FSD3300 EduMAP: Aikuiskoulutussektorin päättäjien ja koulutushenkilöstön haastatteluja nuorten aikuisten syrjäytymisestä 2017-2018: Latvia
The dataset is (C) available for research only (including Master's, doctoral and Polytechnic/University of Applied Sciences Master's theses). The dataset may not be used for teaching, study (e.g. seminar papers, essays) or other theses (Bachelor's theses or equivalent).
Download the data
Study description in other languages
Related files
Study title
EduMAP: Aikuiskoulutussektorin päättäjien ja koulutushenkilöstön haastatteluja nuorten aikuisten syrjäytymisestä 2017-2018: Latvia
Dataset ID Number
FSD3300
Persistent identifiers
https://urn.fi/urn:nbn:fi:fsd:T-FSD3300https://doi.org/10.60686/t-fsd3300
Data Type
Qualitative
Authors
- Tampereen yliopisto. Kasvatustieteiden yksikkö
- Institute for International Cooperation of the German Adult Education Association (DVV International)
- Tallinn University
- The Aristotle University of Thessaloniki
- University of Szeged
- Loughborough University London
- Social Sciences University of Ankara
- University College London
Abstract
Aineistossa on haastateltu Latvian aikuiskoulutussektorin koulutushenkilöstöä ja päättäjiä, jotka työskentelevät haavoittuvassa asemassa olevien nuorten aikuisten kanssa. Haastatteluissa käsitellään organisaatioiden nuorille aikuisille suunnattujen koulutusohjelmien tai muun toiminnan sisältöjä, pedagogisia lähestymistapoja, sukupuolten välistä tasa-arvoa ja vaikuttavuutta sekä nuorten koulutuspolkuja, elämänhallintaa, sosiaalisia ongelmia, sosioekonomista asemaa ja aktiivista kansalaisuutta. Haastattelut ovat latviaksi. Aineisto sisältää seitsemän Latviassa kerättyä haastattelua, ja se on kerätty osana Euroopan laajuista EduMAP-hankketta (Adult Education as a Means to Active Participatory Citizenship). Tietoarkistosta on saatavilla myös yhdeksässä muussa maassa kerätyt vastaavat osa-aineistot omilla kielillään (Suomi, Turkki, Espanja, Romania, Yhdistynyt Kuningaskunta, Unkari, Kreikka, Saksa ja Viro). Hanke on rahoitettu EU-komission Horisontti 2020 tutkimus- ja innovaatio-ohjelmasta (hankenumero: 693388).
Haastattelurunko oli erilainen koulutushenkilöstölle ja viranomaisille. Koulutushenkilökunnalle suunnatuissa haastatteluissa kartoitettiin aluksi haastateltavan työnkuvaa, organisaation toimintatapoja ja sitä, millaisten syrjäytymisvaarassa olevien aikuisten nuorten parissa henkilö työskentelee. Keskustelut käsittelivät työtä ohjaavia perusperiaatteita, organisaatiossa saatavilla olevaa erityisopetusta sekä nuorten taloudellista tilannetta ja aktiivisen kansalaisuuden käsitettä. Organisaation toimintaan liittyen tiedusteltiin mm. koulutusohjelmien suunnitteluprosesseista, tiedon hyödyntämisestä opetuksen suunnittelussa, käytetyistä pedagogisista lähestymistavoista ja kaikista toimivimmiksi osoittautuneista toimintatavoista. Osana haastattelun aiheita kartoitettiin useassa kohtaa sukupuoleen liittyviä kysymyksiä kuten, miten mahdolliset sukupuolten väliset erot otetaan organisaation opetuksessa huomioon.
Edemmällä haastatteluja käsiteltiin yksityiskohtaisemmin organisaation aikuiskoulutuksessa käytettäviä pedagogisia lähestymistapoja, kuten oppimis- ja opetusmetodeja, oppituntien sisältöjä, opetusprosessia ja oppilaiden palautteenantomahdollisuutta. Haastateltavalta tiedusteltiin lisäksi, mitä ominaisuuksia syrjäytymisvaarassa olevien nuorten kanssa työskentelevällä koulutusalan ammattilaisella tulisi olla ja mitä koulutustarpeita niihin liittyy.
Haastattelun lopussa keskustelut keskittyivät suunnitelmien ja koulutusohjelmien vaikutustenarviointiin ja niitä tarkasteltiin sosioekonomisesta, sosiokulttuurisesta sekä yhteiskunnallisen osallistumisen ja valveutumisen näkökulmista. Edelleen tarkasteltiin koulutusohjelmien oppilasmääriä ja toiminnan kehitysehdotuksia. Loput haastattelukysymykset käsittelivät yhteistyötä ja verkostoitumista muiden yhteistyökumppaneiden kanssa.
