Valitse muuttuja

[fsd_no] Aineistonumero (lisätty FSD:ssä)

[fsd_vr] Aineistoversio (lisätty FSD:ssä)

[fsd_id] Havaintotunnus (lisätty FSD:ssä)

[q1] Kunta

[q1_1] 3-luokkainen kunnan kokoluokittelu

[q1_2] 2-luokkainen kunnan kokoluokittelu

[q3] Mikä taho on koulunne ylläpitäjä?

[q3_1] Muu, mikä?

[q4_2] Opetusryhmien määrä koulussanne

[q5] Mikä on oppilaiden määrä koulussanne?

[q6_1] Päätoimisen opetushenkilökunnan kokonaismäärä

[q6_2] Päätoimisen muun henkilöstön kokonaismäärä

[q7a] Järjestetäänkö koulussanne 6-vuotiaiden esiopetusta?

[q7b] Mikäli esiopetusta on järjestetty, onko esioppilaille järjestetty koulukuljetusta?

[q8_1] Onko koulussanne tarjolla erikoistunutta opetusta?: Musiikkipainotteinen opetus

[q8_2] Onko koulussanne tarjolla erikoistunutta opetusta?: Liikuntapainotteinen opetus

[q8_3] Onko koulussanne tarjolla erikoistunutta opetusta?: Ilmaisutaitopainotteinen opetus

[q8_4] Onko koulussanne tarjolla erikoistunutta opetusta?: Matemaattis-luonnontieteellinen opetus

[q8_5] Onko koulussanne tarjolla erikoistunutta opetusta?: Tietotekniikkapainotteinen opetus

[q8_6] Onko koulussanne tarjolla erikoistunutta opetusta?: Ympäristöpainotteinen opetus

[q8_7] Onko koulussanne tarjolla erikoistunutta opetusta?: Vieraisiin kieliin painottunut opetus

[q8_8] Onko koulussanne tarjolla erikoistunutta opetusta?: Muuta erikoistunutta opetusta

[q8_8_1] Onko koulussanne tarjolla erikoistunutta opetusta?: Muuta erikoistunutta opetusta, mitä? (Avokysymys)

[q10a] Järjestääkö koulunne omien opetustuntimäärien puitteissa oppilaiden iltapäivätoimintaa?

[q10b] Järjestääkö koulunne yhteistyössä eri tahojen kanssa oppilaiden iltapäivätoimintaa?

[q10c] Mikäli iltapäivätoimintaa on järjestetty, onko se maksullista?

[q11_1] Periikö oppilaitoksenne kirjoilla olevilta opiskelijoilta käyttäjämaksuja muista palveluista?

[q11_2] Maksullisia palveluja ovat (Avokysymys)

[q12a] Mitkä ovat ilmaisen koulukuljetuksen kilometrirajat kunnassanne?: 1-2 luokkalaisilla (km)

[q12b] Mitkä ovat ilmaisen koulukuljetuksen kilometrirajat kunnassanne?: 3-6 luokkalaisilla (km)

[q12c] Mitkä ovat ilmaisen koulukuljetuksen kilometrirajat kunnassanne?: 7-9 luokkalaisilla (km)

[q12muu] Mitkä ovat ilmaisen koulukuljetuksen kilometrirajat kunnassanne?: Muu kilometriraja kuin 2 km, 3 km tai 5 km

[q13_1] Kuinka seuraavat tukipalvelut ja -toiminnot on järjestetty koulussanne?: Oppilasruokailu

[q13_2] Kuinka seuraavat tukipalvelut ja -toiminnot on järjestetty koulussanne?: Oppilasmajoitus

[q13_3] Kuinka seuraavat tukipalvelut ja -toiminnot on järjestetty koulussanne?: Oppilaskuljetus

[q13_4] Kuinka seuraavat tukipalvelut ja -toiminnot on järjestetty koulussanne?: Koulupsykologipalvelut

[q13_5] Kuinka seuraavat tukipalvelut ja -toiminnot on järjestetty koulussanne?: Koulukirjasto

[q13_6] Kuinka seuraavat tukipalvelut ja -toiminnot on järjestetty koulussanne?: Kalusto- ja materiaalihankinnat

[q13_7] Kuinka seuraavat tukipalvelut ja -toiminnot on järjestetty koulussanne?: Siivous

[q13_8] Kuinka seuraavat tukipalvelut ja -toiminnot on järjestetty koulussanne?: Muu kiinteistönhuolto

[q13_9] Kuinka seuraavat tukipalvelut ja -toiminnot on järjestetty koulussanne?: Vartiointi

