Valitse muuttuja

[fsd_no] Aineistonumero (lisätty FSD:ssä)

[fsd_vr] Aineistoversio (lisätty FSD:ssä)

[fsd_id] Havaintotunnus (lisätty FSD:ssä)

[bv1] Vastausajankohta

[q1] Maakunta, jonka alueella työskentelet

[q2] Työskentelypaikkakunnan tai työskentelytaajaman koko

[q3] Sukupuolesi

[q4_1] Työpaikkasi nyt (voit valita useita): Kunta tai kaupunki

[q4_2] Työpaikkasi nyt (voit valita useita): Seurakunta

[q4_3] Työpaikkasi nyt (voit valita useita): Järjestö

[q4_4] Työpaikkasi nyt (voit valita useita): Hanke tai projekti

[q4_5] Työpaikkasi nyt (voit valita useita): Muu, mikä

[q5] Suoritettu koulutus (valitse korkein loppuun suoritettu koulutuksesi)

[q6] Työkokemuksesi nuorisotyössä

[q7_1] Nuorten ikäryhmä, jonka parissa pääsääntöisesti työskentelit vuonna 2019. Voit valita useita: noin 9 - 12-vuotiaat

[q7_2] Nuorten ikäryhmä, jonka parissa pääsääntöisesti työskentelit vuonna 2019. Voit valita useita: noin 13 - 15-vuotiaat

[q7_3] Nuorten ikäryhmä, jonka parissa pääsääntöisesti työskentelit vuonna 2019. Voit valita useita: +16

[q7_4] Nuorten ikäryhmä, jonka parissa pääsääntöisesti työskentelit vuonna 2019. Voit valita useita: muu, mikä

[q7_5] Nuorten ikäryhmä, jonka parissa pääsääntöisesti työskentelit vuonna 2019. Voit valita useita: muu, mikä (avokysymys)

[q8_1] Mitkä nuorisotyön osa-alueet ja työmuodot kuvaavat työtäsi v. 2019? Digitaalinen nuorisotyö

[q8_2] Mitkä nuorisotyön osa-alueet ja työmuodot kuvaavat työtäsi v. 2019? Erityisnuorisotyö tai etsivä työ

[q8_3] Mitkä nuorisotyön osa-alueet ja työmuodot kuvaavat työtäsi v. 2019? Kansainvälinen nuorisotyö

[q8_4] Mitkä nuorisotyön osa-alueet ja työmuodot kuvaavat työtäsi v. 2019? Katutyö tai jalkautuva nuorisotyö

[q8_5] Mitkä nuorisotyön osa-alueet ja työmuodot kuvaavat työtäsi v. 2019? Koulussa tehtävä nuorisotyö

[q8_6] Mitkä nuorisotyön osa-alueet ja työmuodot kuvaavat työtäsi v. 2019? Kulttuurinen nuorisotyö

[q8_7] Mitkä nuorisotyön osa-alueet ja työmuodot kuvaavat työtäsi v. 2019? Leiritoiminta

[q8_8] Mitkä nuorisotyön osa-alueet ja työmuodot kuvaavat työtäsi v. 2019? Liikunnallinen nuorisotyö

[q8_9] Mitkä nuorisotyön osa-alueet ja työmuodot kuvaavat työtäsi v. 2019? Luonto- ja elämystoiminta (mm. ympäristö- ja seikkailukasvatus)

[q8_10] Mitkä nuorisotyön osa-alueet ja työmuodot kuvaavat työtäsi v. 2019? Monikulttuurinen nuorisotyö

[q8_11] Mitkä nuorisotyön osa-alueet ja työmuodot kuvaavat työtäsi v. 2019? Nuorten osallisuus- ja vaikuttamistyö

[q8_12] Mitkä nuorisotyön osa-alueet ja työmuodot kuvaavat työtäsi v. 2019? Nuorten tapahtumat

[q8_13] Mitkä nuorisotyön osa-alueet ja työmuodot kuvaavat työtäsi v. 2019? Nuorten tieto- ja neuvontatyö

[q8_14] Mitkä nuorisotyön osa-alueet ja työmuodot kuvaavat työtäsi v. 2019? Nuorisotilojen 'avoimet nuorten illat'

[q8_15] Mitkä nuorisotyön osa-alueet ja työmuodot kuvaavat työtäsi v. 2019? Nuorten ohjaamopalvelut

[q8_16] Mitkä nuorisotyön osa-alueet ja työmuodot kuvaavat työtäsi v. 2019? Nuorten työpajatoiminta

[q8_17] Mitkä nuorisotyön osa-alueet ja työmuodot kuvaavat työtäsi v. 2019? Pelaaminen ja pelitoiminta

[q8_18] Mitkä nuorisotyön osa-alueet ja työmuodot kuvaavat työtäsi v. 2019? Pienryhmä- tai kerhotoiminta

[q8_19] Mitkä nuorisotyön osa-alueet ja työmuodot kuvaavat työtäsi v. 2019? Sukupuolisensitiivinen nuorisotyö

[q8_20] Mitkä nuorisotyön osa-alueet ja työmuodot kuvaavat työtäsi v. 2019? Vapaa-ajan harrastustoiminta

[q8_21] Mitkä nuorisotyön osa-alueet ja työmuodot kuvaavat työtäsi v. 2019? Nuorten vapaiden toimijaryhmien tukeminen (ei rekisteröidyt nuorisoryhmät)

