DDI-kuvailu: Toisen asteen koulutuksen mielikuvakysely: peruskoulun oppilaanohjaajat 2022 DDI description: Perceptions of Upper Secondary Education: Lower Secondary School Guidance Counsellors 2022 3762 Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto 1.0.0 Toisen asteen koulutuksen mielikuvakysely: peruskoulun oppilaanohjaajat 2022 [metadata]. Metadataversio 1.0.0 (2025-02-10). Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto [tuottaja ja jakaja]. DOI: https://doi.org/10.60686/t-fsd3762; URN: https://urn.fi/urn:nbn:fi:fsd:T-FSD3762 FSD:n aineistokuvailut (FSD metadata records), joiden tekijä on Suomen yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto (Finnish Social Science Data Archive), on lisensoitu Creative Commons 1.0 Yleismaailmallinen (CC0 1.0) -lisenssillä. FSD:n aineistokuvailut (FSD metadata records) by Suomen yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto (Finnish Social Science Data Archive) are licensed under a Creative Commons 1.0 Universal (CC0 1.0) license. FSD:n aineistokuvailut (FSD metadata records) av Finlands samhällsvetenskapliga dataarkiv (Finnish Social Science Data Archive) är licensierade under en Creative Commons 1.0 Universiell (CC0 1.0) licens. Toisen asteen koulutuksen mielikuvakysely: peruskoulun oppilaanohjaajat 2022 Perceptions of Upper Secondary Education: Lower Secondary School Guidance Counsellors 2022 3762 urn:nbn:fi:fsd:T-FSD3762 10.60686/t-fsd3762 Innolink Group Oy Skills Finland ry Opetus- ja kulttuuriministeriö Tietoarkiston ja aineiston luovuttajan tekemän sopimuksen mukaisesti. Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto Toisen asteen koulutuksen mielikuvatutkimukset

Opetus- ja kulttuuriministeriön ja Skills Finlandin teettämä mielikuvatutkimus kartoittaa peruskoulun 9.-luokkalaisten ja heidän vanhempiensa, lukiolaisten, ammatillisen koulutuksen opiskelijoiden (nuorten ja aikuisten), oppilaanohjaajien sekä yritysten henkilöstöasioista vastaavien näkemyksiä, kokemuksia ja mielikuvia toisen asteen koulutuksesta. Aineistoa kerätään 2-3 vuoden välein pääosin puhelinhaastatteluin. Tietoarkistoon tallennetut ensimmäiset aineistot ovat ammatillisen koulutuksen mielikuvatutkimuksia vuodelta 2018. Vuoden 2022 tutkimuksessa lukiokoulutuksen osuutta on vahvistettu.

 1.0 Innolink Group Oy: Toisen asteen koulutuksen mielikuvakysely: peruskoulun oppilaanohjaajat 2022 [data]. Dataversio 1.0 (2025-02-10). Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto [jakaja]. DOI: https://doi.org/10.60686/t-fsd3762; URN: https://urn.fi/urn:nbn:fi:fsd:T-FSD3762 toisen asteen koulutus ammatillinen koulutus ammatilliset tutkinnot oppilaanohjaus koulutusmahdollisuudet koulutustarjonta koulutustavoitteet koulutusvalinnat lukio nuoret opinto-ohjaajat opiskelu opinto-ohjaus oppilaanohjaus Yhteiskuntatieteet Ammatillinen koulutus Toisen ja korkea-asteen koulutus Nuoret

Aineistossa on kartoitettu perusopetuksen oppilaanohjaajien mielipiteitä toisen asteen koulutuksesta Suomessa. Teemoja aineistossa ovat mm. yhdeksäsluokkalaisten jatko-opiskelusuunnitelmat, käsitys ammatillisen koulutuksen sekä lukion arvostuksesta ja opinto-ohjaukseen vaikuttavat tekijät. Tutkimus toteutettiin opetus- ja kulttuuriministeriön ja Skills Finland ry:n toimeksiannosta.

Aluksi opinto-ohjaajilta kysyttiin, miten mm. oppilaan koulumenestys tai halu päästä nopeasti työelämään vaikuttavat siihen, millä tavalla he työssään ohjaavat oppilaita. Vastaajilta tiedusteltiin myös, kuinka kiinnostavina heidän ohjaamansa yhdeksäsluokkalaiset pitävät eri koulutusalavaihtoehtoja, kuten ammatillista koulutusta, lukiota tai kaksoistutkintoa. Lopuksi vastaajat kertoivat, onko heillä työtään ajatellen riitävästi tietoa toisen asteen koulutuksesta ja sen eri vaihtoehdoista.

