Yksittäiset aineistot, jotka eivät kuulu mihinkään sarjaan.
Aineisto sisältää 4.-9.-luokkalaisille sekä lukiolaisille suunnatun koronapandemian aikaisen etäopetusta, koulunkäyntiä sekä opiskelua käsitelleen kyselyn vastaukset. Kyselyn teemoja olivat muun muassa hyvinvointi, suhtautuminen etäopetukseen, opiskelu, oppiminen, etäopetuksen tietotekninen toteutus sekä oppimisen tuki, arviointi ja palaute. Kyselyyn oli mahdollista vastata suomeksi tai englanniksi. Aineisto on kerätty osana laajempaa Distance Learning -tutkimushanketta (DisLe).
Ensimmäisenä kartoitettiin hyvinvointia sekä suhtautumista etäopetukseen kysymällä esimerkiksi koulunkäynnin mielekkyydestä ja yksinäisyyden kokemuksista. Lisäksi vastaajat arvioivat etäopetusta koskevia väitteitä. Seuraavaksi selvitettiin kokemuksia oppimisesta ja opiskelusta. Vastaajat muun muassa vertasivat poikkeustilan aikaista koulunkäyntiä tavalliseen kouluun ja arvioivat, miten hyvin etäopetus on soveltunut eri oppiaineisiin. Tämän jälkeen tiedusteltiin tietoteknisistä valmiuksista, etäkokeiden järjestämisestä ja etäopetuksessa käytettävistä ohjelmistoista. Viimeisenä kysyttiin oppimisen tuesta, arvioinnista sekä palautteesta.
Aineiston taustamuuttujia ovat kotona puhuttu kieli, sukupuoli, sisarusten lukumäärä, kouluaste, luokka-aste ja koulun koko.
Aineistonkeruu toteutettiin rehtorien ja koulutoimen avustuksella kohdennetusti Turun yliopiston ja kahden länsisuomalaisen kaupungin kouluista. Koulujen rehtorit vastasivat huoltajatiedotteiden ja kyselyjen välittämisestä koulun tiedostuskanavien kautta. Lisäksi toisen kaupungin kotisivuilla oli tiedote ja linkki kyselyyn. Vastaaminen kyselyyn oli oppilaille vapaaehtoista. Huoltajan suostumus varmistettiin alaikäisiltä kyselyn aluksi. Osassa kouluista vastaamiseen saatettiin käyttää aikaa oppitunnilla. Lisäksi aineistoa kerättiin levittämällä julkista vastauslinkkiä sanomalehdissä, kaupunkien ja lehtien nettisivuilla sekä sosiaalisessa mediassa. Vastauksia kertyi laajasti eri puolilta Suomea.