[q13_10] Kuinka seuraavat tukipalvelut ja -toiminnot on järjestetty koulussanne?: Informaatiojärjestelmien ylläpito ja käyttäjätuki

[q14_1] Kuinka tyytyväinen olette em. tukipalvelujen ja -toimintojen nykyiseen toimivuuteen?: Oppilasruokailu

[q14_2] Kuinka tyytyväinen olette em. tukipalvelujen ja -toimintojen nykyiseen toimivuuteen?: Oppilasmajoitus

[q14_3] Kuinka tyytyväinen olette em. tukipalvelujen ja -toimintojen nykyiseen toimivuuteen?: Oppilaskuljetus

[q14_4] Kuinka tyytyväinen olette em. tukipalvelujen ja -toimintojen nykyiseen toimivuuteen?: Koulupsykologipalvelut

[q14_5] Kuinka tyytyväinen olette em. tukipalvelujen ja -toimintojen nykyiseen toimivuuteen?: Iltapäivätoiminta

[q14_6] Kuinka tyytyväinen olette em. tukipalvelujen ja -toimintojen nykyiseen toimivuuteen?: Koulukirjasto

[q14_7] Kuinka tyytyväinen olette em. tukipalvelujen ja -toimintojen nykyiseen toimivuuteen?: Kalusto- ja materiaalihankinnat

[q14_8] Kuinka tyytyväinen olette em. tukipalvelujen ja -toimintojen nykyiseen toimivuuteen?: Siivous

[q14_9] Kuinka tyytyväinen olette em. tukipalvelujen ja -toimintojen nykyiseen toimivuuteen?: Muu kiinteistönhuolto

[q14_10] Kuinka tyytyväinen olette em. tukipalvelujen ja -toimintojen nykyiseen toimivuuteen?: Vartiointi

[q14_11] Kuinka tyytyväinen olette em. tukipalvelujen ja -toimintojen nykyiseen toimivuuteen?: Informaatiojärjestelmien ylläpito ja käyttäjätuki

[q15] Pitäisikö mielestänne koulussanne lisätä tai vähentää ostopalveluiden käyttöä oheis- ja tukipalveluissa?

[q16a] Toteutetaanko koulussanne erityisopetuksen integraatiota?

[q16b] Mikäli koulussanne toteutetaan erityisopetuksen integraatiota, onko se mielestänne toimiva ratkaisu?

[q16b1] Mikäli koulussanne toteutetaan erityisopetuksen integraatiota, onko se mielestänne toimiva ratkaisu? (Avokysymys)

[q17_1] Onko koulussanne tapahtunut muutoksia seur. osa-alueilla v. 1998 jälkeen?: Opetustunnit

[q17_2] Onko koulussanne tapahtunut muutoksia seur. osa-alueilla v. 1998 jälkeen?: Opetusryhmät

[q17_3] Onko koulussanne tapahtunut muutoksia seur. osa-alueilla v. 1998 jälkeen?: Opetusryhmien koko

[q17_4] Onko koulussanne tapahtunut muutoksia seur. osa-alueilla v. 1998 jälkeen?: Oppiaineet

[q17_5] Onko koulussanne tapahtunut muutoksia seur. osa-alueilla v. 1998 jälkeen?: Sijaisten käyttö

[q17_6] Onko koulussanne tapahtunut muutoksia seur. osa-alueilla v. 1998 jälkeen?: Koulunkäyntiavustajat

[q17_7] Onko koulussanne tapahtunut muutoksia seur. osa-alueilla v. 1998 jälkeen?: Koulupsykologit

[q17_8] Onko koulussanne tapahtunut muutoksia seur. osa-alueilla v. 1998 jälkeen?: Henkilökunnan koulutus ja kurssitus

[q17_9] Onko koulussanne tapahtunut muutoksia seur. osa-alueilla v. 1998 jälkeen?: Koulun taloudelliset resurssit

[q17_10] Onko koulussanne tapahtunut muutoksia seur. osa-alueilla v. 1998 jälkeen?: Opetustilat

[q17_11] Onko koulussanne tapahtunut muutoksia seur. osa-alueilla v. 1998 jälkeen?: Opetustilojen varustetaso

[q17_12] Onko koulussanne tapahtunut muutoksia seur. osa-alueilla v. 1998 jälkeen?: ATK-laitteet ja tietoverkot

[q17_13] Onko koulussanne tapahtunut muutoksia seur. osa-alueilla v. 1998 jälkeen?: Yksityinen sponsorirahoitus

[q18_1] Minkälaiseksi arvioitte seur. koulunne toimintaan liittyvien tekijöiden nykytilan?: Opetusryhmien koko