Taustatietoja aineistossa ovat vastaajan sukupuoli, kuinka kauan on työskennellyt perusopetuksen oppilaanohjaajana, asuinpaikkakunta sekä maakunta.

 Suomi Suomi Henkilö Individual Perusopetuksen oppilaanohjaajat Kvantitatiivinen Pitkittäisaineisto: kohortti/tapahtuma-aineisto Longitudinal.CohortEventBased Innolink Group Oy Todennäköisyysotanta: yksinkertainen satunnaisotanta Probability.SimpleRandom

Tutkimuksessa haastateltiin puhelimitse 100 oppilaanohjaajaa. Otos on kerätty kolmesta Suomen kaupungista.

 Puhelinhaastattelu: tietokoneavusteinen (CATI) Interview.Telephone.CATI Puolistrukturoitu lomake Questionnaire.Semistructured Aineisto ei sisällä painomuuttujia. Aineisto on kuvailtu mahdollisimman kattavasti suomeksi ja englanniksi. Aineisto on tarkistettu ja muokattu yksityiskohtaisesti. Tarvittaessa aineistosta on poistettu tunnisteita. Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto Aineisto on käytettävissä (B) tutkimukseen, opetukseen ja opiskeluun. Aineistoon ja sen tekijöihin tulee viitata asianmukaisesti kaikissa julkaisuissa ja esityksissä, joissa aineistoa käytetään. Tietoarkiston antaman malliviittaustiedon voi merkitä lähdeluetteloon sellaisenaan tai sitä voi muokata julkaisun käytäntöjen mukaisesti. Viitetiedot julkaisuista, joissa aineistoa on käytetty, toimitetaan Tietoarkiston asiakaspalveluun asiakaspalvelu.fsd@tuni.fi. Aineiston alkuperäiset tekijät ja Tietoarkisto eivät ole vastuussa aineiston jatkokäytössä tuotetuista tuloksista ja tulkinnoista. Tunnisteellisuussyistä aineistosta on poistettu Tietoarkistossa suurin osa avomuuttujista ja kaikki muu, mikä -tyyppiset avovastaukset. Opetus- ja kulttuuriministeriö & Skills Finland & Innolink (2022). Toisen asteen koulutuksen mielikuvatutkimus 2022: Kvantitatiivinen osuus. Toisen asteen koulutuksen mielikuvatutkimus 2022: Kvantitatiivinen osuus Opetus- ja kulttuuriministeriö & Skills Finland & Innolink (2022). Toisen asteen koulutuksen mielikuvatutkimus 2022: Yhteenvetoraportti. Toisen asteen koulutuksen mielikuvatutkimus 2022: Yhteenvetoraportti daF3762_fin.sav 100 43 SPSS Data File [fsd_no] Aineistonumero (lisätty FSD:ssä) Aineistonumero (lisätty FSD:ssä) 100 3762 3762 3762.00 .000 [fsd_vr] Aineistoversio (lisätty FSD:ssä) Aineistoversio (lisätty FSD:ssä) 100 1.0 1.0 1.000 .0000 [fsd_id] Havaintotunnus (lisätty FSD:ssä) Havaintotunnus (lisätty FSD:ssä) 100 1 100 50.50 29.011 [Q3] Aluksi kysyisin, työskenteletkö perusopetuksen oppilaanohjaajana? Aluksi kysyisin, työskenteletkö perusopetuksen oppilaanohjaajana? 