Valitse muuttuja

[fsd_no] Aineistonumero (lisätty FSD:ssä)

[fsd_vr] Aineistoversio (lisätty FSD:ssä)

[fsd_id] Havaintotunnus (lisätty FSD:ssä)

[bv1] Sukupuoli

[bv2] Ikä

[bv3] Organisaatio

[bv4] Työkokemus (vuosina)

[bv5_1] Toimenkuva

[q1_1] Valitkaa 5 mielestänne parhaiten osaamisperusteisuutta kuvaavaa ilmaisua tai käsitettä: Opiskelijalähtöisyys

[q1_2] Valitkaa 5 mielestänne parhaiten osaamisperusteisuutta kuvaavaa ilmaisua tai käsitettä: Kompetenssin mittaaminen

[q1_3] Valitkaa 5 mielestänne parhaiten osaamisperusteisuutta kuvaavaa ilmaisua tai käsitettä: Joustavuus

[q1_4] Valitkaa 5 mielestänne parhaiten osaamisperusteisuutta kuvaavaa ilmaisua tai käsitettä: Työelämäläheisyys

[q1_5] Valitkaa 5 mielestänne parhaiten osaamisperusteisuutta kuvaavaa ilmaisua tai käsitettä: Aiemman osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

[q1_6] Valitkaa 5 mielestänne parhaiten osaamisperusteisuutta kuvaavaa ilmaisua tai käsitettä: Näyttöön perustuva arviointi

[q1_7] Valitkaa 5 mielestänne parhaiten osaamisperusteisuutta kuvaavaa ilmaisua tai käsitettä: Tiedot ja taidot

[q1_8] Valitkaa 5 mielestänne parhaiten osaamisperusteisuutta kuvaavaa ilmaisua tai käsitettä: Osaaminen

[q1_9] Valitkaa 5 mielestänne parhaiten osaamisperusteisuutta kuvaavaa ilmaisua tai käsitettä: Pätevyys

[q1_10] Valitkaa 5 mielestänne parhaiten osaamisperusteisuutta kuvaavaa ilmaisua tai käsitettä: Näyttötutkinnot

[q1_11] Valitkaa 5 mielestänne parhaiten osaamisperusteisuutta kuvaavaa ilmaisua tai käsitettä: Kriteeriperusteisuus

[q1_12] Valitkaa 5 mielestänne parhaiten osaamisperusteisuutta kuvaavaa ilmaisua tai käsitettä: Henkilökohtaistaminen

[q2] Mikä numero parhaiten kuvaa osaamisperusteisuuden omaksumista osaksi toimintaa omassa organisaatiossanne?

[q3] Kuvailkaa omin sanoin, mitä ymmärrätte osaamisperusteisella koulutuksella. (Avokysymys)

[q4_1] Onko siirtyminen osaamisperusteisuuteen vaikuttanut työtaakkanne?

[q4_2] Millä tavalla osaamisperusteisuuteen siirtyminen on vaikuttanut teidän työtaakkaanne? (Avokysymys)

[q5] Koetteko pystyvänne vastaamaan teille asetettuihin vaatimuksiin yhtä hyvin nyt kuin ennen osaamisperusteisuuteen siirtymistä?

[q5_1] Jos ette, niin mikä tai mitkä tekijät vaikuttavat kykyynne suoriutua samalla tavalla tehtävistänne: Kiire

[q5_2] Jos ette, niin mikä tai mitkä tekijät vaikuttavat kykyynne suoriutua samalla tavalla tehtävistänne: Liian suuret odotukset

[q5_3] Jos ette, niin mikä tai mitkä tekijät vaikuttavat kykyynne suoriutua samalla tavalla tehtävistänne: Opiskelijamäärien kasvaminen

[q5_4] Jos ette, niin mikä tai mitkä tekijät vaikuttavat kykyynne suoriutua samalla tavalla tehtävistänne: Uusien järjestelmien hallinta

[q5_5] Jos ette, niin mikä tai mitkä tekijät vaikuttavat kykyynne suoriutua samalla tavalla tehtävistänne: Uudet säädökset

