FSD2390 Tampereen Harrastava iltapäivä: kerho-ohjaajat 2007
Select variable
[fsd_no] Aineistonumero (lisätty FSD:ssä)
[fsd_vr] Aineistoversio (lisätty FSD:ssä)
[fsd_id] Havaintotunnus (lisätty FSD:ssä)
[q1] Onko HIP-hanke sinulle tuttu?
[q4] Ammattinimikkeesi (Avokysymys)
[q5_2] Ohjaan HIP-kerhoa: Jonkin muun tahon työntekijänä, minkä? (Avokysymys)
[q7] Oletko aikaisemmin ohjannut kerhoa tai lasten harrastustoimintaa
[q13] Mitä merkitystä koulun kerho-/harrastustoiminnalla on lapsille ja nuorille? (Avokysymys)
[q14_12] Mitkä ovat mielestäsi HIP-hankkeen tärkeimmät tavoitteet? Valitse 3 tärkeintä: Muuta, mitä?
[q15] Nämä tärkeimmät tavoitteet ovat toteutuneet hyvin.
[q17] Koulun kerho-/harrastustoiminta on keino varhaiseen puuttumiseen ja syrjäytymisen ehkäisyyn.
[q18] Ohjaamani HIP-kerho on toiminut yleisesti ottaen hyvin.
[q19] Kerro, miten HIP-kerhot ovat mielestäsi onnistuneet. (Avokysymys)
[q21] Kuinka tärkeänä pidätte välipalan maksuttomuutta? (Asteikolla 0=ei tärkeää, 100=tärkeää)
[q22] Mitä mieltä olette koululla tarjottavasta välipalasta? (Avokysymys)
[q23_2] Millainen kerho-ohjaajan tulisi mielestäsi olla? Valitse 3 tärkeintä: innostava
[q23_3] Millainen kerho-ohjaajan tulisi mielestäsi olla? Valitse 3 tärkeintä: rauhallinen
[q23_4] Millainen kerho-ohjaajan tulisi mielestäsi olla? Valitse 3 tärkeintä: luotettava
[q23_5] Millainen kerho-ohjaajan tulisi mielestäsi olla? Valitse 3 tärkeintä: hauska
[q23_6] Millainen kerho-ohjaajan tulisi mielestäsi olla? Valitse 3 tärkeintä: hyvä opettaja
[q23_7] Millainen kerho-ohjaajan tulisi mielestäsi olla? Valitse 3 tärkeintä: taitava lajissaan
[q23_8] Millainen kerho-ohjaajan tulisi mielestäsi olla? Valitse 3 tärkeintä: rajojen asettaja
[q23_10] Millainen kerho-ohjaajan tulisi mielestäsi olla? Valitse 3 tärkeintä: kuunteleva
[q23_11] Millainen kerho-ohjaajan tulisi mielestäsi olla? Valitse 3 tärkeintä: yhteistyökykyinen
[q23_12] Millainen kerho-ohjaajan tulisi mielestäsi olla? Valitse 3 tärkeintä: lapsia kunnioittava
[q23_13] Millainen kerho-ohjaajan tulisi mielestäsi olla? Valitse 3 tärkeintä: reilu kaveri
[q23_14] Millainen kerho-ohjaajan tulisi mielestäsi olla? Valitse 3 tärkeintä: tasapuolinen
[q23_15] Millainen kerho-ohjaajan tulisi mielestäsi olla? Valitse 3 tärkeintä: jämpti
[q23_16] Millainen kerho-ohjaajan tulisi mielestäsi olla? Valitse 3 tärkeintä: joku muu, mikä?
[q24] Ohjaan HIP-kerhoja, koska siitä saa lisäansioita.
[q25] Ohjaan HIP-kerhoja, koska olen kiinnostunut kerhon aiheesta.
[q26] Ohjaan HIP-kerhoja, koska haluan auttaa syrjäytymisvaarassa olevia lapsia ja nuoria.