[q8_22] Mitkä nuorisotyön osa-alueet ja työmuodot kuvaavat työtäsi v. 2019? Järjestötoiminnan tukeminen ja fasilitointi (tilat, neuvonta, tiedotus)

[q9_1] Kuinka paljon eri osa-alueiden tai työmuotojen merkitys tulee mielestäsi kasvamaan nuorisotyössä vuoteen 2030 mennessä? Digitaalinen nuorisotyö

[q9_2] Kuinka paljon eri osa-alueiden tai työmuotojen merkitys tulee mielestäsi kasvamaan nuorisotyössä vuoteen 2030 mennessä? Erityisnuorisotyö tai etsivä työ

[q9_3] Kuinka paljon eri osa-alueiden tai työmuotojen merkitys tulee mielestäsi kasvamaan nuorisotyössä vuoteen 2030 mennessä? Kansainvälinen nuorisotyö

[q9_4] Kuinka paljon eri osa-alueiden tai työmuotojen merkitys tulee mielestäsi kasvamaan nuorisotyössä vuoteen 2030 mennessä? Katutyö tai jalkautuva nuorisotyö

[q9_5] Kuinka paljon eri osa-alueiden tai työmuotojen merkitys tulee mielestäsi kasvamaan nuorisotyössä vuoteen 2030 mennessä? Koulussa tehtävä nuorisotyö

[q9_6] Kuinka paljon eri osa-alueiden tai työmuotojen merkitys tulee mielestäsi kasvamaan nuorisotyössä vuoteen 2030 mennessä? Kulttuurinen nuorisotyö

[q9_7] Kuinka paljon eri osa-alueiden tai työmuotojen merkitys tulee mielestäsi kasvamaan nuorisotyössä vuoteen 2030 mennessä? Leiritoiminta

[q9_8] Kuinka paljon eri osa-alueiden tai työmuotojen merkitys tulee mielestäsi kasvamaan nuorisotyössä vuoteen 2030 mennessä? Liikunnallinen nuorisotyö

[q9_9] Kuinka paljon eri osa-alueiden tai työmuotojen merkitys tulee mielestäsi kasvamaan nuorisotyössä vuoteen 2030 mennessä? Luonto- ja elämystoiminta (mm. ympäristö- ja seikkailukasvatus)

[q9_10] Kuinka paljon eri osa-alueiden tai työmuotojen merkitys tulee mielestäsi kasvamaan nuorisotyössä vuoteen 2030 mennessä? Monikulttuurinen nuorisotyö

[q9_11] Kuinka paljon eri osa-alueiden tai työmuotojen merkitys tulee mielestäsi kasvamaan nuorisotyössä vuoteen 2030 mennessä? Nuorten osallisuus- ja vaikuttamistyö

[q9_12] Kuinka paljon eri osa-alueiden tai työmuotojen merkitys tulee mielestäsi kasvamaan nuorisotyössä vuoteen 2030 mennessä? Nuorten tapahtumat

[q9_13] Kuinka paljon eri osa-alueiden tai työmuotojen merkitys tulee mielestäsi kasvamaan nuorisotyössä vuoteen 2030 mennessä? Nuorten tieto- ja neuvontatyö

[q9_14] Kuinka paljon eri osa-alueiden tai työmuotojen merkitys tulee mielestäsi kasvamaan nuorisotyössä vuoteen 2030 mennessä? Nuorisotilojen 'avoimet nuorten illat'

[q9_15] Kuinka paljon eri osa-alueiden tai työmuotojen merkitys tulee mielestäsi kasvamaan nuorisotyössä vuoteen 2030 mennessä? Nuorten ohjaamopalvelut

[q9_16] Kuinka paljon eri osa-alueiden tai työmuotojen merkitys tulee mielestäsi kasvamaan nuorisotyössä vuoteen 2030 mennessä? Nuorten työpajatoiminta

[q9_17] Kuinka paljon eri osa-alueiden tai työmuotojen merkitys tulee mielestäsi kasvamaan nuorisotyössä vuoteen 2030 mennessä? Pelaaminen ja pelitoiminta

[q9_18] Kuinka paljon eri osa-alueiden tai työmuotojen merkitys tulee mielestäsi kasvamaan nuorisotyössä vuoteen 2030 mennessä? Pienryhmä- tai kerhotoiminta

[q9_19] Kuinka paljon eri osa-alueiden tai työmuotojen merkitys tulee mielestäsi kasvamaan nuorisotyössä vuoteen 2030 mennessä? Sukupuolisensitiivinen nuorisotyö

[q9_20] Kuinka paljon eri osa-alueiden tai työmuotojen merkitys tulee mielestäsi kasvamaan nuorisotyössä vuoteen 2030 mennessä? Vapaa-ajan harrastustoiminta

[q9_21] Kuinka paljon eri osa-alueiden tai työmuotojen merkitys tulee mielestäsi kasvamaan nuorisotyössä vuoteen 2030 mennessä? Nuorten vapaiden toimijaryhmien tukeminen (ei rekisteröidyt nuorisoryhmät)

[q9_22] Kuinka paljon eri osa-alueiden tai työmuotojen merkitys tulee mielestäsi kasvamaan nuorisotyössä vuoteen 2030 mennessä? Järjestötoiminnan tukeminen ja fasilitointi (tilat, neuvonta, tiedotus)

[q10_1] Kenen kanssa ajattelet työskenteleväsi v. 2030? (1/2). Jos sopivaa vastausvaihtoehtoa ei ole, jätä kohta avoimeksi. Oman tiimin jäsenten