[q5_6] Jos ette, niin mikä tai mitkä tekijät vaikuttavat kykyynne suoriutua samalla tavalla tehtävistänne: Kokemus yksin jäämisestä

[q5_7] Jos ette, niin mikä tai mitkä tekijät vaikuttavat kykyynne suoriutua samalla tavalla tehtävistänne: Riittämätön perehdytys uusiin toimintatapoihin

[q5_8] Jos ette, niin mikä tai mitkä tekijät vaikuttavat kykyynne suoriutua samalla tavalla tehtävistänne: Lisääntynyt yhteistyö työelämän toimijoiden kanssa

[q5_9] Jos ette, niin mikä tai mitkä tekijät vaikuttavat kykyynne suoriutua samalla tavalla tehtävistänne: Vaihtoehtojen lisääntyminen

[q6_1] Valitse mielestäsi parhaiten seuraavia väittämiä kuvaava vaihtoehto: Henkilökohtaistaminen lisää opiskelijoiden motivaatiota suorittaa ammatilliset tutkinnot loppuun.

[q6_2] Valitse mielestäsi parhaiten seuraavia väittämiä kuvaava vaihtoehto: Haastattelemalla opiskelijat ennen opintojen aloittamista saadaan totuudenmukainen kuva heidän muualla hankkimasta osaamisesta.

[q6_3] Valitse mielestäsi parhaiten seuraavia väittämiä kuvaava vaihtoehto: Laajat ammatilliset tutkinnot takaavat paremmat työmahdollisuudet.

[q6_4] Valitse mielestäsi parhaiten seuraavia väittämiä kuvaava vaihtoehto: Opiskelijat hyötyvät opintojen henkilökohtaistamisesta.

[q6_5] Valitse mielestäsi parhaiten seuraavia väittämiä kuvaava vaihtoehto: Useimmassa tapauksessa opiskelija on kykenevä ottamaan vastuun omien opintojen edistymisestä.

[q6_6] Valitse mielestäsi parhaiten seuraavia väittämiä kuvaava vaihtoehto: Opiskelijoiden vastuuta lisättäessä voidaan opinto-ohjauksesta vähentää resursseja.

[q6_7] Valitse mielestäsi parhaiten seuraavia väittämiä kuvaava vaihtoehto: On opiskelijoiden edun mukaista lisätä heidän omaa vastuuta opinnoissa edistymisessä.

[q6_8] Valitse mielestäsi parhaiten seuraavia väittämiä kuvaava vaihtoehto: Joustavuus tutkintorakenteessa helpottaa opiskelijoiden asettumista työelämään.

[q6_9] Valitse mielestäsi parhaiten seuraavia väittämiä kuvaava vaihtoehto: Valinnaiset tutkinnonosat lisäävät ammatillisten tutkintojen arvostusta.

[q6_10] Valitse mielestäsi parhaiten väittämiä kuvaava vaihtoehto: Joustavuuden lisääminen voidaan nähdä koulutuspoliittisena vastauksena muuttuvalle työelämälle.

[q7] Miten henkilökohtaistaminen näkyy työnne arjessa? Kertokaa lyhyesti omista kokemuksistanne. (Avokysymys)

[q8] Uskotteko joustavuuden merkityksen korostuvan entisestään tulevaisuudessa?

[q9] Takaavatko henkilökohtaiset opintopolut mielestänne opiskelijoille paremmat mahdollisuudet työelämässä?

[q9_1] Jos kyllä, mitä etuja henkilökohtaisista opintopoluista on: Nopeampi valmistuminen

[q9_2] Jos kyllä, mitä etuja henkilökohtaisista opintopoluista on: Paremmat työelämävalmiudet

[q9_3] Jos kyllä, mitä etuja henkilökohtaisista opintopoluista on: Omien intressien mukainen koulutus

[q9_4] Jos kyllä, mitä etuja henkilökohtaisista opintopoluista on: Oppimistarpeita vastaava koulutus

[q9_5] Jos kyllä, mitä etuja henkilökohtaisista opintopoluista on: Koulutuksen sovittaminen elämäntilanteeseen sopivaksi