100 1 1 1.00 .000 1 Kyllä 100 2 En 0 [Q4] Merkitse kysymättä vastaajan sukupuoli: Merkitse kysymättä vastaajan sukupuoli: 100 1 2 1.22 .416 1 Nainen 78 2 Mies 22 [Q5_1] Kuinka paljon seuraavaksi luettelemani tekijät vaikuttavat siihen, millä tavalla omassa työssäsi ohjaat yhdeksäsluokkalaisia peruskoulun jälkeisiin opintoihin? Oppilaan koulumenestys peruskoulussa Kuinka paljon seuraavaksi luettelemani tekijät vaikuttavat siihen, millä tavalla omassa työssäsi ohjaat yhdeksäsluokkalaisia peruskoulun jälkeisiin opintoihin? Oppilaan koulumenestys peruskoulussa 99 1 4 2.18 .645 1 Vaikuttaa erittäin paljon 9 2 Melko paljon 67 3 Ei kovin paljon 19 4 Ei vaikuta lainkaan 4 SYSMISS 1 [Q5_2] Kuinka paljon seuraavaksi luettelemani tekijät vaikuttavat siihen, millä tavalla omassa työssäsi ohjaat yhdeksäsluokkalaisia peruskoulun jälkeisiin opintoihin? Oppilaan halu saada mahdollisimman korkea ja hyvä koulutus Kuinka paljon seuraavaksi luettelemani tekijät vaikuttavat siihen, millä tavalla omassa työssäsi ohjaat yhdeksäsluokkalaisia peruskoulun jälkeisiin opintoihin? Oppilaan halu saada mahdollisimman korkea ja hyvä koulutus 99 1 4 1.91 .797 1 Vaikuttaa erittäin paljon 33 2 Melko paljon 45 3 Ei kovin paljon 18 4 Ei vaikuta lainkaan 3 SYSMISS 1 [Q5_3] Kuinka paljon seuraavaksi luettelemani tekijät vaikuttavat siihen, millä tavalla omassa työssäsi ohjaat yhdeksäsluokkalaisia peruskoulun jälkeisiin opintoihin? Oppilaan halu päästä nopeasti työelämään Kuinka paljon seuraavaksi luettelemani tekijät vaikuttavat siihen, millä tavalla omassa työssäsi ohjaat yhdeksäsluokkalaisia peruskoulun jälkeisiin opintoihin? Oppilaan halu päästä nopeasti työelämään 99 1 4 2.05 .774 1 Vaikuttaa erittäin paljon 23 2 Melko paljon 52 3 Ei kovin paljon 20 4 Ei vaikuta lainkaan 4 SYSMISS 1 [Q5_4] Kuinka paljon seuraavaksi luettelemani tekijät vaikuttavat siihen, millä tavalla omassa työssäsi ohjaat yhdeksäsluokkalaisia peruskoulun jälkeisiin opintoihin? Oppilaan halu päästä töihin, joista saa hyvää palkkaa Kuinka paljon seuraavaksi luettelemani tekijät vaikuttavat siihen, millä tavalla omassa työssäsi ohjaat yhdeksäsluokkalaisia peruskoulun jälkeisiin opintoihin? Oppilaan halu päästä töihin, joista saa hyvää palkkaa 100 1 4 2.62 .736 1 Vaikuttaa erittäin paljon 6 2 Melko paljon 35 3 Ei kovin paljon 50 4 Ei vaikuta lainkaan 9 [Q5_5] Kuinka paljon seuraavaksi luettelemani tekijät vaikuttavat siihen, millä tavalla omassa työssäsi ohjaat yhdeksäsluokkalaisia peruskoulun jälkeisiin opintoihin? Oppilaan kunnianhimo ja menestyshalu Kuinka paljon seuraavaksi luettelemani tekijät vaikuttavat siihen, millä tavalla omassa työssäsi ohjaat yhdeksäsluokkalaisia peruskoulun jälkeisiin opintoihin? Oppilaan kunnianhimo ja menestyshalu 99 1 4 1.90 .721 1 Vaikuttaa erittäin paljon 27 2 Melko paljon 59 3 Ei kovin paljon 9 4 Ei vaikuta lainkaan 4 SYSMISS 1 [Q5_6] Kuinka paljon seuraavaksi luettelemani tekijät vaikuttavat siihen, millä tavalla työssäsi ohjaat 9.luokkalaisia peruskoulun jälkeisiin opintoihin? Ammatti tai ala, jolta oppilas saa helposti töitä eikä jää työttömäksi opintojen jälkeen Kuinka paljon seuraavaksi luettelemani tekijät vaikuttavat siihen, millä tavalla omassa työssäsi ohjaat yhdeksäsluokkalaisia peruskoulun jälkeisiin opintoihin? Ammatti tai ala, jolta oppilas saa helposti töitä eikä jää työttömäksi opintojen jälkeen 99 1 4 2.52 .825 1 Vaikuttaa erittäin