Study title

Opettajahaastatteluja kulttuuriperinnöstä ja digitalisaatiosta opetuksessa 2016-2017

Dataset ID Number

FSD3879

Persistent identifiers

https://urn.fi/urn:nbn:fi:fsd:T-FSD3879
https://doi.org/10.60686/t-fsd3879

Data Type

Qualitative

Authors

• Matres, Inés (Helsingin yliopisto)

Abstract

Aineisto koostuu yläasteen sekä lukion humanististen aineiden opettajien haastatteluista, joissa he käsittelevät kulttuuriperintöä ja digitalisaatiota opetuksessa. Haastatteluissa käsitellään muun muassa opettajien määritelmiä, käsityksiä ja kokemuksia kulttuuriperinnöstä sekä siitä, miten digitalisaatio näkyy heidän opetuksessaan. Haastattelut on toteutettu pääsääntöisesti englanniksi ja yksi haastattelu toteutettiin kahden hengen ryhmähaastatteluna.

Haastateltavilta kysyttiin muun muassa, miten he ymmärtävät ja määrittelevät kulttuuriperinnön opetuksessaan sekä miten digitalisaatio ja digitaaliset ympäristöt vaikuttavat kulttuuriperintöön opetuksessa. Lisäksi tiedusteltiin, mistä lähteistä ja digitaalisilta alustoilta haastateltavat hakevat materiaaleja opetukseen sekä miten niitä haetaan ja arvioidaan. Haastatteluissa oltiin myös kiinnostuneita kulttuuriperinnön näkökulmasta, miten tiettyjä ilmiöitä käsiteltiin oppimistilanteissa sekä missä yhteyksissä ja mihin tarkoituksiin digitaalisia laitteita käytetään opetustilanteissa.

Taustatietoina ovat haastateltavan sukupuoli, luokiteltu ikä, opetettava aine sekä aluetieto. Aineistosta on tehty html-versio, jonka hakemiston avulla haastatteluja on helppo selata.

Keywords

digitaaliset taidot; digitalisaatio; kulttuuri; kulttuuriperintö; opettajat; opetus; opetusmateriaali; opetusmenetelmät; opetusteknologia; opetusvälineet; oppimisalustat; tietokoneavusteinen opetus

Topic Classification

• Yhteiskuntatieteet (Fields of Science Classification)
• Esi- ja peruskoulu (CESSDA Topic Classification)
• Toisen ja korkea-asteen koulutus (CESSDA Topic Classification)

Series

Aineistot, jotka eivät kuulu sarjaan

Distributor

Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto

Access

Aineisto on käytettävissä (B) tutkimukseen, opetukseen ja opiskeluun.

Data Collector

• Matres, Inés (Helsingin yliopisto)

Funders

• Eino Jutikkalan rahasto

Collection Dates

2016 – 2017

Nation

Suomi

Geographical Coverage

Suomi

Analysis/Observation Unit Type

Henkilö

Universe

Yläasteen sekä lukion opettajat, jotka opettavat humanistisia aineita

Time Method

Poikkileikkausaineisto

Sampling Procedure

Ei-todennäköisyysotanta: itsestään muotoutunut näyte

Kolme haastateltavaa oli tutkijan henkilökohtaisia tuttuja ja loput haastateltavat rekrytoitiin kouluista, joissa tutkija teki kenttätyötä.

Collection Mode

Kasvokkainen haastattelu

Research Instrument

Haastatteluteemat tai haastattelurunko

Data Files

9 haastattelu odt-muodossa. Aineistosta on tuotettu lisäksi selailtava html-versio sekä taulukkomuotoinen csv-versio.

Data File Language

The data files of this dataset are available in the following languages: English.

Qualitative data are available in their original language only and are not translated.

Data Version

1.0

Completeness of Data and Restrictions

Tutkija on anonymisoinut aineistosta suorat ja epäsuorat tunnisteet.

Tunnisteellisuussyistä sekä anonymisoinnin yhdenmukaisuuden varmistamiseksi Tietoarkistossa aineistosta poistettiin tietoja koulujen ja yliopistojen nimistä, tarkka maininta iästä sekä henkilöiden ja paikkakuntien nimiä. Tietoarkiston aineistoon tekemät merkinnät on merkitty [[tuplahakasulkein]].

Alkuperäinen aineisto sisälsi kymmenen haastattelua, joista yhdeksän arkistoitiin Tietoarkistoon. Yksi haastattelutiedosto jätettiin arkistoimatta sen ollessa kokonaan saksankielinen.

Citation Requirement

Aineistoon ja sen tekijöihin tulee viitata asianmukaisesti kaikissa julkaisuissa ja esityksissä, joissa aineistoa käytetään. Tietoarkiston antaman malliviittaustiedon voi merkitä lähdeluetteloon sellaisenaan tai sitä voi muokata julkaisun käytäntöjen mukaisesti.

Bibliographical Citation

Matres, Inés (Helsingin yliopisto): Opettajahaastatteluja kulttuuriperinnöstä ja digitalisaatiosta opetuksessa 2016-2017 [sähköinen tietoaineisto]. Versio 1.0 (2024-08-30). Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto [jakaja]. https://urn.fi/urn:nbn:fi:fsd:T-FSD3879

Deposit Requirement

Viitetiedot julkaisuista, joissa aineistoa on käytetty, toimitetaan Tietoarkiston asiakaspalveluun asiakaspalvelu.fsd@tuni.fi.

Disclaimer

Aineiston alkuperäiset tekijät ja Tietoarkisto eivät ole vastuussa aineiston jatkokäytössä tuotetuista tuloksista ja tulkinnoista.

Related Publications

Matres, Inés (2016) Aviisi - Evaluation Report. Report, 28 October 2016. https://urn.fi/URN:NBN:fi-fe2016120230187

Matres, Inés (2018) A Long Way? Introducing Digitized Historical Newspapers in School, a Case Study from Finland. Seminar.Net 14, no. 1 (28 June 2018): 43-61. https://doi.org/10.7577/seminar.2834.

Matres, Inés (2020) From Bits to Templates: Uncovering Digital Interventions in Everyday History Assignments at Secondary School. Historical Encounters: A Journal of Historical Consciousness, Historical Cultures, and History Education 7, no. 1 (2020). https://doi.org/10.52289/hej7.100.

Matres, Inés (2024) Past presencing and heritage making in school. A media ethnography of everyday assignments. Dissertationes Universitatis Helsingiensis. Helsinki. http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-51-9917-1