Study title

Liikettä toiselle asteelle: henkilökunnan täydennyskoulutuskyselyt 2016-2018

Dataset ID Number

FSD3452

Persistent identifier

urn:nbn:fi:fsd:T-FSD3452

Data Type

Quantitative

Authors

• Hankonen, Nelli (Helsingin yliopisto. Valtiotieteellinen tiedekunta)

Abstract

Aineistossa tarkastellaan Let's Move It (LMI) -täydennyskoulutuksen toimintamallien vastaanottoa ja motivoivien vuorovaikutuskeinojen omaksumista toisen asteen oppilaitosten henkilökunnan keskuudessa. Aineistoissa käsitellään vuorovaikutustapoja, tyytyväisyyttä koulutuksiin ja koulutuksen toimintamallien käyttöä. Kvantitatiivinen aineisto koostuu neljästä datasta: alkukyselystä ja kolmesta seurantakyselystä. Aineisto on kerätty Liikettä toiselle asteelle -hankkeessa, jossa (2016-2018) hyödynnettiin ja levitettiin Let's Move It -hankkeen (2016-2018) tuloksia kansallisesti. Tutkimusta on rahoittanut Suomen Akatemia (hankenumero 304114).

Alkukyselyssä ja viimeisessä seurantakyselyssä vastaajille esitettiin 11 opetustilannetta ja tiedusteltiin, miten annetut reagointitavat tilanteisiin kuvaavat omaa käyttäytymistä. Tilanteita olivat esimerkiksi riitelevät opiskelijat, opiskelijoiden motivointi ja vuorovaikutus hiljaisten opiskelijoiden kanssa.

Ensimmäinen ja toinen seurantakysely käsittelivät vastaajien tyytyväisyyttä annettuihin Let's Move It -koulutuksiin ja työpajoihin. Lisäksi kysyttiin motivaatiosta käyttää tulevaisuudessa LMI-toimintatapoja ja eri vuorovaikutustekniikoita opetuksessa tai antaa koulutusta muille opettajakollegoille. Neljännessä kyselyssä tiedusteltiin koulutuksen sisällön käyttämisestä opetuksessa tai muiden opettajien kouluttamisesta, ja syitä siihen, miksi näin ei ole mahdollisesti tehnyt. Lisäksi kysyttiin koulutettujen oppilaiden sekä opettajien määrää.

Taustatietoina aineistossa ovat sukupuoli, ikä, oppilaitos, opetettava aine ja opettajakokemus vuosina.

Keywords

ammatilliset oppilaitokset; fyysinen aktiivisuus; lukio; motivointi; opettajat; opetus; opetusmenetelmät; opetustilanne; sosiaaliset taidot; täydennyskoulutus; vuorovaikutus

Topic Classification

• Lääke- ja terveystieteet (Fields of Science Classification)
• Yleinen terveydentila ja hyvinvointi (CESSDA Topic Classification)
• Fyysinen kunto ja liikunta (CESSDA Topic Classification)
• Ammatillinen koulutus (CESSDA Topic Classification)

Series

Aineistot, jotka eivät kuulu sarjaan

Distributor

Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto

Access

Aineisto on käytettävissä (D) vain luovuttajan luvalla.

Data Collector

• Hankonen, Nelli (Helsingin yliopisto)
• Kaaja, Elisa (Helsingin yliopisto)
• Köykkä, Katariina (Helsingin yliopisto)
• Renko, Elina (Helsingin yliopisto)

Time Period Covered

2016 – 2018

Collection Dates

2016 – 2018

Nation

Suomi

Geographical Coverage

Suomi

Analysis/Observation Unit Type

Henkilö

Universe

lukioiden ja ammatillisten oppilaitosten opettajat ja henkilökunta

Time Method

Pitkittäisaineisto: kohortti/tapahtuma-aineisto

Sampling Procedure

Ei-todennäköisyysotanta: itsestään muotoutunut näyte

Lukioiden opettajia ja koulun henkilökuntaa ympäri Suomen kutsuttiin osallistumaan täydennyskoulutukseen, jonka tarkoituksena oli lisätä opettajien kykyä edistää opiskelijoiden liikkumista. Osallistujia rekrytoitiin Let´s Move It -yhteistyökumppaneiden ja sosiaalisen median kautta sekä sidosryhmien järjestämissä tapahtumissa. 194 koulun henkilökunnan jäsentä ilmoittautui koulutukseen, joka käsitteli Let´s Move It -ohjelman toimeenpanoa ja motivoivaa vuorovaikutustyyliä. Koulutus muodostui kahdesta kerrasta.