[q9_6] Jos kyllä, mitä etuja henkilökohtaisista opintopoluista on: Vahva koulutukseen sitoutuminen

[q9_7] Jos kyllä, mitä etuja henkilökohtaisista opintopoluista on: Vaivattomampi työmarkkinoille siirtyminen

[q9_8] Jos ei, mitä haasteita henkilökohtaisista opintopoluista syntyy: Opiskelijan vastuun kasvaminen

[q9_9] Jos ei, mitä haasteita henkilökohtaisista opintopoluista syntyy: Syrjäytyminen

[q9_10] Jos ei, mitä haasteita henkilökohtaisista opintopoluista syntyy: Keskeyttäminen

[q9_11] Jos ei, mitä haasteita henkilökohtaisista opintopoluista syntyy: Opiskelijan uupuminen

[q9_12] Jos ei, mitä haasteita henkilökohtaisista opintopoluista syntyy: Opintorakenteiden monitulkintaisuus

[q9_13] Jos ei, mitä haasteita henkilökohtaisista opintopoluista syntyy: Ammatillisten tutkintojen vertailun vaikeutuminen

[q9_14] Jos ei, mitä haasteita henkilökohtaisista opintopoluista syntyy: Yhdenmukaisen osaamisen mahdollistaminen opiskelijoille

[q10] Joustavuuden lisäämistä tulisi jatkaa ja sen muotoja kehittää entisestään?

[q10_1] Jos kyllä, mitkä seuraavista kuvauksista kuvastavat teidän mielestänne parhaiten joustavuuden avulla saatavia hyötyjä: Valinnanvapaus lisääntyy

[q10_2] Jos kyllä, mitkä seuraavista kuvauksista kuvastavat teidän mielestänne parhaiten joustavuuden avulla saatavia hyötyjä: Nuoret sitoutuvat opiskeluun aikaisempaa vahvemmin

[q10_3] Jos kyllä, mitkä seuraavista kuvauksista kuvastavat teidän mielestänne parhaiten joustavuuden avulla saatavia hyötyjä: Joustavuus lisää mahdollisuuksia suorittaa tutkinto eri elämäntilanteissa

[q10_4] Jos kyllä, mitkä seuraavista kuvauksista kuvastavat teidän mielestänne parhaiten joustavuuden avulla saatavia hyötyjä: Jokainen saa sen mitä haluaa

[q10_5] Jos kyllä, mitkä seuraavista kuvauksista kuvastavat teidän mielestänne parhaiten joustavuuden avulla saatavia hyötyjä: Ammattiosaaminen laajenee

[q10_6] Jos kyllä, mitkä seuraavista kuvauksista kuvastavat teidän mielestänne parhaiten joustavuuden avulla saatavia hyötyjä: Ammatillisten tutkintojen arvostus kasvaa

[q10_7] Jos kyllä, mitkä seuraavista kuvauksista kuvastavat teidän mielestänne parhaiten joustavuuden avulla saatavia hyötyjä: Työelämä arvostaa joustavuutta

[q10_8] Jos kyllä, mitkä seuraavista kuvauksista kuvastavat teidän mielestänne parhaiten joustavuuden avulla saatavia hyötyjä: Ammatilliset tutkinnot laajenevat

[q10_9] Jos ei, mitkä seuraavista kuvauksista kuvastavat teidän mielestänne parhaiten joustavuuden aiheuttamia haittoja: Ammatillisten tutkintojen rajat hämärtyvät

[q10_10] Jos ei, mitkä seuraavista kuvauksista kuvastavat teidän mielestänne parhaiten joustavuuden aiheuttamia haittoja: Ammatillisten tutkintojen vertailtavuus kärsii

[q10_11] Jos ei, mitkä seuraavista kuvauksista kuvastavat teidän mielestänne parhaiten joustavuuden aiheuttamia haittoja: Opiskelijat eivät ymmärrä tutkintokokonaisuuksia

[q10_12] Jos ei, mitkä seuraavista kuvauksista kuvastavat teidän mielestänne parhaiten joustavuuden aiheuttamia haittoja: Ammattien arvostus heikkenee

