FSD3716 Liikunnan ja urheilun ammattilaisten vuorovaikutustyylit 2021-2022
Valitse muuttuja
Kysymysteksti
Seuraavassa pyydämme sinua arvioimaan neljää eri opetustyyliä, joita opettajat voivat käyttää oppilaidensa kanssa: Tyyli 4: Opettaja: Tunnistaa oppilaiden henkilökohtaiset mielenkiinnon kohteet vuoropuhelun kautta, jossa hän pyytää oppilailta palautetta ja ehdotuksia. Pyrkii mahdollisuuksien mukaan tarjoamaan oppilaille mielekkäitä vaihtoehtoja. Ruokkii oppilaan henkilökohtaisia mielenkiinnon kohteita etsimällä keinoja, joilla tehtävistä saa tehtyä mielenkiintoisempia ja miellyttävämpiä. Hyväksyy oppilaiden negatiiviset tunneilmaisut ja pyrkii ymmärtämään oppilaiden näkökulmia. Antaa oppilaille aikaa kokeilla ja edetä oppimisessa omaan tahtiinsa. Selittää ja perustelee asiat oppilaiden kannalta merkityksellisellä tavalla. Pystyvätkö useimmat opettajat opettamaan tällä tavoin vai vaatiiko tämä lähestymistapa liikaa opettajilta?
Frekvenssit
| selite/vastausvaihtoehto | arvo | n |
|---|---|---|
| Ei, vaatii liikaa opettajilta | 1 | 0 |
| 2 | 5 | |
| 3 | 22 | |
| 4 | 16 | |
| 5 | 7 | |
| 6 | 8 | |
| Kyllä, useimmat opettajat pystyvät tähän | 7 | 2 |
| SYSMISS | 526 | |
| Esitetyt jakaumat ovat painottamattomia | ||
Tunnusluvut
| kelvollisten havaintojen lkm | 60 |
| maksimi | 7 |
| minimi | 2 |
| keskiarvo | 3.95 |
| keskihajonta | 1.294 |
Aineiston kuvailu koneluettavassa DDI-C 2.5 -formaatissa
Aineiston kuvailu on lisensoitu Creative Commons Nimeä 4.0 Kansainvälinen -lisenssin mukaisesti.