[q10_2] Kenen kanssa ajattelet työskenteleväsi v. 2030? (1/2). Jos sopivaa vastausvaihtoehtoa ei ole, jätä kohta avoimeksi. Oman alueen tai paikkakunnan toisten nuorisotyöntekijöiden (sama työnantaja)

[q10_3] Kenen kanssa ajattelet työskenteleväsi v. 2030? (1/2). Jos sopivaa vastausvaihtoehtoa ei ole, jätä kohta avoimeksi. Oman alueen tai paikkakunnan toisten ammattikuntien kanssa (sama työnantaja)

[q10_4] Kenen kanssa ajattelet työskenteleväsi v. 2030? (1/2). Jos sopivaa vastausvaihtoehtoa ei ole, jätä kohta avoimeksi. Oman alueen järjestöjen, kunnan tai seurakunnan nuorisotyöntekijöiden, joilla on eri työnantaja

[q10_5] Kenen kanssa ajattelet työskenteleväsi v. 2030? (1/2). Jos sopivaa vastausvaihtoehtoa ei ole, jätä kohta avoimeksi. Oman alueen tai paikkakunnan moniammatillisen/ monialaisen työryhmän jäsenten

[q10_6] Kenen kanssa ajattelet työskenteleväsi v. 2030? (1/2). Jos sopivaa vastausvaihtoehtoa ei ole, jätä kohta avoimeksi. Laajemmassa verkostossa esim. seutukunnallisesti

[q10_7] Kenen kanssa ajattelet työskenteleväsi v. 2030? (1/2). Jos sopivaa vastausvaihtoehtoa ei ole, jätä kohta avoimeksi. Valtakunnallisessa verkostossa

[q11_1] Kenen kanssa ajattelet työskenteleväsi v. 2030? (2/2). Jos sopivaa vastausvaihtoehtoa ei ole, jätä kohta avoimeksi. Opettajien ja kouluhenkilökunnan

[q11_2] Kenen kanssa ajattelet työskenteleväsi v. 2030? (2/2). Jos sopivaa vastausvaihtoehtoa ei ole, jätä kohta avoimeksi. Kuraattorien ja/ tai oppilashuollon muun henkilöstön

[q11_3] Kenen kanssa ajattelet työskenteleväsi v. 2030? (2/2). Jos sopivaa vastausvaihtoehtoa ei ole, jätä kohta avoimeksi. Sosiaalityöntekijöiden

[q11_4] Kenen kanssa ajattelet työskenteleväsi v. 2030? (2/2). Jos sopivaa vastausvaihtoehtoa ei ole, jätä kohta avoimeksi. Työvoimahallinnon henkilöstön

[q11_5] Kenen kanssa ajattelet työskenteleväsi v. 2030? (2/2). Jos sopivaa vastausvaihtoehtoa ei ole, jätä kohta avoimeksi. Poliisin tai oikeuslaitoksen henkilöstön

[q11_6] Kenen kanssa ajattelet työskenteleväsi v. 2030? (2/2). Jos sopivaa vastausvaihtoehtoa ei ole, jätä kohta avoimeksi. Kulttuurin alalla työskentelevien

[q11_7] Kenen kanssa ajattelet työskenteleväsi v. 2030? (2/2). Jos sopivaa vastausvaihtoehtoa ei ole, jätä kohta avoimeksi. Liikunnan alalla työskentelevien

[q11_8] Kenen kanssa ajattelet työskenteleväsi v. 2030? (2/2). Jos sopivaa vastausvaihtoehtoa ei ole, jätä kohta avoimeksi. Kaupallisten toimijoiden

[q11_9] Kenen kanssa ajattelet työskenteleväsi v. 2030? (2/2). Jos sopivaa vastausvaihtoehtoa ei ole, jätä kohta avoimeksi. Seikkailu- ja retkeilysosaajien

[q11_10] Kenen kanssa ajattelet työskenteleväsi v. 2030? (2/2). Jos sopivaa vastausvaihtoehtoa ei ole, jätä kohta avoimeksi. Digi- ja teknologiaosaajien

[q12] Mainitse jokin taho tai toimija, joka mielestäsi tulee merkittävästi esille tulevaisuuden nuorisotyön toimijana tai nuorisotyön kumppanina vuoteen 2030 mennessä? (avokysymys)

[q13_1] Tulevaisuudessa v. 2030 nuorisotyöntekijät työskentelevät... (Jos sopivaa vastausvaihtoehtoa ei ole, jätä kohta avoimeksi) Organisaation omissa nuorille suunnatuissa tiloissa

[q13_2] Tulevaisuudessa v. 2030 nuorisotyöntekijät työskentelevät... (Jos sopivaa vastausvaihtoehtoa ei ole, jätä kohta avoimeksi) Verkossa tai digitaalisesti

[q13_3] Tulevaisuudessa v. 2030 nuorisotyöntekijät työskentelevät... (Jos sopivaa vastausvaihtoehtoa ei ole, jätä kohta avoimeksi) Pelimaailmoissa

[q13_4] Tulevaisuudessa v. 2030 nuorisotyöntekijät työskentelevät... (Jos sopivaa vastausvaihtoehtoa ei ole, jätä kohta avoimeksi) Luontoympäristöissä

[q13_5] Tulevaisuudessa v. 2030 nuorisotyöntekijät työskentelevät... (Jos sopivaa vastausvaihtoehtoa ei ole, jätä kohta avoimeksi) Nuorten suosimissa julkisissa paikoissa