[q18_1_1] Minkälaiseksi arvioitte seur. koulunne toimintaan liittyvien tekijöiden nykytilan?: Pienimmässä ryhmässä (oppilasta)

[q18_1_2] Minkälaiseksi arvioitte seur. koulunne toimintaan liittyvien tekijöiden nykytilan?: Suurimmassa ryhmässä (oppilasta)

[q18_2] Minkälaiseksi arvioitte seur. koulunne toimintaan liittyvien tekijöiden nykytilan?: Valinnaisaineiden tarjonta

[q18_3] Minkälaiseksi arvioitte seur. koulunne toimintaan liittyvien tekijöiden nykytilan?: Tukiopetus

[q18_4] Minkälaiseksi arvioitte seur. koulunne toimintaan liittyvien tekijöiden nykytilan?: Oppilaanohjaus ja kuraattoritoiminta

[q18_5] Minkälaiseksi arvioitte seur. koulunne toimintaan liittyvien tekijöiden nykytilan?: Opetusmenetelmien monipuolisuus

[q18_6] Minkälaiseksi arvioitte seur. koulunne toimintaan liittyvien tekijöiden nykytilan?: Opetustilojen riittävyys

[q18_7] Minkälaiseksi arvioitte seur. koulunne toimintaan liittyvien tekijöiden nykytilan?: Opetustilojen varustetaso

[q18_8] Minkälaiseksi arvioitte seur. koulunne toimintaan liittyvien tekijöiden nykytilan?: Opetuksessa käytettävien tietokoneiden, ohjelmien ja verkkoyhteyksien riittävyys ja ajanmukaisuus

[q18_9] Minkälaiseksi arvioitte seur. koulunne toimintaan liittyvien tekijöiden nykytilan?: Oppilaitoksen sijainti ja saavutettavuus

[q18_10] Minkälaiseksi arvioitte seur. koulunne toimintaan liittyvien tekijöiden nykytilan?: Opetuksen ajanmukaisuus

[q18_11] Minkälaiseksi arvioitte seur. koulunne toimintaan liittyvien tekijöiden nykytilan?: Opetuksen yksilöllisyys

[q18_12] Minkälaiseksi arvioitte seur. koulunne toimintaan liittyvien tekijöiden nykytilan?: Opetuksen kansainvälisyys

[q18_13] Minkälaiseksi arvioitte seur. koulunne toimintaan liittyvien tekijöiden nykytilan?: Oppimisympäristön terveys ja turvallisuus

[q18_14] Minkälaiseksi arvioitte seur. koulunne toimintaan liittyvien tekijöiden nykytilan?: Oppilaiden vaikutusmahdollisuudet koulun toimintaan

[q18_15] Minkälaiseksi arvioitte seur. koulunne toimintaan liittyvien tekijöiden nykytilan?: Oppilaiden huoltajien vaikutusmahdollisuudet koulun toimintaan

[q18_16] Minkälaiseksi arvioitte seur. koulunne toimintaan liittyvien tekijöiden nykytilan?: Koulun ja kodin yhteistyö

[q18_17] Minkälaiseksi arvioitte seur. koulunne toimintaan liittyvien tekijöiden nykytilan?: Koulun henkilöstömäärä

[q18_18] Minkälaiseksi arvioitte seur. koulunne toimintaan liittyvien tekijöiden nykytilan?: Henkilöstön ammattitaito

[q18_19] Minkälaiseksi arvioitte seur. koulunne toimintaan liittyvien tekijöiden nykytilan?: Koulun työilmapiiri

[q18_20] Minkälaiseksi arvioitte seur. koulunne toimintaan liittyvien tekijöiden nykytilan?: Opettajien välinen yhteistyö

[q18_21] Minkälaiseksi arvioitte seur. koulunne toimintaan liittyvien tekijöiden nykytilan?: Eri henkilöstöryhmien välinen yhteistyö

[q18_22] Minkälaiseksi arvioitte seur. koulunne toimintaan liittyvien tekijöiden nykytilan?: Henkilöstön vaikutusmahdollisuudet

[q18_23] Minkälaiseksi arvioitte seur. koulunne toimintaan liittyvien tekijöiden nykytilan?: Koulun taloudelliset resurssit

[q18_24] Minkälaiseksi arvioitte seur. koulunne toimintaan liittyvien tekijöiden nykytilan?: Koulun talouden seuranta

[q18_25] Minkälaiseksi arvioitte seur. koulunne toimintaan liittyvien tekijöiden nykytilan?: Koulun hallinto ja päätöksenteko