paljon 10 2 Melko paljon 39 3 Ei kovin paljon 39 4 Ei vaikuta lainkaan 11 SYSMISS 1 [Q5_7] Kuinka paljon seuraavaksi luettelemani tekijät vaikuttavat siihen, millä tavalla omassa työssäsi ohjaat yhdeksäsluokkalaisia peruskoulun jälkeisiin opintoihin? Oppilasta kiinnostavat alat Kuinka paljon seuraavaksi luettelemani tekijät vaikuttavat siihen, millä tavalla omassa työssäsi ohjaat yhdeksäsluokkalaisia peruskoulun jälkeisiin opintoihin? Oppilasta kiinnostavat alat 100 1 4 1.20 .550 1 Vaikuttaa erittäin paljon 86 2 Melko paljon 9 3 Ei kovin paljon 4 4 Ei vaikuta lainkaan 1 [Q5_8] Kuinka paljon seuraavaksi luettelemani tekijät vaikuttavat siihen, millä tavalla omassa työssäsi ohjaat yhdeksäsluokkalaisia peruskoulun jälkeisiin opintoihin? Koulutusajan pituus Kuinka paljon seuraavaksi luettelemani tekijät vaikuttavat siihen, millä tavalla omassa työssäsi ohjaat yhdeksäsluokkalaisia peruskoulun jälkeisiin opintoihin? Koulutusajan pituus 100 1 4 2.98 .791 1 Vaikuttaa erittäin paljon 4 2 Melko paljon 20 3 Ei kovin paljon 50 4 Ei vaikuta lainkaan 26 [Q5_9] Kuinka paljon seuraavaksi luettelemani tekijät vaikuttavat siihen, millä tavalla omassa työssäsi ohjaat yhdeksäsluokkalaisia peruskoulun jälkeisiin opintoihin? Oppilaitoksen sijainti Kuinka paljon seuraavaksi luettelemani tekijät vaikuttavat siihen, millä tavalla omassa työssäsi ohjaat yhdeksäsluokkalaisia peruskoulun jälkeisiin opintoihin? Oppilaitoksen sijainti 100 1 4 2.17 .753 1 Vaikuttaa erittäin paljon 17 2 Melko paljon 53 3 Ei kovin paljon 26 4 Ei vaikuta lainkaan 4 [Q5_10] Kuinka paljon seuraavaksi luettelemani tekijät vaikuttavat siihen, millä tavalla omassa työssäsi ohjaat yhdeksäsluokkalaisia peruskoulun jälkeisiin opintoihin? Oppilaan kavereiltaan kuulemat mielipiteet tai suositukset Kuinka paljon seuraavaksi luettelemani tekijät vaikuttavat siihen, millä tavalla omassa työssäsi ohjaat yhdeksäsluokkalaisia peruskoulun jälkeisiin opintoihin? Oppilaan kavereiltaan kuulemat mielipiteet tai suositukset 99 1 4 3.02 .756 1 Vaikuttaa erittäin paljon 3 2 Melko paljon 18 3 Ei kovin paljon 52 4 Ei vaikuta lainkaan 26 SYSMISS 1 [Q5_11] Kuinka paljon seuraavaksi luettelemani tekijät vaikuttavat siihen, millä tavalla omassa työssäsi ohjaat yhdeksäsluokkalaisia peruskoulun jälkeisiin opintoihin? Oppilaan opettajien mielipiteet Kuinka paljon seuraavaksi luettelemani tekijät vaikuttavat siihen, millä tavalla omassa työssäsi ohjaat yhdeksäsluokkalaisia peruskoulun jälkeisiin opintoihin? Oppilaan opettajien mielipiteet 100 2 4 3.01 .703 1 Vaikuttaa erittäin paljon 0 2 Melko paljon 24 3 Ei kovin paljon 51 4 Ei vaikuta lainkaan 25 [Q5_12] Kuinka paljon seuraavaksi luettelemani tekijät vaikuttavat siihen, millä tavalla omassa työssäsi ohjaat yhdeksäsluokkalaisia peruskoulun jälkeisiin opintoihin? Oppilaan vanhempien mielipiteet Kuinka paljon seuraavaksi luettelemani tekijät vaikuttavat siihen, millä tavalla omassa työssäsi ohjaat yhdeksäsluokkalaisia peruskoulun jälkeisiin