Aineiston nimi

School Health Promotion Study: Eight- and Ninth-Graders in Basic Education and First- and Second-Year Students in Upper Secondary Education 2019

Aineistonumero

FSD3551

Pysyvät tunnisteet

https://urn.fi/urn:nbn:fi:fsd:T-FSD3551
https://doi.org/10.60686/t-fsd3551

Aineiston laatu

Kvantitatiivinen aineisto

Tekijät

• Finnish Institute for Health and Welfare

Sisällön kuvaus

The school health promotion study, conducted by the Finnish Institute for Health and Welfare, examines the well-being, health, and school life of children and young people of different ages. This dataset consists of responses to the 2019 survey by eight- and ninth-graders in basic education and first- and second-year students in upper secondary education. The respondents filled out the questionnaire during the school day at their school or educational institution. The language options for the survey were Finnish, Swedish, Russian, English, and North Sámi.

First, the respondents' opinions on school in general, their class/group, and the teachers were examined. The respondents were asked whether they had had the possibility to influence various things at their school during the present school year. Questions also surveyed how the respondents felt about recesses and breaks, whether they were experiencing difficulties in school, and whether something had bothered them at school. School bullying was examined with questions on whether the respondents had been bullied or had bullied others during the present semester, whether they had told anyone if they had been bullied, and what had happened after they had reported it. The respondents' physical and mental health, social relationships, and dating and sexual health were also charted.

Next, the respondents' habits regarding brushing their teeth, sleeping, and physical exercise were surveyed. The respondents were asked whether they used tobacco products, alcohol, or other substances, and how they had gotten the substances they had used. Harassment, sexual harassment, and violence experienced by the respondents were also examined. The respondents were asked whether they had received help or services from a school nurse, physician, social worker or psychologist, and how easy it had been to get help. Finally, the respondents' relationship with their family and how they spent their leisure time were charted.

Background variables included the respondent's NUTS3 region of residence, official and perceived gender, year of birth, whether R was a minor, grade in school, living arrangements (categorised), background based on R's and their parents' country of birth (categorised), and how long R had lived in Finland.

Asiasanat

adolescents; assault; domestic violence; educational attendance; families; health status; lower secondary schools; parent-child relationship; school bullying; substance use; trust; upper secondary education; upper secondary schools; vocational education institutions; well-being (health)

Tieteenala/Aihealue

• Social sciences (OKM:n tieteenalaluokitus)
• Medical and health sciences (OKM:n tieteenalaluokitus)
• Compulsory and pre-school education (CESSDAn aihepiiriluokitus)
• Higher and further education (CESSDAn aihepiiriluokitus)
• Vocational education and training (CESSDAn aihepiiriluokitus)
• General health and well-being (CESSDAn aihepiiriluokitus)
• Youth (CESSDAn aihepiiriluokitus)

Sarja

Individual datasets

Jakelija

Finnish Social Science Data Archive

Käyttöoikeudet

The dataset is (D) available only by permission from the data depositor/creator.

Kerääjät

• Finnish Institute for Health and Welfare

Ajallinen kattavuus

2019

Aineistonkeruun ajankohta

2019-03-01 – 2019-04-30

Maa

Finland

Kohdealue

Finland

Havaintoyksikkötyyppi

Individual

Perusjoukko/otos

Eight- and ninth-graders in basic education, first- and second-year students in general upper secondary education (excluding upper secondary schools for adults), and first- and second-year students aged under 21 in vocational upper secondary education

Tutkimuksen aikaulottuvuus

Longitudinal: Trend/Repeated cross-section

Otantamenetelmä

Total universe/Complete enumeration

The questionnaire was completed during the school day under the supervision of a teacher. The respondents do not include pupils/students who did not attend school on the day of the survey, e.g. because of an illness, a trip, or being absent without permission, who were being home-schooled, or who did not continue to upper secondary education after basic education.

Keruumenetelmä

Self-administered questionnaire: Paper

Self-administered questionnaire: Web-based (CAWI)

Keruuväline tai –ohje

Structured questionnaire

Vastausprosentti

73

70

Datatiedostojen kieli

Aineistopaketti voi sisältää samoja tiedostoja eri kielisinä.

Aineisto sisältää datatiedostoja seuraavilla kielillä: suomi.