[q13_6] Tulevaisuudessa v. 2030 nuorisotyöntekijät työskentelevät... (Jos sopivaa vastausvaihtoehtoa ei ole, jätä kohta avoimeksi) Nuorten suosimissa kaupallisissa paikoissa

[q13_7] Tulevaisuudessa v. 2030 nuorisotyöntekijät työskentelevät... (Jos sopivaa vastausvaihtoehtoa ei ole, jätä kohta avoimeksi) Kouluissa

[q13_8] Tulevaisuudessa v. 2030 nuorisotyöntekijät työskentelevät... (Jos sopivaa vastausvaihtoehtoa ei ole, jätä kohta avoimeksi) Kirjastoissa

[q13_9] Tulevaisuudessa v. 2030 nuorisotyöntekijät työskentelevät... (Jos sopivaa vastausvaihtoehtoa ei ole, jätä kohta avoimeksi) Monitoimitiloissa, esim. nuorten tiloissa koulujen tai kirjastojen yhteydessä

[q13_10] Tulevaisuudessa v. 2030 nuorisotyöntekijät työskentelevät... (Jos sopivaa vastausvaihtoehtoa ei ole, jätä kohta avoimeksi) Monisukupolvisissa ympäristöissä, esim. senioritalojen yhteydessä

[q13_11] Tulevaisuudessa v. 2030 nuorisotyöntekijät työskentelevät... (Jos sopivaa vastausvaihtoehtoa ei ole, jätä kohta avoimeksi) Muualla, esim. kodeissa tai virastoissa

[q14] Millaista nuorisotyötä digitaalisissa työympäristöissä tehdään tulevaisuudessa? Mihin digitaalisia ympäristöjä tullaan nuorisotyössä käyttämään vuonna 2030? (avokysymys)

[q15] Mainitse jokin muu työympäristö tai paikka, joka mielestäsi tulee merkittävästi esille tulevaisuuden nuorisotyössä vuonna 2030? Miksi? (avokysymys)

[q16_1] Tulevaisuudessa v. 2030 nuorisotyötä tekevät seuraavat toimijat... (Jos sopivaa vastausvaihtoehtoa ei ole, jätä kohta avoimeksi) Kunnat tai kaupungit

[q16_2] Tulevaisuudessa v. 2030 nuorisotyötä tekevät seuraavat toimijat... (Jos sopivaa vastausvaihtoehtoa ei ole, jätä kohta avoimeksi) Maakunnat

[q16_3] Tulevaisuudessa v. 2030 nuorisotyötä tekevät seuraavat toimijat... (Jos sopivaa vastausvaihtoehtoa ei ole, jätä kohta avoimeksi) Seurakunnat

[q16_4] Tulevaisuudessa v. 2030 nuorisotyötä tekevät seuraavat toimijat... (Jos sopivaa vastausvaihtoehtoa ei ole, jätä kohta avoimeksi) Järjestöt ja yhdistykset

[q16_5] Tulevaisuudessa v. 2030 nuorisotyötä tekevät seuraavat toimijat... (Jos sopivaa vastausvaihtoehtoa ei ole, jätä kohta avoimeksi) Hankkeet ja projektit

[q16_6] Tulevaisuudessa v. 2030 nuorisotyötä tekevät seuraavat toimijat... (Jos sopivaa vastausvaihtoehtoa ei ole, jätä kohta avoimeksi) Nuorisotyöhön nimetyt yksiköt tai organisaatiot

[q16_7] Tulevaisuudessa v. 2030 nuorisotyötä tekevät seuraavat toimijat... (Jos sopivaa vastausvaihtoehtoa ei ole, jätä kohta avoimeksi) Ohjaamot tai vastaavat

[q16_8] Tulevaisuudessa v. 2030 nuorisotyötä tekevät seuraavat toimijat... (Jos sopivaa vastausvaihtoehtoa ei ole, jätä kohta avoimeksi) Työpajat tai kuntouttava työtoiminta

[q16_9] Tulevaisuudessa v. 2030 nuorisotyötä tekevät seuraavat toimijat... (Jos sopivaa vastausvaihtoehtoa ei ole, jätä kohta avoimeksi) Sosiaalityö

[q16_10] Tulevaisuudessa v. 2030 nuorisotyötä tekevät seuraavat toimijat... (Jos sopivaa vastausvaihtoehtoa ei ole, jätä kohta avoimeksi) Oppilaitokset

[q16_11] Tulevaisuudessa v. 2030 nuorisotyötä tekevät seuraavat toimijat... (Jos sopivaa vastausvaihtoehtoa ei ole, jätä kohta avoimeksi) Nuoret itse vertaisryhmissä

[q17_1] Sitran Megatrendit 2020: Globaalit muuttoliikkeet kasvavat työelämän muutoksen, kaupungistumisen, konfliktien ja ympäristön muutosten myötä. Myös Suomeen suuntautuva maahanmuutto saattaa lisääntyä.

[q17_2] Sitran Megatrendit 2020: Tyytymättömyys mm. ilmastonmuutoksen ja eriarvoistavina pidettyjen toimien suhteen on jo saanut ihmiset liikkeelle. Sosiaalisen median avulla syntyy jatkossa nopeasti tiettyä asiaa ajavia uusia liikkeitä.

[q17_3] Sitran Megatrendit 2020: Vastakkainasettelut korostuvat ja ihmiset pyrkivät jakamaan itsensä ja toiset erilaisiin ryhmiin ('heimoihin') arvojen, asuinpaikan, poliittisen suuntautumisen, kulutusvalintojen tai elintapojen suhteen.