opintoihin? Oppilaan vanhempien mielipiteet 100 1 4 2.46 .673 1 Vaikuttaa erittäin paljon 3 2 Melko paljon 55 3 Ei kovin paljon 35 4 Ei vaikuta lainkaan 7 [Q5_13] Kuinka paljon seuraavaksi luettelemani tekijät vaikuttavat siihen, millä tavalla omassa työssäsi ohjaat yhdeksäsluokkalaisia peruskoulun jälkeisiin opintoihin? Oppilaan perheen tai oppilaan epävarma taloudellinen tilanne Kuinka paljon seuraavaksi luettelemani tekijät vaikuttavat siihen, millä tavalla omassa työssäsi ohjaat yhdeksäsluokkalaisia peruskoulun jälkeisiin opintoihin? Oppilaan perheen tai oppilaan epävarma taloudellinen tilanne 99 1 4 3.22 .678 1 Vaikuttaa erittäin paljon 1 2 Melko paljon 11 3 Ei kovin paljon 52 4 Ei vaikuta lainkaan 35 SYSMISS 1 [Q6_1] Kuinka kiinnostavina 9. luokkalaiset pitävät seuraavia koulutusvaihtoehtoja? Ammatillinen koulutus Kuinka kiinnostavina 9. luokkalaiset pitävät seuraavia koulutusvaihtoehtoja? Ammatillinen koulutus 100 1 3 1.77 .601 1 Erittäin kiinnostava 32 2 Melko kiinnostava 59 3 Ei kovin kiinnostava 9 4 Ei lainkaan kiinnostava 0 [Q6_2] Kuinka kiinnostavina 9. luokkalaiset pitävät seuraavia koulutusvaihtoehtoja? Lukio Kuinka kiinnostavina 9. luokkalaiset pitävät seuraavia koulutusvaihtoehtoja? Lukio 100 1 4 1.53 .559 1 Erittäin kiinnostava 49 2 Melko kiinnostava 50 3 Ei kovin kiinnostava 0 4 Ei lainkaan kiinnostava 1 [Q6_3] Kuinka kiinnostavina 9. luokkalaiset pitävät seuraavia koulutusvaihtoehtoja? Ammatillinen perustutkinto ja ylioppilastutkinto yhtä aikaa, kaksoistutkinto Kuinka kiinnostavina 9. luokkalaiset pitävät seuraavia koulutusvaihtoehtoja? Ammatillinen perustutkinto ja ylioppilastutkinto yhtä aikaa, kaksoistutkinto 100 1 4 2.52 .689 1 Erittäin kiinnostava 6 2 Melko kiinnostava 41 3 Ei kovin kiinnostava 48 4 Ei lainkaan kiinnostava 5 [Q6_4] Kuinka kiinnostavina 9. luokkalaiset pitävät seuraavia koulutusvaihtoehtoja? Tutkintokoulutukseen valmentava koulutus, TUVA Kuinka kiinnostavina 9. luokkalaiset pitävät seuraavia koulutusvaihtoehtoja? Tutkintokoulutukseen valmentava koulutus, TUVA 100 1 4 2.96 .602 1 Erittäin kiinnostava 2 2 Melko kiinnostava 14 3 Ei kovin kiinnostava 70 4 Ei lainkaan kiinnostava 14 [Q6_5] Kuinka kiinnostavina 9. luokkalaiset pitävät seuraavia koulutusvaihtoehtoja? Työhön ja itsenäiseen elämään valmentava koulutus, TELMA Kuinka kiinnostavina 9. luokkalaiset pitävät seuraavia koulutusvaihtoehtoja? Työhön ja itsenäiseen elämään valmentava koulutus, TELMA 97 2 4 3.70 .543 1 Erittäin kiinnostava 0 2 Melko kiinnostava 4 3 Ei kovin kiinnostava 21 4 Ei lainkaan kiinnostava 72 SYSMISS 3 [Q7] Mikä peruskoulun jälkeinen koulutusvaihtoehto oman kokemuksesi mukaan kiinnostaa tällä hetkellä yhdeksäsluokkalaisia eniten? Mikä peruskoulun jälkeinen koulutusvaihtoehto oman kokemuksesi mukaan kiinnostaa tällä hetkellä yhdeksäsluokkalaisia eniten? 