Päättäjien ja virkamiesten haastattelurungot erosivat koulutushenkilöstön haastatteluista niin, että päättäjien kohdalla keskityttiin enemmän organisaation toimintaan valtakunnallisen vaikuttamisen tasolla, kuten lainsäädännön kehittämiseen ja toimenpanoon. Lisäksi haastatteluissa käsiteltiin mm. eri asiantuntijoiden ja kansalaisten hyödyntämistä päätöksenteossa, nykyisen koulutuspolitiikan saavutuksia ja merkittävimpiä ongelmia, joihin tulisi nuorten kohdalla puuttua.
Aineiston haastattelurunko on saatavilla vain englanniksi, vaikka kysymykset on haastatteluissa esitetty haastattelukielellä.
Keywords
aikuiskasvatus; ammatillinen aikuiskoulutus; elämänhallinta; erityisopetus; koulutuspalvelut; maahanmuuttajat; nuoret aikuiset; opetustyö; oppimisvalmennus; osallisuus; sosiaalinen tuki; sosiaaliset ongelmat; sosioekonomiset tekijät; sukupuolierot; syrjäytyminen; verkostoituminen
Topic Classification
- Yhteiskuntatieteet (Fields of Science Classification)
- Ammatillinen koulutus (CESSDA Topic Classification)
- Tasa-arvo, eriarvoisuus ja syrjäytyminen (CESSDA Topic Classification)
Series
Aineistot, jotka eivät kuulu sarjaanDistributor
Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto
Access
Aineisto on käytettävissä (C) vain tutkimukseen ja ylempiin opinnäytteisiin.
Data Collector
- Pata, Kai (Tallinn University)
- Gehtmane-Hofmane, Ilona (University of Latvia)
- Maslo, Irina (University of Latvia)
Time Period Covered
2017 – 2018
Collection Dates
2017-05 – 2018-01
Nation
Latvia
Geographical Coverage
Latvia
Analysis/Observation Unit Type
Henkilö
Universe
Latvian aikuiskoulutussektorin koulutushenkilöstö ja viranomaiset
Time Method
Poikkileikkausaineisto
Sampling Procedure
Ei-todennäköisyysotanta: harkinnanvarainen poiminta
Valtion koulutuksen laatukeskukselta saatiin lista organisaatioista, joihin otettiin yhteyttä ja tiedusteltiin haastateltavia. Tutkimuksessa haastateltiin yhteensä kolmea päättäjää ja viranomaista sekä neljää koulutushenkilökuntaan kuuluvaa.
Collection Mode
Kasvokkainen haastattelu
Research Instrument
Haastatteluteemat tai haastattelurunko
Data Files
Seitsemän odt-tiedostoa.
Data File Language
The data files of this dataset are available in the following languages: Latvian.
Qualitative data are available in their original language only and are not translated.
Data Version
1.0
Related Datasets
Completeness of Data and Restrictions
Tutkija on anonymisoinut aineiston. Maantieteellisten alueiden ja kaupunkien nimet korvattiin merkinnällä X. Yksittäisiä työnimikkeitä poistettiin vastaavasti sellaisissa tapauksissa, joissa kyseinen työnimike on harvinainen ja henkilö olisi siitä tunnistettavissa. Poistetut kohdat on merkitty tekstiin hakasulkein.
Citation Requirement
Aineistoon ja sen tekijöihin tulee viitata asianmukaisesti kaikissa julkaisuissa ja esityksissä, joissa aineistoa käytetään. Tietoarkiston antaman malliviittaustiedon voi merkitä lähdeluetteloon sellaisenaan tai sitä voi muokata julkaisun käytäntöjen mukaisesti.
Bibliographical Citation
Tampereen yliopisto & Institute for International Cooperation of the German Adult Education Association (DVV International) & Tallinn University & The Aristotle University of Thessaloniki & University of Szeged & Loughborough University London & Social Sciences University of Ankara & University College London: EduMAP: Aikuiskoulutussektorin päättäjien ja koulutushenkilöstön haastatteluja nuorten aikuisten syrjäytymisestä 2017-2018: Latvia [sähköinen tietoaineisto]. Versio 1.0 (2018-10-11). Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto [jakaja]. https://urn.fi/urn:nbn:fi:fsd:T-FSD3300
Deposit Requirement
Viitetiedot julkaisuista, joissa aineistoa on käytetty, toimitetaan Tietoarkiston asiakaspalveluun asiakaspalvelu.fsd@tuni.fi.
Disclaimer
Aineiston alkuperäiset tekijät ja Tietoarkisto eivät ole vastuussa aineiston jatkokäytössä tuotetuista tuloksista ja tulkinnoista.
FSD has not been informed of any publications related to the data.
Study description in machine readable DDI-C 2.5 format
Metadata record is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International license.