[q17_4] Nuorisotyö Sitran Megatrendien 2020 kuvaamassa tulevaisuudessa vuonna 2030. Tarve osallisuudelle, yhteiselle keskustelulle ja ymmärrykselle erilaisten näkemysten kärjistymisen ehkäisemiseksi kasvaa.

[q17_5] Arvioi nuorisotyön mahdollisuuksia toimia väitteen (Sitran Megatrendit 2020) kuvaamassa tulevaisuudessa vuonna 2030. Vastuullisen sananvapauden vaalimiseen tulee kiinnittää erityistä huomiota.

[q17_6] Nuorisotyö Sitran Megatrendien 2020 kuvaamassa tulevaisuudessa. Mielenterveysongelmat lisääntyvät erityisesti nuorilla, taustasyinä mm. ilmastoahdistus, kilpailuyhteiskunta ja digitalisaation mukanaan tuoma informaatiotulva.

[q17_7] Nuorisotyö Sitran Megatrendien 2020 kuvaamassa tulevaisuudessa. Sosiaalisen median myötä myös tasa-arvoisimmissa yhteiskunnissa on purskahtanut pintaan uudenlaista vihapuhetta sekä naisten ja tyttöjen asemaan liittyvää vihamielisyyttä.

[q17_8] Nuorisotyö Sitran Megatrendien 2020 kuvaamassa tulevaisuudessa vuonna 2030. Uskontojen ja ideologioiden merkitys on globaalisti kasvussa. Merkkejä uskonnon käyttämisestä politiikan ja vaikuttamisen välineenä on myös Suomessa.

[q17_9] Nuorisotyö Sitran Megatrendien 2020 kuvaamassa tulevaisuudessa vuonna 2030. Uudenlaisten teknologiataitojen (esim. datan käyttö ja oikeudet, ymmärrys algoritmeista, verkkorikollisuus) hallitsemisen merkitys tulee kasvamaan.

[q17_10] Nuorisotyö Sitran Megatrendien 2020 kuvaamassa tulevaisuudessa vuonna 2030. Tulevaisuuden kiinnostavia digitalisaation kehityssuuntia ovat virtuaali- ja lisätty todellisuus, ääni- ja eleohjaus, esineiden tai kaiken internet.

[q17_11] Arvioi nuorisotyön mahdollisuuksia toimia väitteen (Sitran Megatrendit 2020) kuvaamassa tulevaisuudessa vuonna 2030. Läntisissä yhteiskunnissa nuorista tulee vähemmistö.

[q17_12] Arvioi nuorisotyön mahdollisuuksia toimia väitteen (Sitran Megatrendit 2020) kuvaamassa tulevaisuudessa vuonna 2030. Suomessa väestö keskittyy muutamaan kasvukeskukseen.

[q17_13] Nuorisotyö Sitran Megatrendien 2020 kuvaamassa tulevaisuudessa. Tuloerot eivät ole juuri muuttuneet, mutta varallisuuserot ja koetun eriarvoisuuden määrä ovat kasvaneet. Keskiluokan vähentyessä jako rikkaisiin ja köyhiin kärjistyy.

[q18] Mikä muu yhteiskunnallinen muutos tai tulevaisuuden trendi on mielestäsi merkityksellinen tai toivottava nuorisotyön kannalta? (avokysymys)

[q19_1] Nuorisolaissa nuorisotyölle on asetettu mm. alla kuvattuja tavoitteita. Mitä mieltä olet tavoitteiden merkityksestä nuorisotyössä v. 2030? Nuoren kasvun ja itsenäistymisen tukeminen

[q19_2] Nuorisolaissa nuorisotyölle on asetettu mm. alla kuvattuja tavoitteita. Mitä mieltä olet tavoitteiden merkityksestä nuorisotyössä v. 2030? Nuorten yhteiskunnassa toimimisen kykyjen ja edellytysten edistäminen

[q19_3] Nuorisolaissa nuorisotyölle on asetettu mm. alla kuvattuja tavoitteita. Mitä mieltä olet tavoitteiden merkityksestä nuorisotyössä v. 2030? Aktiiviseen kansalaisuuteen kasvattaminen

[q19_4] Nuorisolaissa nuorisotyölle on asetettu mm. alla kuvattuja tavoitteita. Mitä mieltä olet tavoitteiden merkityksestä nuorisotyössä v. 2030? Nuorten osallisuuden ja vaikuttamismahdollisuuksien edistäminen

[q19_5] Nuorisolaissa nuorisotyölle on asetettu mm. alla kuvattuja tavoitteita. Mitä mieltä olet tavoitteiden merkityksestä nuorisotyössä v. 2030? Nuorten yhdenvertaisuuden ja tasa-arvon edistäminen

[q19_6] Nuorisolaissa nuorisotyölle on asetettu mm. alla kuvattuja tavoitteita. Mitä mieltä olet tavoitteiden merkityksestä nuorisotyössä v. 2030? Syrjäytymisen ehkäisy ja sosiaalinen vahvistaminen

[q19_7] Nuorisolaissa nuorisotyölle on asetettu mm. alla kuvattuja tavoitteita. Mitä mieltä olet tavoitteiden merkityksestä nuorisotyössä v. 2030? Työhön ja koulutukseen pääsyn esteiden poistaminen

[q19_8] Nuorisolaissa nuorisotyölle on asetettu mm. alla kuvattuja tavoitteita. Mitä mieltä olet tavoitteiden merkityksestä nuorisotyössä v. 2030? Yhteiskunnan rakenteisiin vaikuttaminen (nuorten edunvalvonta, nuorisopolitiikka)