[q10_13] Jos ei, mitkä seuraavista kuvauksista kuvastavat teidän mielestänne parhaiten joustavuuden aiheuttamia haittoja: Opiskelijoiden osaaminen heikkenee

[q10_14] Jos ei, mitkä seuraavista kuvauksista kuvastavat teidän mielestänne parhaiten joustavuuden aiheuttamia haittoja: Ammatillisista tutkinnoista tulee päällekkäisiä

[q11_1] Valitse mielestäsi parhaiten väittämiä kuvaava vaihtoehto: Opettajien arvostus on säilynyt ammatillisen koulutuksen viimeisimmän uudistuksen yhteydessä.

[q11_2] Valitse mielestäsi parhaiten väittämiä kuvaava vaihtoehto: Opettajien tehtävät ovat pysyneet samanlaisina tai selkeytyneet viimeisimmän uudistuksen myötä.

[q11_3] Valitse mielestäsi parhaiten väittämiä kuvaava vaihtoehto: Yleisesti arvioituna opettajilla on hyvät mahdollisuudet toteuttaa osaamisperusteista opetusta.

[q11_4] Valitse mielestäsi parhaiten väittämiä kuvaava vaihtoehto: Opettajien mahdollisuudet vaikuttaa omaan toimintaan ovat pysyneet ennallaan tai laajentuneet.

[q11_5] Valitse mielestäsi parhaiten väittämiä kuvaava vaihtoehto: Opettajilla on mahdollisuus keskittyä opetustilanteissa työelämän vaatimuksia vastaavan koulutuksen tarjoamiseen.

[q11_6] Valitse mielestäsi parhaiten väittämiä kuvaava vaihtoehto: Opetushenkilökunnalla on hyvät mahdollisuudet kehittää omaa osaamistaan.

[q11_7] Valitse mielestäsi parhaiten väittämiä kuvaava vaihtoehto: Ammatillisten opettajien tulisi toimia tiiviissä yhteistyössä työelämän edustajien kanssa.

[q11_8] Valitse mielestäsi parhaiten väittämiä kuvaava vaihtoehto: Opetuksessa tulisi keskittyä nykyistä enemmän työelämässä kohdattavien haasteiden ratkaisemiseen.

[q11_9] Valitse mielestäsi parhaiten väittämiä kuvaava vaihtoehto: Selkeän rakenteen purkaminen aiheuttaa epävarmuutta opetustyöhön.

[q12] Kuvailkaa lyhyesti omin sanoin, millaista on osaamisperusteinen opettaminen. (Avokysymys)

[q13] Onko osaamisperusteiseen koulutukseen siirryttäessä opettajien roolissa tapahtunut muutos?

[q13_1] Jos kyllä, mitkä neljä seuraavista väittämistä kuvaavat muutosta parhaiten: Roolien lisääntyminen

[q13_2] Jos kyllä, mitkä neljä seuraavista väittämistä kuvaavat muutosta parhaiten: Opinto-ohjauksen antaminen

[q13_3] Jos kyllä, mitkä neljä seuraavista väittämistä kuvaavat muutosta parhaiten: Toimitilan kaventuminen

[q13_4] Jos kyllä, mitkä neljä seuraavista väittämistä kuvaavat muutosta parhaiten: Mahdollisuus vaikuttaa opetusmenetelmiin on vähentynyt

[q13_5] Jos kyllä, mitkä neljä seuraavista väittämistä kuvaavat muutosta parhaiten: Opetus on yksinkertaistunut

[q13_6] Jos kyllä, mitkä neljä seuraavista väittämistä kuvaavat muutosta parhaiten: Opetusta ohjataan voimakkaammin

[q13_7] Jos kyllä, mitkä neljä seuraavista väittämistä kuvaavat muutosta parhaiten: Opetuksesta on tullut tuloshakuista

[q14_1] Valitse mielestäsi parhaiten väittämiä kuvaava vaihtoehto: Osaamisperusteinen arviointi on yksinkertaista.

[q14_2] Valitse mielestäsi parhaiten väittämiä kuvaava vaihtoehto: Ammattiosaamisen näytöt vastaavat työelämän toimijoiden odotuksia ammattiosaamisesta.