[q18_26] Minkälaiseksi arvioitte seur. koulunne toimintaan liittyvien tekijöiden nykytilan?: Koulun toiminta- ja johtamiskulttuuri

[q18_27] Minkälaiseksi arvioitte seur. koulunne toimintaan liittyvien tekijöiden nykytilan?: Koulun hallinnon informaatiojärjestelmien taso

[q18_28] Minkälaiseksi arvioitte seur. koulunne toimintaan liittyvien tekijöiden nykytilan?: Koulun itsenäisyys

[q18_29] Minkälaiseksi arvioitte seur. koulunne toimintaan liittyvien tekijöiden nykytilan?: Koulujen välinen yhteistyö

[q18_30] Minkälaiseksi arvioitte seur. koulunne toimintaan liittyvien tekijöiden nykytilan?: Kuntien välinen yhteistyö koulupalveluissa

[q18_31] Minkälaiseksi arvioitte seur. koulunne toimintaan liittyvien tekijöiden nykytilan?: Koulun suhteet elinkeino- ja työelämään

[q18_32] Minkälaiseksi arvioitte seur. koulunne toimintaan liittyvien tekijöiden nykytilan?: Koulun arvostus kunnassa

[q18_33] Minkälaiseksi arvioitte seur. koulunne toimintaan liittyvien tekijöiden nykytilan?: Koulun tulevaisuudennäkymät

[q19_1] Onko koulussanne meneillään opetukseen liittyviä kokeiluja tai uudistuksia tällä hetkellä?

[q19_2] Kokeilujen kohde ja luonne lyhyesti (Avokysymys)

[q20a] Onko kouluverkkouudistus ajankohtainen kunnassanne?

[q20b] Mikäli kouluverkkouudistus on ajankohtainen, millaisia ovat lakkautettavaksi suunnitellut koulut?

[q21] Onko perusopetusuudistus merkinnyt entisen ala-aste-yläastejaon hälventymistä?

[q21_1] Miten ala-aste-yläastejaon hälventyminen näkyy käytännön järjestelyissä? (Avokysymys)

[q22] Onko koulussanne toteutettu oppilaille tai heidän huoltajilleen suunnattuja kyselyjä palveluiden arvioimiseksi ja/tai kehittämiseksi?

[q23] Onko koulullanne johtokuntaa tai vastaavaa omaa luottamushenkilöelintä?

[q24a] Onko koulussanne vanhempainyhdistys?

[q24a1] Vanhempainyhdistyksen rooli (Avokysymys)

[q25a] Mikä luottamushenkilöelin pääasiassa käsittelee oppilaitostanne koskevia keskeisiä asioita?

[q25b1] Arvioikaa luottamushenkilöelimen merkitystä tai roolia seur. oppilaitoksen toimintaa koskevien asioiden hoidossa: Merkitys opetuksen suunnittelussa

[q25b2] Arvioikaa luottamushenkilöelimen merkitystä tai roolia seur. oppilaitoksen toimintaa koskevien asioiden hoidossa: Merkitys toiminnan kehittämisessä

[q25b3] Arvioikaa luottamushenkilöelimen merkitystä tai roolia seur. oppilaitoksen toimintaa koskevien asioiden hoidossa: Merkitys resurssien käyttöön liittyvissä asioissa koulun sisällä

[q25b4] Arvioikaa luottamushenkilöelimen merkitystä tai roolia seur. oppilaitoksen toimintaa koskevien asioiden hoidossa: Merkitys resurssien hankinnassa

[q25b5] Arvioikaa luottamushenkilöelimen merkitystä tai roolia seur. oppilaitoksen toimintaa koskevien asioiden hoidossa: Merkitys koulun henkilöstöpolitiikassa

[q25b6] Arvioikaa luottamushenkilöelimen merkitystä tai roolia seur. oppilaitoksen toimintaa koskevien asioiden hoidossa: Merkitys koulun johtamisessa ja strategisissa valinnoissa

[q25b7] Arvioikaa luottamushenkilöelimen merkitystä tai roolia seur. oppilaitoksen toimintaa koskevien asioiden hoidossa: Merkitys yhteistyökumppaneiden hankkimisessa

[q25b8] Arvioikaa luottamushenkilöelimen merkitystä tai roolia seur. oppilaitoksen toimintaa koskevien asioiden hoidossa: Merkitys oppilaiden ja huoltajien näkemysten esilletuojana

[q25b9] Arvioikaa luottamushenkilöelimen merkitystä tai roolia seur. oppilaitoksen toimintaa koskevien asioiden hoidossa: Merkitys kuntalaisten näkemysten esilletuojana