100 1 7 2.01 1.617 1 Ammatillinen koulutus 43 2 Lukio 48 3 Ammatillinen perustutkinto ja ylioppilastutkinto yhtä aikaa, kaksoistutkinto 0 4 Tutkintokoulutukseen valmentava koulutus, TUVA 0 5 Työhön ja itsenäiseen elämään valmentava koulutus, TELMA 0 6 Jokin muu koulutusvaihtoehto, mikä? 1 7 En osaa sanoa 8 [Q9] Kuinka arvostettuna koulutusvaihtoehtona ammatillista koulutusta mielestäsi yleisesti pidetään? Kuinka arvostettuna koulutusvaihtoehtona ammatillista koulutusta mielestäsi yleisesti pidetään? 100 1 5 2.15 .672 1 Erittäin arvostettu 9 2 Melko arvostettu 72 3 Ei kovin arvostettu 16 4 Ei lainkaan arvostettu 1 5 En osaa sanoa 2 [Q10] Entä kuinka arvostettuna koulutusvaihtoehtona lukiokoulutusta mielestäsi yleisesti pidetään? Entä kuinka arvostettuna koulutusvaihtoehtona lukiokoulutusta mielestäsi yleisesti pidetään? 100 1 5 1.41 .605 1 Erittäin arvostettu 62 2 Melko arvostettu 37 3 Ei kovin arvostettu 0 4 Ei lainkaan arvostettu 0 5 En osaa sanoa 1 [Q11] Mitkä alat kiinnostavat ammatilliseen koulutukseen aikovia 9. luokkalaisia eniten? Mitkä alat kiinnostavat ammatilliseen koulutukseen aikovia 9. luokkalaisia eniten? 100 3 12 7.84 2.140 1 Kasvatusalat 0 2 Humanistiset ja taidealat 0 3 Yhteiskunnalliset alat 1 4 Kauppa, hallinto ja oikeustieteet 7 5 Luonnontieteet 0 6 Tietojen käsittely ja tietoliikenne, ICT 3 7 Tekniikan alat 56 8 Maa- ja metsätalousalat 3 9 Terveys- ja hyvinvointialat 9 10 Palvelualat 2 11 Jokin muu ala, mikä? 10 12 En tiedä/ ei osaa sanoa 9 [Q16_1] Mikä on ammatillisessa koulutuksessa parasta omien kokemustesi perusteella? Mainitse korkeintaan 3 asiaa. 1. asia (avokysymys) Mikä on ammatillisessa koulutuksessa parasta omien kokemustesi perusteella? Mainitse korkeintaan 3 asiaa. 1. asia [Q16_2] Mikä on ammatillisessa koulutuksessa parasta omien kokemustesi perusteella? Mainitse korkeintaan 3 asiaa. 2. asia (avokysymys) Mikä on ammatillisessa koulutuksessa parasta omien kokemustesi perusteella? Mainitse korkeintaan 3 asiaa. 2. asia [Q16_3] Mikä on ammatillisessa koulutuksessa parasta omien kokemustesi perusteella? Mainitse korkeintaan 3 asiaa. 3. asia (avokysymys) Mikä on ammatillisessa koulutuksessa parasta omien kokemustesi perusteella? Mainitse korkeintaan 3 asiaa. 3. asia [Q17_1] Mitä kehitettävää tai parannettavaa ammatillisessa koulutuksessa on omien kokemustesi perusteella? Mainitse korkeintaan 3 asiaa. 1. asia (avokysymys) Mitä kehitettävää tai parannettavaa ammatillisessa koulutuksessa on omien kokemustesi perusteella? Mainitse korkeintaan 3 asiaa. 1. asia [Q17_2] Mitä kehitettävää tai parannettavaa ammatillisessa koulutuksessa on omien kokemustesi perusteella? Mainitse korkeintaan 3 asiaa. 2. asia (avokysymys) Mitä kehitettävää tai parannettavaa ammatillisessa koulutuksessa on omien kokemustesi perusteella? Mainitse korkeintaan 3 asiaa. 2. asia [Q17_3] Mitä kehitettävää tai parannettavaa ammatillisessa koulutuksessa on omien kokemustesi perusteella? Mainitse korkeintaan 3 asiaa. 3. asia (avokysymys) Mitä kehitettävää tai parannettavaa ammatillisessa koulutuksessa on omien kokemustesi perusteella? Mainitse korkeintaan 3 asiaa. 