FSD3954 Varhaiskasvatuksen opettajien kokemuksia positiivisesta pedagogiikasta 2024-2025

Related Publications

Pahikkala, Matilda (2025). Positiivisen pedagogiikan käyttö ja konkreettinen hyödyntäminen varhaiskasvatuksessa PERMA-teorian pohjalta. Kasvatustieteen pro gradu -tutkielma. Turku: Turun yliopisto

Permanent link to this dataset:

Direct link to this tab:

Study description in machine readable DDI-C 2.5 format

Metadata record is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International license.