[q14_3] Valitse mielestäsi parhaiten väittämiä kuvaava vaihtoehto: Arviointia on mahdollista toteuttaa luotettavalla tavalla erilaisissa näyttötilanteissa ja ympäristöissä.

[q14_4] Valitse mielestäsi parhaiten väittämiä kuvaava vaihtoehto: Yhdenmukaisten näyttötilanteiden luominen on vaivatonta ympäristöstä riippumatta.

[q14_5] Valitse mielestäsi parhaiten väittämiä kuvaava vaihtoehto: Useimmiten opiskelijat ymmärtävät mitä heiltä ammattiosaamisen näytöissä edellytetään.

[q14_6] Valitse mielestäsi parhaiten väittämiä kuvaava vaihtoehto: Osaamisen arvioinnilla voidaan luotettavasti osoittaa opetuksen tehokkuus.

[q14_7] Valitse mielestäsi parhaiten väittämiä kuvaava vaihtoehto: Osaaminen on helposti mitattava määre.

[q14_8] Valitse mielestäsi parhaiten väittämiä kuvaava vaihtoehto: Työelämän tilanteita mahdollisimman hyvin jäljittelevillä näytöillä voidaan vakuuttua opiskelijoiden osaamisesta.

[q14_9] Valitse mielestäsi parhaiten väittämiä kuvaava vaihtoehto: Arviointi tulisi toteuttaa aina yhdessä työelämän toimijan kanssa.

[q15] Kuvailkaa lyhyesti omin sanoin, miten osaamisperusteisuuteen siirtyminen on vaikuttanut arkisiin työtehtäviinne ammatillisessa oppilaitoksessa. (Avokysymys)

[q16] Antaako uusi mittaamistapa mielestänne todenmukaisemman kuvan opiskelijoiden osaamisesta kuin aikaisemmin käytössä ollut järjestelmä?

[q16_1] Jos kyllä, mitkä olivat vanhan (opintoviikko) järjestelmän heikkoudet: Joustamattomuus

[q16_2] Jos kyllä, mitkä olivat vanhan (opintoviikko) järjestelmän heikkoudet: Korvaavuusongelmat

[q16_3] Jos kyllä, mitkä olivat vanhan (opintoviikko) järjestelmän heikkoudet: Opintokokonaisuuksien koostaminen

[q16_4] Jos kyllä, mitkä olivat vanhan (opintoviikko) järjestelmän heikkoudet: Todellisen osaamisen arviointi

[q16_5] Jos kyllä, mitkä olivat vanhan (opintoviikko) järjestelmän heikkoudet: Työssäoppimisen arvioinnin vaikeus

[q16_6] Jos kyllä, mitkä olivat vanhan (opintoviikko) järjestelmän heikkoudet: Tarkkarajaisuus

[q16_7] Jos ei, mitkä olivat vanhan (opintoviikko) järjestelmän vahvuudet: Yhdenmukaisuus

[q16_8] Jos ei, mitkä olivat vanhan (opintoviikko) järjestelmän vahvuudet: Selkeys

[q16_9] Jos ei, mitkä olivat vanhan (opintoviikko) järjestelmän vahvuudet: Todellista osaamista vastaavat arvioinnit

[q16_10] Jos ei, mitkä olivat vanhan (opintoviikko) järjestelmän vahvuudet: Arvioinnin yksinkertaisuus

[q16_11] Jos ei, mitkä olivat vanhan (opintoviikko) järjestelmän vahvuudet: Johdonmukainen eteneminen

[q16_12] Jos ei, mitkä olivat vanhan (opintoviikko) järjestelmän vahvuudet: Työelämäosaamisen korostuminen

[q16_13] Jos ei, mitkä olivat vanhan (opintoviikko) järjestelmän vahvuudet: Opintojen suunnittelun vaivattomuus

[q17] Voitte nyt omin sanoin kuvailla, miten osaamisperusteisuus on teidän mielestänne muuttanut suomalaista ammatillista koulutusta. (Avokysymys)