FSD3167 Ammatillisten opettajien näkemyksiä osaamisperusteisesta koulutuksesta 2017
Valitse muuttuja
Kysymysteksti
Vuonna 2014 siirryttiin osaamispisteiden käyttöön ammatillisten tutkintojen määrittelyssä. Antaako uusi mittaamistapa mielestänne todenmukaisemman kuvan opiskelijoiden osaamisesta kuin aikaisemmin käytössä ollut järjestelmä? Jos ei, mitkä olivat vanhan (opintoviikko) järjestelmän vahvuudet:
Arvioinnin yksinkertaisuus
Frekvenssit
| selite/vastausvaihtoehto | arvo | n |
|---|---|---|
| Kyllä | 1 | 13 |
| Ei | 2 | 104 |
| Esitetyt jakaumat ovat painottamattomia | ||
Tunnusluvut
| kelvollisten havaintojen lkm | 117 |
| maksimi | 2 |
| minimi | 1 |
| keskiarvo | 1.89 |
| keskihajonta | .316 |
Aineiston kuvailu koneluettavassa DDI-C 2.5 -formaatissa
FSD:n aineistokuvailut (FSD metadata records), joiden tekijä on Suomen yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto (Finnish Social Science Data Archive), on lisensoitu Creative Commons 1.0 Yleismaailmallinen (CC0 1.0)-lisenssillä.