FSD3329 Tutkijoiden lukemisen käytännöt 2016
Valitse muuttuja
Kysymysteksti
Mitä ensisijaista tarkoitusta varten luit artikkelin?
Frekvenssit
| selite/vastausvaihtoehto | arvo | n |
|---|---|---|
| Tutkimus | 1 | 251 |
| Opetus | 2 | 40 |
| Hallinto | 3 | 0 |
| Ajantasalla pysyminen | 4 | 43 |
| Raporttien, muistioiden, artikkelien jne. kirjoittaminen | 5 | 38 |
| Rahoitushakemusten kirjoittaminen | 6 | 14 |
| Konsultointi, toisten neuvominen | 7 | 10 |
| Esityksen valmistelu (esim. luento, konferenssiesitys) | 8 | 14 |
| Itsensä kehittäminen | 9 | 17 |
| Faktojen tarkistaminen/varmistaminen | 10 | 8 |
| Kiinnostus / huvi / inspiraatio | 11 | 9 |
| Joku muu (ole hyvä ja tarkenna) | 12 | 4 |
| SYSMISS | 74 | |
| Esitetyt jakaumat ovat painottamattomia | ||
Tunnusluvut
| kelvollisten havaintojen lkm | 448 |
| maksimi | 12 |
| minimi | 1 |
| keskiarvo | 2.99 |
| keskihajonta | 2.908 |
Aineiston kuvailu koneluettavassa DDI-C 2.5 -formaatissa
Aineiston kuvailu on lisensoitu Creative Commons Nimeä 4.0 Kansainvälinen -lisenssin mukaisesti.