[q27] Kerro kommentteja HIP-kerhon ohjaamisesta. (Avokysymys)
[q28] Olen saanut riittävästi apua ja tukea HIP-hankkeen koordinaattorilta
[q29] Olen saanut riittävästi apua ja tukea HIP-hankkeen yhdysopettajalta
[q30] Olen saanut riittävästi apua ja tukea koulukuraattorilta HIP-hankkeessa
[q31] Olen saanut riittävästi apua ja tukea terveydenhoitajalta HIP-hankkeessa
[q33] Minun on ollut helppo saada HIP-kerhon käyttöön koulun tiloja.
[q34] HIP-kerhotilat ovat vastanneet odotuksiani.
[q35] HIP-kerhotoimintaa varten saamani välineet ja materiaali vastasivat tarpeitani.
[q36] Anna HIP-hankkeen tiloihin, välineisiin tai materiaaliin liittyvää palautetta. (Avokysymys)
[q37] Yhteistyö lasten vanhempien kanssa on sujunut hyvin HIP-hankkeen aikana.
[q38] Verkostoituminen paikallisten toimijoiden kanssa on lisääntynyt HIP-hankkeen aikana.
[q39] Moniammatillinen yhteistyö on lisääntynyt HIP-hankkeen aikana
[q40] Olen kokenut, että lasten vanhemmat luottavat minuun.
[q41] Olen kokenut, että koulun henkilökunta luottaa minuun.
[q42] Koulun henkilökunta on suhtautunut myönteisesti HIP-kerhotoimintaan.
[q43] Vapaata palautetta HIP-hankkeen yhteistyöhön liittyvistä asioista. (Avokysymys)
[q44] Koulun HIP-kerhotoiminnasta tiedotettiin lapsille ja heidän vanhemmilleen riittävästi.
[q45] Koulun HIP-kerhotoiminnasta tiedotettiin kerho-ohjaajille riittävästi.
[q46] Olen saanut riittävästi tietoa HIP-hankkeesta ja sen tavoitteista.
[q47_1] Keneltä/mistä sait tietoa HIP-hankkeesta: En saanut tietoa
[q47_2] Keneltä/mistä sait tietoa HIP-hankkeesta: HIP-hankkeen koordinaattorilta
[q47_3] Keneltä/mistä sait tietoa HIP-hankkeesta: HIP-hankkeen pilottikoulun rehtorilta/opettajalta
[q47_5] Keneltä/mistä sait tietoa HIP-hankkeesta: Omalta seuralta/yhdistykseltä
[q47_6] Keneltä/mistä sait tietoa HIP-hankkeesta: Kollegoilta
[q47_7] Keneltä/mistä sait tietoa HIP-hankkeesta: Kaupungin internetsivuilta
[q47_8] Keneltä/mistä sait tietoa HIP-hankkeesta: Esittelytilaisuudesta
[q47_9] Keneltä/mistä sait tietoa HIP-hankkeesta: Kerhoesitteestä
[q47_10] Keneltä/mistä sait tietoa HIP-hankkeesta: Koulun vanhempainyhdistykseltä
[q47_11] Keneltä/mistä sait tietoa HIP-hankkeesta: Muualta, mistä?
[q47_12] Keneltä/mistä sait tietoa HIP-hankkeesta: Muualta, mistä? (Avokysymys)
[q48] Miten HIP-hankkeen tiedotusta voisi mielestäsi kehittää? (Avokysymys)
[q50] Tulisiko kaupungin tarjota HIP-kerho-ohjaajille koulutusta?
[q51] Kerro, minkälaista tukea ja koulutusta HIP-kerho-ohjaajalle tulisi olla. (Avokysymys)
[q52] Miten koulun HIP-kerho-/harrastustoimintaa voisi mielestäsi kehittää? (Avokysymys)
Study description in machine readable DDI-C 2.5 format
Metadata record is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International license.