DDI-kuvailu: Luokanopettajien etäopetuskokemukset 2020 DDI description: Classroom Teachers' Experiences of Distance Teaching 2020 3733 Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto 1.0.0 Luokanopettajien etäopetuskokemukset 2020 [metadata]. Metadataversio 1.0.0 (2023-07-05). Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto [tuottaja ja jakaja]. DOI: https://doi.org/10.60686/t-fsd3733; URN: https://urn.fi/urn:nbn:fi:fsd:T-FSD3733 FSD:n aineistokuvailut (FSD metadata records), joiden tekijä on Suomen yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto (Finnish Social Science Data Archive), on lisensoitu Creative Commons 1.0 Yleismaailmallinen (CC0 1.0) -lisenssillä. FSD:n aineistokuvailut (FSD metadata records) by Suomen yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto (Finnish Social Science Data Archive) are licensed under a Creative Commons 1.0 Universal (CC0 1.0) license. FSD:n aineistokuvailut (FSD metadata records) av Finlands samhällsvetenskapliga dataarkiv (Finnish Social Science Data Archive) är licensierade under en Creative Commons 1.0 Universiell (CC0 1.0) licens. Luokanopettajien etäopetuskokemukset 2020 Classroom Teachers' Experiences of Distance Teaching 2020 3733 urn:nbn:fi:fsd:T-FSD3733 10.60686/t-fsd3733 Mankki, Ville 0000-0001-7064-3472 Tietoarkiston ja aineiston luovuttajan tekemän sopimuksen mukaisesti. Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto Aineistot, jotka eivät kuulu sarjaan

Yksittäiset aineistot, jotka eivät kuulu mihinkään sarjaan.

 1.0 Mankki, Ville (Turun yliopisto): Luokanopettajien etäopetuskokemukset 2020 [data]. Dataversio 1.0 (2023-07-05). Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto [jakaja]. DOI: https://doi.org/10.60686/t-fsd3733; URN: https://urn.fi/urn:nbn:fi:fsd:T-FSD3733 luokanopettajat opettajat opettajuus etäopetus verkko-opetus ammatillinen kehitys etätyö opetus työtavat arviointi COVID-19 koronavirukset Yhteiskuntatieteet Esi- ja peruskoulu Koulutuspolitiikka

Aineisto koostuu haastatteluista, joissa luokanopettajat kertovat kokemuksistaan etäopetuksesta keväällä 2020. Vastaajat ovat ala-asteen luokanopettajia.

Haastatteluissa haastateltavat kertovat omasta normaaliksi muotoutuneesta etäopetuspäivästä sekä siitä, miten etäopetuksen toteuttaa. Lisäksi haastateltavilta tiedusteltiin, mikä etäopetuksessa on tuntunut haastavalta sekä vastaavasti mikä on tuntunut hyvältä. Edelleen tiedusteltiin mikä on keskeistä hyvässä etäopetuksessa ja toisaalta mitä lähiopetuksesta kaipaa. Tämän jälkeen kysyttiin ajatuksista arvioinnin toteuttamisesta etäopetuksessa sekä koulun puolesta tarjottavasta tuesta etäopetukseen siirtymisessä. Lopuksi haastateltavilta kysyttiin vielä omasta ammatillisesta kehittymisestä etäopetuksen aikana.

Taustatietoina on mainittu haastateltavan sukupuoli sekä opetettava luokka. Aineistosta on tehty html-versio, jonka hakemiston avulla haastatteluja on helppo selata.

 Suomi Suomi Henkilö Individual Luokanopettajat, jotka toteuttivat etäopetusta keväällä 2020. Kvalitatiivinen Poikkileikkausaineisto CrossSection Mankki, Ville Ei-todennäköisyysotanta: harkinnanvarainen poiminta Nonprobability.Purposive

Tutkija on pyrkinyt valitsemaan tutkimukseensa sukupuolijakaumaltaan ja opettajakokemukseltaan edustavan näytteen. Osallistujien valinnassa kiinnitettiin huomiota myös siihen, että osallistujat tulevat erikokoisista kunnista, eri kokoisista kouluista sekä siihen, että osallistujat kokonaisuudessaan kattaisivat kaikki alakoulun vuosiluokat 1.-6.