[q19_9] Nuorisolaissa nuorisotyölle on asetettu mm. alla kuvattuja tavoitteita. Mitä mieltä olet tavoitteiden merkityksestä nuorisotyössä v. 2030? Nuorten itselleen sopivan harrastamisen tukeminen

[q19_10] Nuorisolaissa nuorisotyölle on asetettu mm. alla kuvattuja tavoitteita. Mitä mieltä olet tavoitteiden merkityksestä nuorisotyössä v. 2030? Nuorten yhteisöllisyyden tukeminen

[q20] Nuorisotyön tavoitteisiin tulisi mielestäni tulevaisuudessa vuonna 2030 kuulua erityisesti (avokysymys)

[q21_1] Ota kantaa väitteisiin nuorisotyön tulevaisuudenhaasteista. Nuorisotyön tavoitteiden epäselvyys ja työn heikko tunnettuus yhteiskunnassa ovat uhka tulevaisuuden nuorisotyölle.

[q21_2] Ota kantaa väitteisiin nuorisotyön tulevaisuudenhaasteista. Nuorisotyö kunnissa suuntautuu aiempaa vahvemmin oppimiseen ja kasvattamiseen, osaksi koulua.

[q21_3] Ota kantaa väitteisiin nuorisotyön tulevaisuudenhaasteista. Nuorisotyö keskittyy tulevaisuudessa kohdennettuun yksilötyöhön.

[q21_4] Ota kantaa väitteisiin nuorisotyön tulevaisuudenhaasteista. Avoin nuorisotyö häviää kilpailun nuorilla käytössä olevasta vapaa-ajasta.

[q21_5] Ota kantaa väitteisiin nuorisotyön tulevaisuudenhaasteista. Nuorisotyössä tarvitaan lisäpanostusta yhteiskunnallisten muutosten ymmärtämiseen ja politiikan 'lukutaitoon'.

[q21_6] Ota kantaa väitteisiin nuorisotyön tulevaisuudenhaasteista. Nuorisotyön vaikuttavuutta ei osata mitata.

[q21_7] Ota kantaa väitteisiin nuorisotyön tulevaisuudenhaasteista. Nuorten pienenevät ikäluokat ovat mahdollisuus.

[q21_8] Ota kantaa väitteisiin nuorisotyön tulevaisuudenhaasteista. Pienten paikkakuntien nuorison osallistumisen mahdollisuudet kapenevat entisestään.

[q21_9] Ota kantaa väitteisiin nuorisotyön tulevaisuudenhaasteista. Kasvukeskusten nuorisotyön muodot monimuotoistuvat ja eriytyvät toisistaan.

[q21_10] Ota kantaa väitteisiin nuorisotyön tulevaisuudenhaasteista. Nuorisotyössä on huomioitava paremmin ekologinen kestävä kehitys työn suunnittelussa ja toteutuksessa.

[q21_11] Ota kantaa väitteisiin nuorisotyön tulevaisuudenhaasteista. Ammatillisesti järjestetty nuorisotyö tarvitsee puolustusta.

[q21_12] Ota kantaa väitteisiin nuorisotyön tulevaisuudenhaasteista. Nuorisotyön heikko lainsäädännöllinen asema uhkaa resursointia.

[q22_1] Nuorisotyötä tullaan tulevaisuudessa v. 2030 arvostamaan erityisesti... Syrjäytymistä ehkäisevästä työstä

[q22_2] Nuorisotyötä tullaan tulevaisuudessa v. 2030 arvostamaan erityisesti... Nuoruuden asiantuntijuudesta

[q22_3] Nuorisotyötä tullaan tulevaisuudessa v. 2030 arvostamaan erityisesti... Monialaisesta yhteistyöstä ja kasvattajakumppanuudesta

[q22_4] Nuorisotyötä tullaan tulevaisuudessa v. 2030 arvostamaan erityisesti... Nuorisotyöntekijöiden ammatillisesta osaamisesta

[q22_5] Nuorisotyötä tullaan tulevaisuudessa v. 2030 arvostamaan erityisesti... Yhteisöllisyyden edistämisestä

[q22_6] Nuorisotyötä tullaan tulevaisuudessa v. 2030 arvostamaan erityisesti... Nuorisotyön nuorilähtöisyydestä

[q22_7] Nuorisotyötä tullaan tulevaisuudessa v. 2030 arvostamaan erityisesti... Kaikille avoimesta vapaaehtoisesta vapaa-ajantoiminnasta

[q22_8] Nuorisotyötä tullaan tulevaisuudessa v. 2030 arvostamaan erityisesti... Harrastusmahdollisuuksiin ohjaamisesta

[q22_9] Nuorisotyötä tullaan tulevaisuudessa v. 2030 arvostamaan erityisesti... Nuorten vertaisryhmätoiminnan ja omaehtoisen toiminnan tukemisesta

[q22_10] Nuorisotyötä tullaan tulevaisuudessa v. 2030 arvostamaan erityisesti... Aktiivisen kansalaisuuden ja osallisuuden edistämisestä

[q22_11] Nuorisotyötä tullaan tulevaisuudessa v. 2030 arvostamaan erityisesti... Nuorten ja nuoruuden puolustamisesta ikääntyvässä yhteiskunnassa

[q22_12] Nuorisotyötä tullaan tulevaisuudessa v. 2030 arvostamaan erityisesti... Kestävään kehitykseen ja ilmaston muutokseen nuorten kanssa panostamisesta

