäiset tekijät ja Tietoarkisto eivät ole vastuussa aineiston jatkokäytössä tuotetuista tuloksista ja tulkinnoista.

Julkaisut aineistosta

Rehnström, K. (2015). Ennustaako järkeillyn käyttäytymisen lähestymistapa paikallaanoloa ja sen rajoittamista ammattiin opiskelevilla nuorilla?

Nummela, N. (2016). Persoonallisuuspiirteiden ja motivaation yhteys fyysiseen aktiivisuuteen ammattiin opiskelevilla.

Heino, M. (2016). No use reasoning with adolescents? A randomised controlled trial comparing persuasive messages.

Köykkä, K. (2017). Is habit formation effective in making students' sitting reduction a regular routine for vocational school teachers? Evaluating outcomes and habit formation processes in the Let's Move It teacher intervention.

Palsola, M. (2020). Associations between behaviour change technique use, quality of motivation and physical activity.