Study title

Opettajien ammattirooli, ammatti-identiteetti ja tiedonhankinta 2003-2004

Dataset ID Number

FSD2373

Persistent identifiers

https://urn.fi/urn:nbn:fi:fsd:T-FSD2373
https://doi.org/10.60686/t-fsd2373

Data Type

Qualitative

Authors

• Jokiniemi, Sinikka (Tampereen yliopisto. Informaatiotutkimuksen laitos)

Abstract

Tutkimuksessa haastateltiin 20 ammatillisen oppilaitoksen opettajaa Jämsän seudun koulutuskeskuksesta. Haastatteluilla pyrittiin selvittämään opettajien käsityksiään omasta roolistaan ja identiteetistään opettajana, opettajien kokemuksia tiedonhausta ja haetun tiedon käytöstä, soveltamisesta ja hyödyllisyydestä.

Jokaiselta haastatellulta kysyttiin ensin yleisiä kysymyksiä heidän työstään ja työtehtävistään. Seuraavaksi tiedusteltiin heidän suhdettaan tiedonhankkimiseen. Tutkittavilta kysyttiin mm. tiedonhankinnan roolista ja tärkeydestä, yksityiskohtaisia kysymyksiä viimeisimmästä tiedonhankintatapahtumastaan (sen tarve, tiedonhaun välineet ja tiedon hyödyllisyys/hyödyttömyys) ja lopuksi yleisiä kysymyksiä opettajuudesta ja opettajan ammattin vaatimuksista sekä siinä tapahtuneista muutoksista.

Aineistosta on tehty html-versio, jonka hakemiston avulla haastatteluja/kirjoituksia/tms. on helppo selata.

Keywords

ammatillinen koulutus; ammatillinen opettajuus; ammatillisen tiedon hankinta; ammatilliset oppilaitokset; ammatti-identiteetti; internet; opettajat; opettajuus; tiedonhankinta; työ

Topic Classification

• Yhteiskuntatieteet (Fields of Science Classification)
• Toisen ja korkea-asteen koulutus (CESSDA Topic Classification)
• Tietoyhteiskunta (CESSDA Topic Classification)

Series

Aineistot, jotka eivät kuulu sarjaan

Distributor

Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto

Access

Aineisto on käytettävissä (B) tutkimukseen, opetukseen ja opiskeluun.

Data Collector

• Jokiniemi, Sinikka (Tampereen yliopisto. Informaatiotutkimuksen laitos)

Collection Dates

2003-11-07 – 2004-03-09

Nation

Suomi

Geographical Coverage

Suomi, Jämsä

Analysis/Observation Unit Type

Henkilö

Universe

Jämsän seudun koulutuskeskuksessa toimivat opettajat

Time Method

Poikkileikkausaineisto

Sampling Procedure

Ei-todennäköisyysotanta: harkinnanvarainen poiminta

Tutkija on rekrytoinut haastateltavat liikkuessaan työtehtävissään koulutuskeskuksessa. Tutkija pyrki valitsemaan haastateltavia erilaisilta koulutusaloilta.

Collection Mode

Kasvokkainen haastattelu

Research Instrument

Puolistrukturoitu lomake

Data Files

20 rtf-tiedostoa, noin 130 sivua. Lisäksi rtf-tiedostoista tuotetut html-tiedostot.

Data File Language

The data files of this dataset are available in the following languages: Finnish.

Qualitative data are available in their original language only and are not translated.

Data Version

1.0

Completeness of Data and Restrictions

Aineistoon lisätty tunnisteet ja tarkistettu tutkijan tekemä anonymisointi, jota ei muutettu juuri lainkaan.

Citation Requirement

Aineistoon ja sen tekijöihin tulee viitata asianmukaisesti kaikissa julkaisuissa ja esityksissä, joissa aineistoa käytetään. Tietoarkiston antaman malliviittaustiedon voi merkitä lähdeluetteloon sellaisenaan tai sitä voi muokata julkaisun käytäntöjen mukaisesti.

Bibliographical Citation

Jokiniemi, Sinikka (Tampereen yliopisto): Opettajien ammattirooli, ammatti-identiteetti ja tiedonhankinta 2003-2004 [sähköinen tietoaineisto]. Versio 1.0 (2008-12-16). Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto [jakaja]. https://urn.fi/urn:nbn:fi:fsd:T-FSD2373

Deposit Requirement

Viitetiedot julkaisuista, joissa aineistoa on käytetty, toimitetaan Tietoarkiston asiakaspalveluun asiakaspalvelu.fsd@tuni.fi.

Disclaimer

Aineiston alkuperäiset tekijät ja Tietoarkisto eivät ole vastuussa aineiston jatkokäytössä tuotetuista tuloksista ja tulkinnoista.

Related Publications

Jokiniemi, Sinikka (2005). Opettajien Informaatiohorisontit. Ammatillisen tiedon hankinta ammatti-identiteetin näkökulmasta. Tampere: Tampereen yliopisto. Informaatiotutkimuksen pro gradu-tutkielma.

Hokkanen, Ninni. (2023). "Tärkeintä on, että on sen oppimisen asiantuntija" - ammatillisten opettajien osaamisvaatimukset ja työnkuvan muutokset. Kasvatustieteen kandidaatintutkielma. Jyväskylä: Jyväskylän yliopisto.