[q22_13] Nuorisotyötä tullaan tulevaisuudessa v. 2030 arvostamaan erityisesti... Nuorten mielenhyvinvoinnin edistämisestä

[q22_14] Nuorisotyötä tullaan tulevaisuudessa v. 2030 arvostamaan erityisesti... Nuorisotyö on siellä, missä nuoretkin ovat

[q23] Mistä muusta asiasta nuorisotyötä tullaan mielestäsi arvostamaan? (avokysymys)

[q24_1] Arvioi seuraavien osaamisten tärkeyttä nuorisotyössä kymmenen vuoden kuluttua vuonna 2030. (1= ei lainkaan tärkeä, 5= todella tärkeä): Vuorovaikutus- ja kohtaamisosaaminen

[q24_2] Arvioi seuraavien osaamisten tärkeyttä nuorisotyössä kymmenen vuoden kuluttua vuonna 2030. (1= ei lainkaan tärkeä, 5= todella tärkeä): Yhteistyö- ja verkosto-osaaminen

[q24_3] Arvioi seuraavien osaamisten tärkeyttä nuorisotyössä kymmenen vuoden kuluttua vuonna 2030. (1= ei lainkaan tärkeä, 5= todella tärkeä): Yhteiskunnallinen osaaminen

[q24_4] Arvioi seuraavien osaamisten tärkeyttä nuorisotyössä kymmenen vuoden kuluttua vuonna 2030. (1= ei lainkaan tärkeä, 5= todella tärkeä): Kasvun tukemisen osaaminen

[q24_5] Arvioi seuraavien osaamisten tärkeyttä nuorisotyössä kymmenen vuoden kuluttua vuonna 2030. (1= ei lainkaan tärkeä, 5= todella tärkeä): Eriarvoisuusosaaminen

[q24_6] Arvioi seuraavien osaamisten tärkeyttä nuorisotyössä kymmenen vuoden kuluttua vuonna 2030. (1= ei lainkaan tärkeä, 5= todella tärkeä): Kriisi- ja traumatyön osaaminen

[q24_7] Arvioi seuraavien osaamisten tärkeyttä nuorisotyössä kymmenen vuoden kuluttua vuonna 2030. (1= ei lainkaan tärkeä, 5= todella tärkeä): Solidaarisuuden vahvistajaosaaminen

[q24_8] Arvioi seuraavien osaamisten tärkeyttä nuorisotyössä kymmenen vuoden kuluttua vuonna 2030. (1= ei lainkaan tärkeä, 5= todella tärkeä): Muutos- ja uudistusosaaminen

[q24_9] Arvioi seuraavien osaamisten tärkeyttä nuorisotyössä kymmenen vuoden kuluttua vuonna 2030. (1= ei lainkaan tärkeä, 5= todella tärkeä): Projekti- ja prosessiosaaminen

[q24_10] Arvioi seuraavien osaamisten tärkeyttä nuorisotyössä kymmenen vuoden kuluttua vuonna 2030. (1= ei lainkaan tärkeä, 5= todella tärkeä): Yhteisö- ja osallisuusosaaminen

[q24_11] Arvioi seuraavien osaamisten tärkeyttä nuorisotyössä kymmenen vuoden kuluttua vuonna 2030. (1= ei lainkaan tärkeä, 5= todella tärkeä): Perhetyön osaaminen

[q24_12] Arvioi seuraavien osaamisten tärkeyttä nuorisotyössä kymmenen vuoden kuluttua vuonna 2030. (1= ei lainkaan tärkeä, 5= todella tärkeä): Katsomuskasvatus ja monikulttuurisuusosaaminen

[q24_13] Arvioi seuraavien osaamisten tärkeyttä nuorisotyössä kymmenen vuoden kuluttua vuonna 2030. (1= ei lainkaan tärkeä, 5= todella tärkeä): Epämukavuusalueiden sietämisosaaminen

[q24_14] Arvioi seuraavien osaamisten tärkeyttä nuorisotyössä kymmenen vuoden kuluttua vuonna 2030. (1= ei lainkaan tärkeä, 5= todella tärkeä): Työyhteisöosaaminen

[q24_15] Arvioi seuraavien osaamisten tärkeyttä nuorisotyössä kymmenen vuoden kuluttua vuonna 2030. (1= ei lainkaan tärkeä, 5= todella tärkeä): Innostamis- ja vahvistamisosaaminen

[q24_16] Arvioi seuraavien osaamisten tärkeyttä nuorisotyössä kymmenen vuoden kuluttua vuonna 2030. (1= ei lainkaan tärkeä, 5= todella tärkeä): Talousneuvontaosaaminen

[q24_17] Arvioi seuraavien osaamisten tärkeyttä nuorisotyössä kymmenen vuoden kuluttua vuonna 2030. (1= ei lainkaan tärkeä, 5= todella tärkeä): Esimies- ja työnantajaosaaminen

[q24_18] Arvioi seuraavien osaamisten tärkeyttä nuorisotyössä kymmenen vuoden kuluttua vuonna 2030. (1= ei lainkaan tärkeä, 5= todella tärkeä): Ohjaus- ja organisointiosaaminen

[q24_19] Arvioi seuraavien osaamisten tärkeyttä nuorisotyössä kymmenen vuoden kuluttua vuonna 2030. (1= ei lainkaan tärkeä, 5= todella tärkeä): Talous- ja hallinto-osaaminen