Aineisto kerättiin neljässä mittauspisteessä. Alkukysely (A) kerättiin ennen ensimmäistä täydennyskoulutuspäivää, 1. seurantakysely (B) täydennyskoulutusten ensimmäisen osan lopussa, 2. seurantakysely (C) täydennyskoulutusten toisen osan lopussa ja 3. seurantakysely (D) täytettiin 2-3 kuukautta koulutuksen jälkeen. Yksi ryhmä täytti kyselyn paperilomakkeella, mutta pääsääntöisesti osanottajat ovat täyttäneet kyselylomakkeen verkossa.

Collection Mode

Itsetäytettävä lomake: verkkolomake

Itsetäytettävä lomake: paperinen lomake

Research Instrument

Strukturoitu lomake

Data File Language

Downloaded data package may contain different language versions of the same files.

The data files of this dataset are available in the following languages: Finnish.

FSD translates quantitative data into English on request, free of charge. More information on ordering data translation.

Data Version

1.0

Related Datasets

FSD3212 Ammattiin opiskelevien liikunnan lisäämisen ja istumisen vähentämisen pilottitutkimus 2014

FSD3453 Liikettä toiselle asteelle: opettajaopiskelijoiden yksilöhaastattelut 2017-2018

Completeness of Data and Restrictions

Tutkija on tunnisteellisuussyistä poistanut aineistosta nimitiedot. Aineistosta on poistettu Tietoarkistossa tunnisteellisuussyistä opettajien ym. nimiä sisältävä avomuuttuja d10 ja rahoitusmuotojen kuvailuja sisältävä d12. Lisäksi jätetyt avomuuttujat on tarvittaessa anonymisoitu. Nämä merkinnät on tehty hakasulkein.

Kyselylomakkeet on nimetty niin, että kirjain A on alkukysely, B: 1. seurantakysely, C: 2. seurantakysely ja D: 3. seurantakysely. Datassa muuttujat on nimetty vastaavasti niin, että alkukyselyn muuttujat ovat a-alkuisia, 1. seurantakysely b-alkuisia, 2. seurantakysely c-alkuisia ja 3. seurantakysely d-alkuisia. Tutkijan omat muuttujat on nimetty r-alkuisiksi. Tutkijan muuttujien ymmärtämisessä tarvitaan alkuperäisten muuttujien nimiä, jotka on listattu vastaavuuksineen liitedokumenttiin bgF3542_eng.pdf.

Weighting

Aineisto ei sisällä painomuuttujia.

Citation Requirement

Aineistoon ja sen tekijöihin tulee viitata asianmukaisesti kaikissa julkaisuissa ja esityksissä, joissa aineistoa käytetään. Tietoarkiston antaman malliviittaustiedon voi merkitä lähdeluetteloon sellaisenaan tai sitä voi muokata julkaisun käytäntöjen mukaisesti.

Bibliographical Citation

Hankonen, Nelli (Helsingin yliopisto): Liikettä toiselle asteelle: henkilökunnan täydennyskoulutuskyselyt 2016-2018 [sähköinen tietoaineisto]. Versio 1.0 (2021-04-23). Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto [jakaja]. https://urn.fi/urn:nbn:fi:fsd:T-FSD3452

Deposit Requirement

Viitetiedot julkaisuista, joissa aineistoa on käytetty, toimitetaan Tietoarkiston asiakaspalveluun asiakaspalvelu.fsd@tuni.fi.

Disclaimer

Aineiston alkuperäiset tekijät ja Tietoarkisto eivät ole vastuussa aineiston jatkokäytössä tuotetuista tuloksista ja tulkinnoista.

Related Publications

Renko, E., Knittle, K. P., Palsola, M., Lintunen, T., & Hankonen, N. (2019). Acceptability, reach and implementation of a training intervention to enhance teachers' skills in physical activity promotion. https://doi.org/10.31219/osf.io/e24dc