[q26_1] Arvioikaa em. luottamushenkilöelimestä saamaanne kokonaiskuvaa: Kunnan koulutoimen tuntemus

[q26_2] Arvioikaa em. luottamushenkilöelimestä saamaanne kokonaiskuvaa: Yleinen koulutuspoliittinen tietotaso

[q26_3] Arvioikaa em. luottamushenkilöelimestä saamaanne kokonaiskuvaa: Aktiivisuus ja aloitteellisuus koulutoimen/koulun kehittämisessä

[q26_4] Arvioikaa em. luottamushenkilöelimestä saamaanne kokonaiskuvaa: Koulutoimen arvostaminen suhteessa kunnan muihin palveluihin

[q26_5] Arvioikaa em. luottamushenkilöelimestä saamaanne kokonaiskuvaa: Puoluepoliittinen sidonnaisuus

[q26_6] Arvioikaa em. luottamushenkilöelimestä saamaanne kokonaiskuvaa: Luottamushenkilöiden kunnallispoliittinen painoarvo

[q26_7] Arvioikaa em. luottamushenkilöelimestä saamaanne kokonaiskuvaa: Luottamushenkilöiden sidonnaisuus eri opetusalan järjestöihin

[q27_1] Minkä tahon päätösvaltaan pääasiassa kuuluvat seuraavat oppilaitostanne koskevat asiat?: Vakituisen henkilökunnan valinta

[q27_2] Minkä tahon päätösvaltaan pääasiassa kuuluvat seuraavat oppilaitostanne koskevat asiat?: Viransijaisten ja tilapäisen työvoiman valinta

[q27_3] Minkä tahon päätösvaltaan pääasiassa kuuluvat seuraavat oppilaitostanne koskevat asiat?: Virkojen jakaminen yksiköiden kesken

[q27_5] Minkä tahon päätösvaltaan pääasiassa kuuluvat seuraavat oppilaitostanne koskevat asiat?: Henkilöstön työnjaosta päättäminen

[q27_6] Minkä tahon päätösvaltaan pääasiassa kuuluvat seuraavat oppilaitostanne koskevat asiat?: Opetussuunnitelmasta päättäminen

[q27_7] Minkä tahon päätösvaltaan pääasiassa kuuluvat seuraavat oppilaitostanne koskevat asiat?: Oppilaaksi ottaminen

[q27_8] Minkä tahon päätösvaltaan pääasiassa kuuluvat seuraavat oppilaitostanne koskevat asiat?: Oppilaiden erottaminen

[q27_9] Minkä tahon päätösvaltaan pääasiassa kuuluvat seuraavat oppilaitostanne koskevat asiat?: Kuljetusetuuden myöntäminen

[q27_10a] Minkä tahon päätösvaltaan pääasiassa kuuluvat seuraavat oppilaitostanne koskevat asiat?: Laite- ja kalustohankinnoista päättäminen, vähäinen hankintahinta

[q27_10b] Minkä tahon päätösvaltaan pääasiassa kuuluvat seuraavat oppilaitostanne koskevat asiat?: Laite- ja kalustohankinnoista päättäminen, suurempi hankintahinta

[q27_11] Minkä tahon päätösvaltaan pääasiassa kuuluvat seuraavat oppilaitostanne koskevat asiat?: Määrärahojen kohdentaminen oppilaitoksen sisällä/käyttösuunnitelma

[q27_12] Minkä tahon päätösvaltaan pääasiassa kuuluvat seuraavat oppilaitostanne koskevat asiat?: Taloudellisten motivointi- ja palkitsemiskeinojen käyttö

[q27_13] Minkä tahon päätösvaltaan pääasiassa kuuluvat seuraavat oppilaitostanne koskevat asiat?: Erilaisista yhteistyömuodoista päättäminen

[q27_14] Minkä tahon päätösvaltaan pääasiassa kuuluvat seuraavat oppilaitostanne koskevat asiat?: Uusien työskentelymenetelmien käyttöönotto ja kehittäminen

[q27_15] Minkä tahon päätösvaltaan pääasiassa kuuluvat seuraavat oppilaitostanne koskevat asiat?: Päätös ostopalveluiden käyttämisestä

[q27_16] Minkä tahon päätösvaltaan pääasiassa kuuluvat seuraavat oppilaitostanne koskevat asiat?: Päätös siitä, miltä tuottajalta ostopalvelut hankitaan

[q27_17] Minkä tahon päätösvaltaan pääasiassa kuuluvat seuraavat oppilaitostanne koskevat asiat?: Koulun lakkauttaminen