Tietoarkisto kääntää kvantitatiivisia datatiedostoja englanniksi. Lisätietoja käännöspyynnön jättämisestä.

Datan versio

1.0

Katso myös

FSD3550 School Health Promotion Study: Fourth- and Fifth-Graders in Basic Education 2019

Aineiston käytössä huomioitavaa

The questionnaires were named at FSD as follows: A = eight- and ninth-graders, B = students in vocational upper secondary education, and C = students in general upper secondary education. The variables in the data were named according to questionnaire A. If a variable was not included in all questionnaires, initials identifying the questionnaires where the variable was present were added before the question text (e.g. q00 '(BC) Question text'). Variables not included in questionnaire A were numbered consecutively following the last variable from questionnaire A. If a specific question in a question group was not included in all questionnaires, initials identifying the questionnaires where the question was present were added before the question text with no changes in the variable name and numbering (e.g. q00_9 '(B) Question text').

To prevent identification of respondents, the researchers removed all regional variables more specific than NUTS3 region of residence, the respondent's field of education, and unique identifiers, from the data. The respondent's month of birth was replaced with variable q4 created by the researchers (denoting whether R was a minor). Additionally, variables denoting circumcision (B= q42 and C= q41), sexual interaction with a person at least five years older than R (q41-q44), and who had subjected R to violence or sexual violence (q76, q78, q84 and q88) were removed from the data. The researchers categorised variable q98 (denoting living arrangements) and removed variables q99 and q100 specifying R's living arrangements. Variable q111_12 denoting publishing media content was also categorised, and variable q22 denoting whether R was overweight was formed by the researchers based on R's height and weight. Three categorised variables (background based on country of birth with 4, 3 and 2 categories) were formed based on variable q104 denoting R's and their parents' country of birth. The three categorised variables do not include those who were from the Åland Islands, and those who were from Kainuu and Central Ostrobothnia were marked as missing data in variables q104_1 (4 categories) and q104_2 (3 categories) at FSD. In variable q3 denoting year of birth, those who were born in 2000 or earlier were combined into one category. In variable q105 (How long have you lived in Finland?), the lowest values were combined into one category, and those who were from Kainuu were marked as missing data.

The archived data do not include questions 115-132 from the questionnaires (numbering according to questionnaire A), which related to the respondent living with relatives, in a foster family, in a family care home, or at a child welfare institution. Additionally, those who responded to a plain language questionnaire are not included in the archived data.

Painokertoimet

There are no weight variables in the data.

Viittausvaatimus

The data and its creators shall be cited in all publications and presentations for which the data have been used. The bibliographic citation may be in the form suggested by the archive or in the form required by the publication.

Malliviittaus

Finnish Institute for Health and Welfare: School Health Promotion Study: Eight- and Ninth-Graders in Basic Education and First- and Second-Year Students in Upper Secondary Education 2019 [dataset]. Version 1.0 (2021-10-13). Finnish Social Science Data Archive [distributor]. https://urn.fi/urn:nbn:fi:fsd:T-FSD3551

Julkaisusta tiedottaminen

Notify FSD of all publications where you have used the data by sending the citation information to user-services.fsd@tuni.fi.

Erityisehdot

The dataset is available (C) for research only (including Master's, doctoral and Polytechnic/University of Applied Sciences Master's theses).

Varaumat

The original data creators and the archive bear no responsibility for any results or interpretations arising from the reuse of the data.

Muu materiaali

Katso ladattavat tiedostot sivun ylälaidasta.

Well-being of children and young people : School Health Promotion Study 2019

The statistical report includes more information on data collection.

The website of the School Health Promotion study

The website contains further information on the study as well as a link to the list of publications related to it.

Käytön ja kuvailun oheismateriaalit

Ikonen, Riikka & Helakorpi, Satu (2019) Lasten ja nuorten hyvinvointi - Kouluterveyskysely 2019. Tilastoraportti. http://urn.fi/URN:NBN:fi-fe2019091528281.

Julkaisut aineistosta

Koivula M, Ellonen N, Ikonen R, Paavilainen E: Nuorten kaltoinkohtelukokemukset ammatillisissa perhekodeissa ja lastensuojelulaitoksissa. Yhteiskuntapolitiikka 86(2021):3, 263-274.

