Katso täydellinen teemarunko tai kirjoitusohjeet aineistokuvailun liitteistä.

Valitse kysymys

Millaisista asioista olet kiinnostunut elämässä? (Nuoret)

Oletko osallistunut muihin ryhmiin täällä? (Nuoret)

Miten paljon olet saanut olla mukana päättämässä esim. millaisia ryhmiä täällä järjestetään? Entä muita asioita? Millaisia asioita olet voinut olla päättämässä? Kerrotaanko, miksi asiat tehdään tietyllä tavalla täällä? (Nuoret)

Mikä sua kiinnostaa valokuvauksessa? (Nuoret)

Mitä odotit valokuvaajat-ryhmältä? Miksi ilmottauduit? (Nuoret)

Kerro valokuviesi ottamisesta/tekemisestä. Oivalsitko jotakin kuvausretken aikana tai ennen/jälkeen? (Nuoret)

Katselimme ja keskustelimme valokuvista yhdessä. Kerro jotain niistä tilanteista. (Nuoret)

Opitko jotakin taiteen tekemisestä? Valokuvaamisesta? Sommittelusta? Miten merkityksiä syntyy valokuvissa? (Nuoret)

Opitko jotakin studiokäynnin aikana? Mitä? Entä esitelmästä? (Nuoret)

Opitko jotakin siitä, miten toiset ihmiset näkevät valokuvia? Ryhmän aikana? Avajaisissa? Muualla? (Nuoret)

Miltä tuntui laittaa omia valokuvia kaikkien nähtäville (julkisesti esille) taidenäyttelyssä ja Instagramissa? Oletko laittanut kuviasi nettiin? Miten vertaisit kokemuksena? Miltä tuntui avajaisissa kaikkien kuullen kuulla kommentteja töistäsi? (Nuoret)

Mikä sai sinut tulemaan ryhmään (lähes) joka kerta? (Nuoret)

Millä tavalla syksyn ja kevään valokuvaajat-ryhmät erosivat? (Nuoret)

Tutkimuksessa on siis tarkoitus keksiä, millainen valokuvaryhmä innostaisi nuoria ja joka auttaisi oppimaan medioista. Mitä oli innostavinta? Missä kohdin opit eniten? Miten kehittäisit valokuvaryhmää? (Nuoret)

Haluaisitko sanoa vielä jotakin muuta? (Nuoret)

Millaista on viettää aikaa täällä? (Nuoret)

Millaista täällä on tehdä töitä? Kuinka pitkään olet ollut täällä? (Ohjaaja)

Mitä jäi päällimmäiseksi mieleen ryhmästä? (Ohjaaja)

Yllättikö jokin ryhmän toiminnassa tai järjestelyissä? (Ohjaaja)

Millaisia haasteita nuorilla oli osallistumisessa [valokuvaus]ryhmään? (Ohjaaja)

Osa nuorista kävi ahkerasti. Oliko jotain mikä sai nuoret sitoutumaan ryhmään? (Ohjaaja)

Mitkä olivat nuorten keskeisimpiä haasteita osallistumisessa ryhmäkeskusteluihin ja toimintaan? Päätöksentekoon? Entä haasteet ryhmään kuulumisen tunteen syntymisessä? (Ohjaaja)

Millaiset asiat kannustivat osallistumaan keskusteluihin? Toimintaan? Päätöksentekoon? (Ohjaaja)

Tekivätkö nuoret jotakin täysin omaehtoisesti? (Ohjaaja)

Vahvistiko ryhmän toiminta nuorten identiteettiä jollakin tavalla? Jos kyllä, miten? (Ohjaaja)

Millaisia mahdollisuuksia itsensä ilmaisemiseen ryhmä tarjosi nuorille? (Ohjaaja)

Millaisia nuoret oli toimijoina? (Ohjaaja)

Miten nuoret suhtautuivat valokuvien julkaisemiseen Instagramissa ja taidenäyttelyssä? Millaisia he olivat julkisina toimijoina? (Ohjaaja)

Vahvistiko ryhmän toiminta jotenkin nuoria julkisina toimijoina? Jos kyllä, miten? (Ohjaaja)

Oliko valokuvien julkaisemisella ja julkisella esiintymisellä merkitystä nuorten identiteetille? (Ohjaaja)

Puhuttelin nuoria usein taiteilijoina. Millaisia ajatuksia se herätti sinussa? (Ohjaaja)

Oppivatko nuoret jotakin valokuvailmaisusta tai ylipäätään median kielestä? Jos kyllä, mitä? Oliko heillä vaikeuksia jossakin kohdin? (Ohjaaja)

Oppivatko nuoret jotakin valokuvista representaatioina? Jos kyllä, mitä? Oliko heillä vaikeuksia ymmärtää valokuvia representaatioina? (Ohjaaja)

Oppivatko nuoret jotakin valokuvien katsojista, siis yleisöistä? Jos kyllä, mitä? Oliko heillä vaikeuksia ymmärtää erilaisia yleisöjä? (Ohjaaja)

Oppivatko nuoret jotakin mediateosten tuotannosta? (Ohjaaja)

Miten nuoret suhtautuivat yhden ison projektin tuottamiseen? (Ohjaaja)

Mitkä olivat ison projektin toteutuksen suurimmat haasteet nuorisotyöntekijän näkökulmasta? (Ohjaaja)

Entä mitä positiivista oli ison projektin toteutuksessa nuorisotyöntekijän näkökulmasta? (Ohjaaja)

Miten nuoret suhtautuivat taidenäyttelyyn? (Ohjaaja)

Kuvaile studiovierailua. Millainen kokemus se oli sinulle? Mitä opit siellä? (Ohjaaja)

Entä millainen kokemus se (studiovierailu) mielestäsi oli nuorille? (Ohjaaja)

Ovatko nuoret kertoneet sinulle jotakin, mitä he oppivat studiovierailulla? (Ohjaaja)

Oliko valokuvausryhmässä jokin tilanne, jossa olisimme voineet antaa nuorille enemmän tilaa tehdä asioita omalla tavallaan? (Ohjaaja)

Oliko valokuvausryhmässä jokin tilanne, jossa olisimme voineet ottaa heitä vielä enemmän mukaan päätöksentekoon? (Ohjaaja)

3 valokuvatyöpajakokemuksen jälkeen, millainen valokuvausryhmä olisi toimivin? (Ohjaaja)

Miten nuoret suhtautuivat mielestäsi siihen, että ryhmä oli myös osa tutkimustani? Miten nuoret suhtautuivat rooliinsa tutkijoina? (Ohjaaja)

Mitkä olivat tässä ryhmässä, sen suunnittelussa tai toiminnassa haasteellisimmat asiat tai tilanteet? Mitä tekisit nyt toisin? Miten kehittäisit [valokuvaus]ryhmää? (Ohjaaja)

Opitko jotakin valokuvauksesta? Mitä? (Ohjaaja)

Millaiseksi ohjaajaksi kuvailisit itseäsi? Mitkä ovat vahvuutesi ja kehitettävät puolet? (Ohjaaja)

Haluatko sanoa jotakin muuta ryhmästä tai sen suunnittelusta tai toteutuksesta? (Ohjaaja)