[q28_1] Miten arvioisitte seur. tahojen vaikutusta koulunne toimintaan tällä hetkellä?: Valtuusto

[q28_2] Miten arvioisitte seur. tahojen vaikutusta koulunne toimintaan tällä hetkellä?: Kunnanhallitus

[q28_3] Miten arvioisitte seur. tahojen vaikutusta koulunne toimintaan tällä hetkellä?: Koulutoimesta vastaava lautakunta

[q28_4] Miten arvioisitte seur. tahojen vaikutusta koulunne toimintaan tällä hetkellä?: Koulutoimen johtava viranhaltija

[q28_5] Miten arvioisitte seur. tahojen vaikutusta koulunne toimintaan tällä hetkellä?: Koulutoimen muu henkilökunta

[q28_6] Miten arvioisitte seur. tahojen vaikutusta koulunne toimintaan tällä hetkellä?: Oppilaat

[q28_7] Miten arvioisitte seur. tahojen vaikutusta koulunne toimintaan tällä hetkellä?: Oppilaiden huoltajat

[q28_8] Miten arvioisitte seur. tahojen vaikutusta koulunne toimintaan tällä hetkellä?: Opettajat

[q28_9] Miten arvioisitte seur. tahojen vaikutusta koulunne toimintaan tällä hetkellä?: Koulun johtokunta

[q28_10] Miten arvioisitte seur. tahojen vaikutusta koulunne toimintaan tällä hetkellä?: Kylä- ja kaupunginosayhdistykset

[q28_11] Miten arvioisitte seur. tahojen vaikutusta koulunne toimintaan tällä hetkellä?: Valtion keskushallinnon viranomaiset

[q28_12] Miten arvioisitte seur. tahojen vaikutusta koulunne toimintaan tällä hetkellä?: Läänin kouluosasto

[q28_13] Miten arvioisitte seur. tahojen vaikutusta koulunne toimintaan tällä hetkellä?: Maakuntaliitot

[q28_14] Miten arvioisitte seur. tahojen vaikutusta koulunne toimintaan tällä hetkellä?: Työvoima- ja elinkeinokeskukset

[q28_15] Miten arvioisitte seur. tahojen vaikutusta koulunne toimintaan tällä hetkellä?: Opetusalan etu- ja ammattijärjestöt

[q28_16] Miten arvioisitte seur. tahojen vaikutusta koulunne toimintaan tällä hetkellä?: Muut työmarkkina- ja etujärjestöt

[q28_17] Miten arvioisitte seur. tahojen vaikutusta koulunne toimintaan tällä hetkellä?: Suomen Kuntaliitto

[q28_18] Miten arvioisitte seur. tahojen vaikutusta koulunne toimintaan tällä hetkellä?: Euroopan Unioni

[q28_19] Miten arvioisitte seur. tahojen vaikutusta koulunne toimintaan tällä hetkellä?: Muu

[q28_19_1] Miten arvioisitte seur. tahojen vaikutusta koulunne toimintaan tällä hetkellä?: Muu, mikä? (Avokysymys)

[q29_1] Arvioikaa seur. tehtäväkokonaisuuksien tärkeyttä työssänne rehtorina: Taloudellinen suunnittelu, johtaminen ja päätöksenteko

[q29_2] Arvioikaa seur. tehtäväkokonaisuuksien tärkeyttä työssänne rehtorina: Hallinnolliset esimiestehtävät

[q29_3] Arvioikaa seur. tehtäväkokonaisuuksien tärkeyttä työssänne rehtorina: Opetuksen kehittämistehtävät

[q29_4] Arvioikaa seur. tehtäväkokonaisuuksien tärkeyttä työssänne rehtorina: Koulun toiminnan ja opetuksen arviointi

[q29_5] Arvioikaa seur. tehtäväkokonaisuuksien tärkeyttä työssänne rehtorina: Koulujen väliseen yhteistyöhön liittyvät tehtävät

[q29_6] Arvioikaa seur. tehtäväkokonaisuuksien tärkeyttä työssänne rehtorina: Lisäresurssien hankkiminen koululle

[q29_7] Arvioikaa seur. tehtäväkokonaisuuksien tärkeyttä työssänne rehtorina: Omat opetustehtävät

[q29_8] Arvioikaa seur. tehtäväkokonaisuuksien tärkeyttä työssänne rehtorina: Koulun toiminnasta tiedottaminen

[q29_9] Arvioikaa seur. tehtäväkokonaisuuksien tärkeyttä työssänne rehtorina: Koulun toimintaan liittyvät luottamustehtävät

