FSD3954 Early Childhood Education Teachers' Experiences of Positive Pedagogy 2024-2025

Related Publications Tooltip

Pahikkala, Matilda (2025). Positiivisen pedagogiikan käyttö ja konkreettinen hyödyntäminen varhaiskasvatuksessa PERMA-teorian pohjalta. Kasvatustieteen pro gradu -tutkielma. Turku: Turun yliopisto

Study description in machine readable DDI-C 2.5 format

Creative Commons License
Metadata record is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International license.