[q24_20] Arvioi seuraavien osaamisten tärkeyttä nuorisotyössä kymmenen vuoden kuluttua vuonna 2030. (1= ei lainkaan tärkeä, 5= todella tärkeä): Media- ja viestintäosaaminen

[q24_21] Arvioi seuraavien osaamisten tärkeyttä nuorisotyössä kymmenen vuoden kuluttua vuonna 2030. (1= ei lainkaan tärkeä, 5= todella tärkeä): Sote-palveluiden osaaminen

[q24_22] Arvioi seuraavien osaamisten tärkeyttä nuorisotyössä kymmenen vuoden kuluttua vuonna 2030. (1= ei lainkaan tärkeä, 5= todella tärkeä): Digiosaaminen

[q25_1] Arvioi seuraavien nuorisotyön ammatillisten osaamisten merkitystä vuonna 2030? (1= ei lainkaan tärkeä, 5= todella tärkeä): Nuoren kasvun, kasvatuksen ja kehityksen teoreettiset lähestymistavat

[q25_2] Arvioi seuraavien nuorisotyön ammatillisten osaamisten merkitystä vuonna 2030? (1= ei lainkaan tärkeä, 5= todella tärkeä): Nuorisotyön etiikka ja arvoperusta

[q25_3] Arvioi seuraavien nuorisotyön ammatillisten osaamisten merkitystä vuonna 2030? (1= ei lainkaan tärkeä, 5= todella tärkeä): Nuorisopolitiikka

[q25_4] Arvioi seuraavien nuorisotyön ammatillisten osaamisten merkitystä vuonna 2030? (1= ei lainkaan tärkeä, 5= todella tärkeä): Vuorovaikutus- ja dialogitaidot

[q25_5] Arvioi seuraavien nuorisotyön ammatillisten osaamisten merkitystä vuonna 2030? (1= ei lainkaan tärkeä, 5= todella tärkeä): Verkkovuorovaikutustaidot

[q25_6] Arvioi seuraavien nuorisotyön ammatillisten osaamisten merkitystä vuonna 2030? (1= ei lainkaan tärkeä, 5= todella tärkeä): Osallisuuden edistäminen ja vaikuttaminen

[q25_7] Arvioi seuraavien nuorisotyön ammatillisten osaamisten merkitystä vuonna 2030? (1= ei lainkaan tärkeä, 5= todella tärkeä): Mediakasvatus (kriittinen media- ja informaatiolukutaito)

[q25_8] Arvioi seuraavien nuorisotyön ammatillisten osaamisten merkitystä vuonna 2030? (1= ei lainkaan tärkeä, 5= todella tärkeä): Nuorten omaehtoisen toiminnan mahdollistaminen

[q25_9] Arvioi seuraavien nuorisotyön ammatillisten osaamisten merkitystä vuonna 2030? (1= ei lainkaan tärkeä, 5= todella tärkeä): Nuorisotyö moninaisissa työympäristöissä

[q25_10] Arvioi seuraavien nuorisotyön ammatillisten osaamisten merkitystä vuonna 2030? (1= ei lainkaan tärkeä, 5= todella tärkeä): Pelikasvatus ja digitaalinen pelaaminen

[q25_11] Arvioi seuraavien nuorisotyön ammatillisten osaamisten merkitystä vuonna 2030? (1= ei lainkaan tärkeä, 5= todella tärkeä): Seikkailu- ja elämyspedagogiikka

[q25_12] Arvioi seuraavien nuorisotyön ammatillisten osaamisten merkitystä vuonna 2030? (1= ei lainkaan tärkeä, 5= todella tärkeä): Tasa-arvo ja yhdenvertaisuusosaaminen

[q25_13] Arvioi seuraavien nuorisotyön ammatillisten osaamisten merkitystä vuonna 2030? (1= ei lainkaan tärkeä, 5= todella tärkeä): Talousosaaminen ja -kasvatus

[q25_14] Arvioi seuraavien nuorisotyön ammatillisten osaamisten merkitystä vuonna 2030? (1= ei lainkaan tärkeä, 5= todella tärkeä): Kestävä kehitys nuorisotyössä

[q25_15] Arvioi seuraavien nuorisotyön ammatillisten osaamisten merkitystä vuonna 2030? (1= ei lainkaan tärkeä, 5= todella tärkeä): Taide ja kulttuuri nuorisotyössä

[q25_16] Arvioi seuraavien nuorisotyön ammatillisten osaamisten merkitystä vuonna 2030? (1= ei lainkaan tärkeä, 5= todella tärkeä): Kulttuurien välinen kohtaaminen ja katsomuskasvatus

[q25_17] Arvioi seuraavien nuorisotyön ammatillisten osaamisten merkitystä vuonna 2030? (1= ei lainkaan tärkeä, 5= todella tärkeä): Seksuaalikasvatus ja sukupuolen moninaisuus

[q25_18] Arvioi seuraavien nuorisotyön ammatillisten osaamisten merkitystä vuonna 2030? (1= ei lainkaan tärkeä, 5= todella tärkeä): Pedagoginen osaaminen

[q25_19] Arvioi seuraavien nuorisotyön ammatillisten osaamisten merkitystä vuonna 2030? (1= ei lainkaan tärkeä, 5= todella tärkeä): Digiteknologian käyttäminen nuorisotyössä (omat käytännön digitaidot)

[q26] Miten kuvailisit nuorisotyössä tarvittavaa ammattitaitoa ja osaamista kymmenen vuoden kuluttua vuonna 2030? (avokysymys)