[q29_10] Arvioikaa seur. tehtäväkokonaisuuksien tärkeyttä työssänne rehtorina: Henkilöstön täydennyskoulutukseen liittyvät tehtävät

[q29_11] Arvioikaa seur. tehtäväkokonaisuuksien tärkeyttä työssänne rehtorina: Ostopalveluiden hankkiminen, kilpailutus ja seuranta

[q29_12] Arvioikaa seur. tehtäväkokonaisuuksien tärkeyttä työssänne rehtorina: Oppilaitoksen edustaminen ja keulakuvana toimiminen

[q29_13] Arvioikaa seur. tehtäväkokonaisuuksien tärkeyttä työssänne rehtorina: Koulun yhteydet eri sidosryhmiin

[q30_1] Millaisiin asioihin oppilaitoksenne kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina?: Opetuksen yleisen kasvatustehtävän korostaminen

[q30_2] Millaisiin asioihin oppilaitoksenne kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina?: Perusoppiaineiden opetuksen laadusta huolehtiminen

[q30_3] Millaisiin asioihin oppilaitoksenne kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina?: Opetuksen valinnaisuuden lisääminen

[q30_4] Millaisiin asioihin oppilaitoksenne kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina?: Uusien opetusmenetelmien kehittäminen ja kokeilu

[q30_5] Millaisiin asioihin oppilaitoksenne kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina?: Opetussuunnitelmien kehittäminen oppilaan persoonan ja kehityksen paremmin huomioon ottaviksi

[q30_6] Millaisiin asioihin oppilaitoksenne kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina?: Pienryhmissä tapahtuvan opetuksen lisääminen

[q30_7] Millaisiin asioihin oppilaitoksenne kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina?: Koulun erikoistuneisuuden lisääminen

[q30_8] Millaisiin asioihin oppilaitoksenne kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina?: Kansainvälistymisen korostaminen opetuksessa

[q30_9] Millaisiin asioihin oppilaitoksenne kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina?: Oppimisympäristön terveyden ja turvallisuuden parantaminen

[q30_10] Millaisiin asioihin oppilaitoksenne kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina?: Tilojen parantaminen ja uudenaikaistaminen

[q30_11] Millaisiin asioihin oppilaitoksenne kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina?: Opetuksessa käytettävien tietokoneiden ja verkko-yhteyksien parantaminen

[q30_12] Millaisiin asioihin oppilaitoksenne kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina?: Koulukirjaston kehittäminen

[q30_13] Millaisiin asioihin oppilaitoksenne kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina?: Oppilaiden ja heidän huoltajiensa vaikutusmahdollisuuksien parantaminen

[q30_14] Millaisiin asioihin oppilaitoksenne kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina?: Koulun ja kodin yhteistyön lisääminen

[q30_15] Millaisiin asioihin oppilaitoksenne kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina?: Henkilöstöresurssien lisääminen

[q30_16] Millaisiin asioihin oppilaitoksenne kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina?: Henkilöstön lisäkoulutus ja -kurssitus

[q30_17] Millaisiin asioihin oppilaitoksenne kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina?: Henkilökunnan vaikutusmahdollisuuksien parantaminen

[q30_18] Millaisiin asioihin oppilaitoksenne kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina?: Työilmapiirin parantaminen

[q30_19] Millaisiin asioihin oppilaitoksenne kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina?: Opettajien välisen yhteistyön lisääminen

[q30_20] Millaisiin asioihin oppilaitoksenne kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina?: Eri henkilöstöryhmien välisen yhteistyön lisääminen

[q30_21] Millaisiin asioihin oppilaitoksenne kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina?: Taloudellisten lisäresurssien hankinta

[q30_22] Millaisiin asioihin oppilaitoksenne kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina?: Koulun talouden seurannan parantaminen

[q30_23] Millaisiin asioihin oppilaitoksenne kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina?: Koulun hallinnon ja johtamismenetelmien kehittäminen

[q30_24] Millaisiin asioihin oppilaitoksenne kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina?: Lautakunta-/johtokuntatyön kehittäminen

[q30_25] Millaisiin asioihin oppilaitoksenne kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina?: Hallinnon informaatiojärjestelmien kehittäminen

[q30_26] Millaisiin asioihin oppilaitoksenne kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina?: Koulun itsenäisyyden lisääminen

[q30_27] Millaisiin asioihin oppilaitoksenne kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina?: Koulujen välisen yhteistyön lisääminen

[q30_28] Millaisiin asioihin oppilaitoksenne kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina?: Koulun elinkeino- ja työelämän yhteyksien parantaminen