Mononen E, Hakovirta M, Rasinkangas J, Ikonen R: Lasten vertaissuhdeväkivalta lastensuojelun sijaishuollossa. Yhteiskuntapolitiikka 86(2021):3, 275-286.

Mäki P, Ikonen R, Hedman L, Raulio S, Laatikainen T: Ylipainon ja elintapojen yhteys selittyy osittain nuoren sosioekonomisilla tekijöillä. Suomen Lääkärilehti 76(2021);16.

Pohjalainen T: Päihteiden käyttö ammattiin opiskelevien nuorten keskuudessa: Tuloksia Kouluterveyskysely 2019 -aineistosta. (Kasvatustieteiden pro gradu -tutkielma.) Tampereen yliopisto, 2021.

Virrankari L, Leemann L, Kivimäki H: Osallisuuden kokemus ja vanhempien fyysinen väkivalta: Kouluterveyskyselyn 2019 tuloksia. Tutkimuksesta tiiviisti 39/2021. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos, 2021.

Virrankari L, Leemann L, Kivimäki H: Osallisuuden kokemus ja vanhempien henkinen väkivalta: Kouluterveyskyselyn 2019 tuloksia. Tutkimuksesta tiiviisti 38/2021. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos, 2021.

Hedman L, Helakorpi S: Nuorten arki - Kouluterveyskysely 2019 - De ungas vardag - enkäten Hälsa i skolan 2019. Tilastoraportti - Statistikrapport 4/2020. THL, 2020.

Ikonen R, Eriksson P, Heino T: Sijoitettujen lasten ja nuorten hyvinvointi ja palvelukokemukset. Kouluterveyskyselyn tuloksia. Työpaperi 35/2020. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos, 2020.

Ikonen R, Helakorpi S: Välbefinnandet bland barn och unga - Enkäten Hälsa i skolan 2019. Statistik rapport 46/2020. THL, 2020.

Ikonen R, Helakorpi S: Well-being of children and young people - School Health Promotion Study 2019. Statistical report 47/2020. THL, 2020.

Jokela S, Luopa P, Hyvärinen A, Ruuska T, Martelin T, Klemetti R. Sukupuoli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvien nuorten hyvinvointi. Kouluterveyskyselyn tuloksia 2019. Työpaperi 38/2020. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos, 2020.

Kivimäki H, Hietanen-Peltola M, Ikonen, R: Opiskeluhuoltopalveluiden käyttö ja saatavuus lukioiden ja ammatillisten oppilaitosten opiskelijoiden kokemana. Kouluterveyskysely 2019. Tutkimuksesta tiiviisti 38/2020. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos, 2020.

Kivimäki H, Hietanen-Peltola M, Ikonen R: Opiskeluhuoltopalveluiden käyttö ja saatavuus perusopetuksen oppilaiden kokemana. Kouluterveyskysely 2019. Tutkimuksesta tiiviisti 39/2020. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos, 2020.

Koukkula M, Gissler M, Ikonen R, Klemetti R: Tyttöjen ja naisten ympärileikkaus. Esiintyvyys Kouluterveyskyselyssä ja syntyneiden lasten rekisterissä. Tutkimuksesta tiiviisti 11/2020. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos, 2020.

Nenonen T, Heino M, Hedman L, Klemetti R: Lapset ja nuoret perheenjäsenten hoivaajina. Kouluterveyskyselyn 2019 tuloksia. Tutkimuksesta tiiviisti 24/2020. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos, 2020.

Virrankari L, Leemann L, Kivimäki H: Osallisuuden kokemus ja koulukiusaaminen: Kouluterveyskyselyn 2019 tuloksia. Tutkimuksesta tiiviisti 35/2020. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos, 2020.

Ikonen R, Helakorpi S: Lasten ja nuorten hyvinvointi - Kouluterveyskysely 2019. Tilastoraportti 33/2019. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos, 2019.

Haapamäki, Siru (2022). Kouluakäymättömyyteen vaikuttavat yksilö- ja yhteisötason riskitekijät Suomessa ja kouluakäymättömien nuorten tulevaisuuskäsitykset. Kasvatustieteiden pro gradu -tutkielma. Helsingin yliopisto. http://urn.fi/URN:NBN:fi:hulib-202206132301

Penttinen, Emma (2022). Oppimisvaikeuksia kokevien nuorten sosiaalinen osallisuus. Kasvatustieteiden pro gradu -tutkielma. Helsinki: Helsingin yliopisto.

