FSD1211 Viestintäkasvatus perusopetuksessa 1998
Valitse muuttuja
Kysymysteksti
Seuraavassa on luettelo joistakin viestintäkasvatuksen osa-alueista. Vastaa rastittamalla miten tärkeänä pidät kyseistä osa-aluetta oman oppiaineesi tai tämänhetkisen oppilasryhmäsi kehitystason näkökulmasta.
Oppilaan rooli vastaanottajana mediaympäristössä
Frekvenssit
| selite/vastausvaihtoehto | arvo | n |
|---|---|---|
| ei ollenkaan tärkeä | 1 | 6 |
| ei ole kovin tärkeä | 2 | 42 |
| en osaa sanoa | 3 | 60 |
| melko tärkeä | 4 | 292 |
| erittäin tärkeä | 5 | 178 |
| SYSMISS | 9 | |
| Esitetyt jakaumat ovat painottamattomia | ||
Tunnusluvut
| kelvollisten havaintojen lkm | 578 |
| maksimi | 5 |
| minimi | 1 |
| keskiarvo | |
| keskihajonta |
Aineiston kuvailu koneluettavassa DDI-C 2.5 -formaatissa
FSD:n aineistokuvailut (FSD metadata records), joiden tekijä on Suomen yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto (Finnish Social Science Data Archive), on lisensoitu Creative Commons 1.0 Yleismaailmallinen (CC0 1.0)-lisenssillä.