 Verkkohaastattelu Interview.WebBased Haastatteluteemat tai haastattelurunko InterviewSchemeAndThemes Aineisto on kuvailtu mahdollisimman kattavasti suomeksi ja englanniksi. Aineisto on tarkistettu ja muokattu yksityiskohtaisesti. Tarvittaessa aineistosta on poistettu tunnisteita. Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto 20 haastattelua erillisissä odt-tiedostoissa. Aineistosta on tuotettu lisäksi selailtava html-version sekä taulukkomuotoinen csv-versio. Aineisto on käytettävissä (C) vain tutkimukseen ja ylempiin opinnäytteisiin. Aineistoon ja sen tekijöihin tulee viitata asianmukaisesti kaikissa julkaisuissa ja esityksissä, joissa aineistoa käytetään. Tietoarkiston antaman malliviittaustiedon voi merkitä lähdeluetteloon sellaisenaan tai sitä voi muokata julkaisun käytäntöjen mukaisesti. Viitetiedot julkaisuista, joissa aineistoa on käytetty, toimitetaan Tietoarkiston asiakaspalveluun asiakaspalvelu.fsd@tuni.fi. Aineiston alkuperäiset tekijät ja Tietoarkisto eivät ole vastuussa aineiston jatkokäytössä tuotetuista tuloksista ja tulkinnoista. Tutkija on anonymisoinut aineiston. Haastatteluista on poistettu viittaukset paikkakuntiin sekä nimiin. Arkistoinnin yhteydessä Tietoarkistossa aineistosta poistettiin tunnisteellisuuden vuoksi kaksi nimeä. Tietoarkiston aineistoon tekemät merkinnät on merkitty [[tuplahakasulkein]]. FSD3947 Luokanopettajien kokemuksia koronapandemian ajasta 2021 FSD3948 Luokanopettajien kokemuksia koronapandemian ajasta 2022 Heikkilä, M., & Mankki, V. (2021). Teachers' agency during the Covid-19 lockdown: A new materialist perspective. Pedagogy, Culture and Society. https://doi.org/10.1080/14681366.2021.1984285 Teachers' agency during the Covid-19 lockdown: A new materialist perspective. 10.1080/14681366.2021.1984285 Mankki, V. (2022). Primary Teachers' Principles for High-Quality Distance Teaching During COVID-19. Scandinavian Journal of Educational Research, 66(5), 852-864. https://doi.org/10.1080/00313831.2021.1939141 Primary Teachers' Principles for High-Quality Distance Teaching During COVID-19 10.1080/00313831.2021.1939141 Mankki, V., & Räihä, P. (2022). Primary teachers' professional learning during a COVID-19 school lockdown. Educational Research, 64(1), 1-17. https://doi.org/10.1080/00131881.2021.2013127 Primary teachers' professional learning during a COVID-19 school lockdown 10.1080/00131881.2021.2013127 Väänänen, Siiri (2025). Luokanopettajien etäopetuskokemukset työn vaatimusten ja voimavarojen näkökulmasta. Yhteiskuntatieteiden pro gradu -tutkielma. Kuopio: Itä-Suomen yliopisto. http://urn.fi/urn:nbn:fi:uef-20250921 Luokanopettajien etäopetuskokemukset työn vaatimusten ja voimavarojen näkökulmasta urn:nbn:fi:uef-20250921 daF3733.sav SPSS Data File Kerro etäopetuspäivästäsi (miten olet järjestänyt luokkasi etäopetuksen?) Kerro etäopetuspäivästäsi (miten olet järjestänyt luokkasi etäopetuksen?) Miltä etäopetus on tuntunut? Miltä etäopetus on tuntunut? Mikä etäopetuksessa ollut haastavaa? Mikä etäopetuksessa ollut haastavaa? Mikä etäopetuksessa on tuntunut hyvältä? Mikä etäopetuksessa on tuntunut hyvältä? Mitä lähiopetuksesta kaipaa? Mitä lähiopetuksesta kaipaa? Mikä hyvässä etäopettamisessa on mielestäsi keskeistä? (mitä hyvä etäopetus vaatii opettajalta? millaisia periaatteita etäopetuksessa toteutat?) Mikä hyvässä etäopettamisessa on mielestäsi keskeistä? (mitä hyvä etäopetus vaatii opettajalta? millaisia periaatteita etäopetuksessa toteutat?) Arviointi ollut erityisesti nyt tapetilla, millaisia ajatuksia se sinussa nyt herättää? Arviointi ollut erityisesti nyt tapetilla, millaisia ajatuksia se sinussa nyt herättää? Millaista tukea olet saanut etäopetukseen siirtymisessä? Millaista tukea olet saanut etäopetukseen siirtymisessä? Millaista tukea olisit kaivannut lisää? Millaista tukea olisit kaivannut lisää? Millaista yhteydenpito kollegojen kanssa on ollut? Millaista yhteydenpito kollegojen kanssa on ollut? Miten etäopetus on muuttanut käsityksiäsi itsestäsi opettajana? Miten etäopetus on muuttanut käsityksiäsi itsestäsi opettajana? Miten etäopetukseen siirtyminen on vaikuttanut ammatilliseen kehitykseesi? (Mitä koet oppineesi etäopetusjakson aikana; Miten/Missä asioissa koet kehittyneesi tämän etäopetusjakson aikana?) Miten etäopetukseen siirtyminen on vaikuttanut ammatilliseen kehitykseesi? (Mitä koet oppineesi etäopetusjakson aikana; Miten/Missä asioissa koet kehittyneesi tämän etäopetusjakson aikana?) Mitä arvelet etäopetuksesta siirtyvän työotteeseesi, kun palataan takaisin lähiopetukseen? (Mitä aiot etäopetuksen työtapoja, käytäntöjä tai toimia aiot säilyttää osana työskentelyäsi kun palataan lähiopetukseen?) Mitä arvelet etäopetuksesta siirtyvän työotteeseesi, kun palataan takaisin lähiopetukseen? (Mitä aiot etäopetuksen työtapoja, käytäntöjä tai toimia aiot säilyttää osana työskentelyäsi kun palataan lähiopetukseen?)