No study description available in this language. You can find study descriptions in other languages on the Overview tab.
FSD4082 Koronapandemian poikkeusolojen etäopetus: opettajakysely 2020
The dataset is (B) available for research, teaching and study.
Download the data
Study description in other languages
- Description available only in this language (coming soon: in English)
Related files
Authors
- Aerila, Juli-Anna (Turun yliopisto)
- Jankama, Hilppa (Turun yliopisto)
- Keinänen, Heli (Turun yliopisto)
- Kemppinen, Lauri (Turun yliopisto)
- Koivisto, Kimmo (Turun yliopisto)
- Koski, Pasi (Turun yliopisto)
- Kärki, Tomi (Turun yliopisto)
- Nieminen, Noora (Turun yliopisto)
- Orell, Miina (Turun yliopisto)
- Vänttinen, Juha (Turun yliopisto)
- Yrjänäinen, Sari (Turun yliopisto)
Keywords
COVID-19, aineenopettajat, alakoulu, erityisopettajat, etäopetus, hyvinvointi, koulunkäynti, lukio, luokanopettajat, opettajat, opetus, oppilaat, oppiminen, oppimisalustat, oppimisen tuki, oppimisympäristö, peruskoulu, poikkeusolot, työhyvinvointi, yläkoulu
Abstract
Aineisto sisältää peruskoulussa ja lukiossa työskenteleville opettajille suunnatun koronapandemian aikaisen etäopetusta, koulunkäyntiä, opettamista sekä oppimista käsitelleen kyselyn vastaukset. Kyselyyn oli mahdollista vastata suomeksi tai englanniksi. Aineisto on kerätty osana laajempaa Distance Learning -tutkimushanketta (DisLe).
Ensimmäisenä vastaajat arvioivat poikkeusolojen aikaiseen työskentelyyn ja oppilaiden koulunkäyntiin liittyviä väittämiä, kuten etäopetuksen sopivuutta itselleen, väsymystä työpäivien jälkeen sekä oppilaiden hyvinvoinnissa etäopetuksen aikana tapahtuneita muutoksia. Seuraavaksi vastaajat arvioivat, miten hyvin etäopettaminen on toiminut eri oppiaineissa sekä miten muut etäopetuksen osa-alueet, esimerkiksi oma työmäärä ja oppilaiden aktiivisuus, vertautuvat normaalioloihin. Tämän jälkeen kartoitettiin, millaisilla välineillä vastaajat opettivat ja työskentelivät poikkeusolojen aikana sekä mitä ohjelmia hyödyntäen he vastaanottivat oppilaiden palautuksia ja koevastauksia. Viimeisenä kyselyssä tiedusteltiin, ovatko oppilaat saaneet yksilöllistä tukea, millaisia tukimuotoja on käytetty, miten vastaajat arvioivat etäopetustaitojaan sekä aikovatko he hyödyntää jatkossa etäopetuksen aikana käyttöönsä ottamiaan ohjelmistoja.
Aineiston taustamuuttujia ovat sukupuoli, ikä, opettajan kokemus vuosina, opetettava kouluaste, koulun koko, koulutus, opetettavat aineet, kotona asuvien kouluikäisten lasten lukumäärä sekä opettajarooli.
Study description in machine readable DDI-C 2.5 format
FSD:n aineistokuvailut (FSD metadata records) by Suomen yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto (Finnish Social Science Data Archive) are licensed under a Creative Commons 1.0 Universal (CC0 1.0) license.