[q30_29] Millaisiin asioihin oppilaitoksenne kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina?: Kuntayhteistyön lisääminen koulupalveluissa

[q31_1] Ottakaa kantaa koulutointa koskeviin väitteisiin: Kunnassamme koulupalvelut nähdään erityisen tärkeinä peruspalveluina

[q31_2] Ottakaa kantaa koulutointa koskeviin väitteisiin: Resurssien vähäisyyden vuoksi kuntamme koulupalvelut tulisi keskittää suurempiin yksiköihin

[q31_3] Ottakaa kantaa koulutointa koskeviin väitteisiin: Koulumme isot opetusryhmät lisäävät erityisopetuksen tarvetta

[q31_4] Ottakaa kantaa koulutointa koskeviin väitteisiin: Osalla koulumme oppilaista kuljetusmatkat ja niihin käytettävät ajat ovat liian pitkiä

[q31_5] Ottakaa kantaa koulutointa koskeviin väitteisiin: Kunnan säästöpäätöksen kohdistuvat aina ensimmäisenä koulutoimeen

[q31_6] Ottakaa kantaa koulutointa koskeviin väitteisiin: Resurssien vähäisyys lisää koulujen välistä yhteistyötä

[q31_7] Ottakaa kantaa koulutointa koskeviin väitteisiin: Koulujen yhteistyötä tulisi korostaa kilpailun sijasta

[q31_8] Ottakaa kantaa koulutointa koskeviin väitteisiin: Kuntien ostopalveluiden kilpailuttaminen merkitsee aina halvimman, vaan ei tarkoituksenmukaisimman vaihtoehdon valintaa

[q31_9] Ottakaa kantaa koulutointa koskeviin väitteisiin: Eihän se koulun kehittäminen onnistu, kun koko ajan käytettävissä olevat resurssit vähenevät

[q31_10] Ottakaa kantaa koulutointa koskeviin väitteisiin: Koulujen itsearviointi on mainio apuväline kehittämistyössä

[q31_11] Ottakaa kantaa koulutointa koskeviin väitteisiin: Tieto- ja viestintäteknologian kehityksessä (virtuaalinen oppimisympäristö) pysyminen on opetuspalveluiden laadun kannalta ensiarvoisen tärkeää

[q31_12] Ottakaa kantaa koulutointa koskeviin väitteisiin: Tietotekniikan täysi hyödyntäminen kärsii pätevän henkilöstön puutteesta

[q31_13] Ottakaa kantaa koulutointa koskeviin väitteisiin: Henkilöstön rekrytointi on aiempaa tärkeämpää opetuksen laadun kannalta

[q31_14] Ottakaa kantaa koulutointa koskeviin väitteisiin: Rehtoreiden täydennyskoulutukseen tulisi kiinnittää entistä enemmän huomiota

[q31_15] Ottakaa kantaa koulutointa koskeviin väitteisiin: Rehtoreiden työ on painottunut aivan liikaa taloudellisten asioiden käsittelyyn

[q31_16] Ottakaa kantaa koulutointa koskeviin väitteisiin: Rehtoreiden työ on painottunut aivan liikaa hallinnollisten asioiden käsittelyyn

[q31_17] Ottakaa kantaa koulutointa koskeviin väitteisiin: Kuntien toimintaa opetuspalveluiden tuottajana tulisi valtion taholta ohjata nykyistä tiukemmin

[q31_18] Ottakaa kantaa koulutointa koskeviin väitteisiin: Koulujen toimintaan kohdistuvaa ohjausta tulisi kunnan taholta tiukentaa

[q31_19] Ottakaa kantaa koulutointa koskeviin väitteisiin: Yleinen koulunaloitusikä tulisi laskea 6-vuotiaaseen

[q31_20] Ottakaa kantaa koulutointa koskeviin väitteisiin: Koulunaloitusiän tulisi joustaa nykyistä paremmin lapsen kehityksen mukaan

[q31_21] Ottakaa kantaa koulutointa koskeviin väitteisiin: Lahjakkailla oppilailla tulisi olla mahdollisuus käydä ns. eliittikoulua

[q32] Vastaajan syntymävuosi

[q33] Vastaajan virkanimike

[q33_1] Vastaajan virkanimike, muu (Avokysymys)

[q34_1] Vastaajan työkokemus: Opetustoimen työtehtävissä (vuotta)

[q34_2] Vastaajan työkokemus: Nykyisessä tehtävässä (vuotta)

[q35] Vastaajan koulutustaso

[bv1] Koulun opetuskieli

[bv2] Koulujaottelu

[bv3] Lisäkommentteja ja huomioita (Avokysymys)