Holappa, Anna-Sofia (2022). Lasten asumisjärjestelyn yhteys fyysisen ja seksuaalisen väkivallan kokemuksiin. Sosiaalityön Pro gradu -tutkielma. Itä-Suomen yliopisto.

Ervasti E, Vuorenmaa M: Toimintarajoitteisten nuorten väkivallan kokemukset. Teoksessa: Vammaisten henkilöiden kokeman lähisuhdeväkivallan yleisyys ja palvelujen saatavuus: Määrällinen ja laadullinen tarkastelu. Valtioneuvoston selvitys- ja tutkimustoiminnan julkaisusarja 2022:24, 28-43.

Ollila H, Ruokolainen O: Koulutusryhmittäiset erot nuorten tupakka- ja nikotiinituotteiden kokeilussa, käytössä ja hankinnassa 2017-2021. Tutkimuksesta tiiviisti 21/2022. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos, 2022.

Virrankari L, Leemann L: Osallisuuden kokemus ja seksuaalinen häirintä: Kouluterveyskyselyn 2019 tuloksia. Tutkimuksesta tiiviisti 13/2022. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos, 2022.

Virrankari L, Leemann L: Osallisuuden kokemus ja seksuaaliväkivalta: Kouluterveyskyselyn 2019 tuloksia. Tutkimuksesta tiiviisti 14/2022. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos, 2022.

Saariluoma L, Heino T, Eriksson P, Utriainen S: Kodin ulkopuolelle sijoitettujen lasten ja teini-ikäisten väkivaltakokemukset sekä päihteiden käyttö. Tutkimuksesta tiiviisti 73/2021. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos, 2021.

Mielityinen L, Ellonen N, Ikonen R, Paavilainen E: Examining adolescent maltreatment and connections to school engagement. Improving Schools (2021):December 14.

Heiskanen J: 8.- ja 9.-luokkalaisten kiusaamiskäyttäytyminen ja humalajuominen - Kouluterveyskyselyaineiston analyysin luotettavuuden näkökulma ja kiusaamiskäyttäytymiseen yhteydessä olevat tekijät. (Hoitotieteen Pro gradu -tutkielma.) Tampereen yliopisto, 2021.

Ahlzén C & Gustavsson M: Utsatthetens bredd och djup. Sexualiserat våld, våld från föräldrar och psykisk ohälsa bland unga på Åland, analys av resultatet i Hälsa i skolan 2019. 2021.

Kullberg, Marianne (2023): Insufficient Sleep, Excessive Internet Use, and Low Physical Activity Predict School Absence in Finnish Adolescents. Pro gradu -tutkielma, Åbo Akademi. https://urn.fi/URN:NBN:fi-fe2023022528661

Nupponen, J. & Rönkkö, C. (2023). Väkivaltakokemusten kasautuminen sekä nuorten avun ja tuen saanti ammattilaiselta. Psykologian pro gradu -tutkielma, Itä-Suomen yliopisto.

Meysam Haddadi Barzoki (2024) School belonging and depressive symptoms: the mediating roles of social inclusion and loneliness, Nordic Journal of Psychiatry, DOI: 10.1080/08039488.2024.2304067

Laukkanen, Salla (2024). Sosiaalisen tuen yhteys koulukiusattujen 8.- ja 9.-luokkalaisten ahdistus- ja masennusoireisiin. Yhteiskuntatieteiden pro gradu -tutkielma. Tampere: Tampereen yliopisto. https://urn.fi/URN:NBN:fi:tuni-202408318469

Palkonen, Jemina (2024). Lapsiperheköyhyyden yhteys lapsiin kohdistuvaan väkivaltaan - Tuloksia Kouluterveyskysely 2019 -aineistosta. Helsinki: Helsingin yliopisto.

Helkiö, Marika (2024). Lasten ja nuorten kokeman perheen huonon taloudellisen tilanteen yhteys heidän hyvinvointiinsa.

Salminen, Eetu (2024). Nuorten kotona kokema henkinen kaltoinkohtelu vanhempiensa toimesta : Kouluterveyskyselyt 2019-2023. Yhteiskuntatieteiden pro gradu -tutkielma. Tampere: Tampereen yliopisto. https://urn.fi/URN:NBN:fi:tuni-202404294791