3. asia [Q18_1] Mikä on lukiokoulutuksessa parasta omien kokemustesi perusteella? Mainitse korkeintaan 3 asiaa. 1. asia (avokysymys) Mikä on lukiokoulutuksessa parasta omien kokemustesi perusteella? Mainitse korkeintaan 3 asiaa. 1. asia [Q18_2] Mikä on lukiokoulutuksessa parasta omien kokemustesi perusteella? Mainitse korkeintaan 3 asiaa. 2. asia (avokysymys) Mikä on lukiokoulutuksessa parasta omien kokemustesi perusteella? Mainitse korkeintaan 3 asiaa. 2. asia [Q18_3] Mikä on lukiokoulutuksessa parasta omien kokemustesi perusteella? Mainitse korkeintaan 3 asiaa. 3. asia (avokysymys) Mikä on lukiokoulutuksessa parasta omien kokemustesi perusteella? Mainitse korkeintaan 3 asiaa. 3. asia [Q19_1] Mitä kehitettävää tai parannettavaa asiaa lukiokoulutuksessa on omien kokemustesi perusteella? Mainitse korkeintaan 3 asiaa. 1. asia (avokysymys) Mitä kehitettävää tai parannettavaa asiaa lukiokoulutuksessa on omien kokemustesi perusteella? Mainitse korkeintaan 3 asiaa. 1. asia [Q19_2] Mitä kehitettävää tai parannettavaa asiaa lukiokoulutuksessa on omien kokemustesi perusteella? Mainitse korkeintaan 3 asiaa. 2. asia (avokysymys) Mitä kehitettävää tai parannettavaa asiaa lukiokoulutuksessa on omien kokemustesi perusteella? Mainitse korkeintaan 3 asiaa. 2. asia [Q19_3] Mitä kehitettävää tai parannettavaa asiaa lukiokoulutuksessa on omien kokemustesi perusteella? Mainitse korkeintaan 3 asiaa. 3. asia (avokysymys) Mitä kehitettävää tai parannettavaa asiaa lukiokoulutuksessa on omien kokemustesi perusteella? Mainitse korkeintaan 3 asiaa. 3. asia [Q20] Kun ajattelet omaa työtäsi yhdeksäsluokkalaisten opintojen ohjaajana, onko sinulla riittävästi tietoa 2. asteen koulutuksesta ja sen eri vaihtoehdoista? Kun ajattelet omaa työtäsi yhdeksäsluokkalaisten opintojen ohjaajana, onko sinulla riittävästi tietoa 2. asteen koulutuksesta ja sen eri vaihtoehdoista? 100 1 2 1.16 .368 1 Kyllä 84 2 Ei 16 [Q23] Kuinka kauan olet työskennellyt perusopetuksen oppilaanohjaajana? Kuinka kauan olet työskennellyt perusopetuksen oppilaanohjaajana? 99 1 5 3.09 1.326 1 Alle 3 vuotta 15 2 3 - 5 vuotta 20 3 6 - 10 vuotta 22 4 11 - 20 vuotta 25 5 Yli 20 vuotta 17 SYSMISS 1 [Q24] Onko asuinpaikkakuntasi... Onko asuinpaikkakuntasi... 99 1 6 4.43 1.703 1 Helsinki, Espoo, Kauniainen tai Vantaa 15 2 Muu kunta/kaupunki Uudellamaalla 3 3 Turku 5 4 Tampere 3 5 Muu kaupunki, mikä? 47 6 Kunta, maaseutu, mikä? 26 7 En osaa sanoa 0 SYSMISS 1 [Q25] Missä maakunnassa asut? Näytä tämä kysymys: Jos Q14 = 5, 6 tai 7. JOS MAAKUNTAA EI KIRJOITETTU PAIKKAKUNNAN PERUSTEELLA, KYSYTÄÄN: Missä maakunnassa asut? 73 1 18 11.14 4.407 1 Etelä-Karjala 1 2 Etelä-Pohjanmaa 2 3 Etelä-Savo 1 4 Kainuu 1 5 Kanta-Häme 3 6 Keski-Pohjanmaa 0 7 Keski-Suomi 11 8 Kymenlaakso 5 9 Lappi 3 10 Pirkanmaa 3 11 Pohjanmaa 6 12 Pohjois-Karjala 8 13 Pohjois-Pohjanmaa 3 14 Pohjois-Savo 7 15 Päijät-Häme 6 16 Satakunta 4 17 Uusimaa 3 18 Varsinais-Suomi 6 19 En osaa sanoa 0 SYSMISS 27