Study title

Opettajien ja opettajaopiskelijoiden kulttuurienväliset valmiudet 2019-2021

Dataset ID Number

FSD3833

Persistent identifiers

https://urn.fi/urn:nbn:fi:fsd:T-FSD3833
https://doi.org/10.60686/t-fsd3833

Data Type

Quantitative

Authors

• Rissanen, Inkeri (Tampereen yliopisto)
• Kuusisto, Elina (Tampereen yliopisto)

Abstract

Tutkimuksessa selvitettiin opettajien ja opettajaopiskelijoiden käsityksiä ja näkemyksiä ihmisten ja ryhmien muovautuvuudesta sekä kulttuurisen moninaisuuden merkityksestä opetuksessa. Tutkimukseen on vastannut peruskoulun opettajia sekä Tampereen yliopiston pedagogisiin opintoihin osallistuvia opiskelijoita.

Aluksi kysyttiin vastaajien näkemyksiä ihmisten ja ihmisryhmien muutoskyvystä sekä kokemuksia ja asenteita liittyen kulttuuriseen moninaisuuteen. Tämän jälkeen pyydettiin arvioimaan ihmisten ja ihmisryhmien ominaisuuksia erilaisten väittämien ja näkökulmien kautta. Kyselyn toisessa osiossa pyydettiin pohtimaan opettamista kulttuurisesti moninaisissa konteksteissa. Vastaajilta tiedusteltiin esimerkiksi, kuinka paljon he ovat kohdanneet kulttuurista moninaisuutta työssään tai opinnoissaan, ja miten he itse arvioivat kulttuurisesti moninaisten oppilasryhmien opettamisen merkityksellisyyttä. Viimeisessä osiossa kysyttiin vielä kulttuureihin liittyvistä käsityksistä erilaisten näkökulmien kautta.

Taustamuuttujia ovat muun muassa sukupuoli, ikä luokiteltuna, opetuskokemus luokiteltuna, maakunta sekä koulun koko luokiteltuna.

Keywords

aineenopettajat; erityisopettajat; etniset ryhmät; kulttuuri; kulttuurierot; luokanopettajat; maahanmuuttajat; monikulttuurisuus; moninaisuus; opettajat

Topic Classification

• Yhteiskuntatieteet (Fields of Science Classification)
• Esi- ja peruskoulu (CESSDA Topic Classification)
• Kulttuuritoiminta ja -osallistuminen, mielipiteet kulttuurista (CESSDA Topic Classification)

Series

Aineistot, jotka eivät kuulu sarjaan

Distributor

Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto

Access

Aineisto on käytettävissä (C) vain tutkimukseen ja ylempiin opinnäytteisiin.

Data Collector

• Rissanen, Inkeri (Tampereen yliopisto)
• Kuusisto, Elina (Tampereen yliopisto)

Funders

• Suomen Akatemia (323176)

Time Period Covered

2019 – 2021

Collection Dates

2019-10-25 – 2021-01-31

Nation

Suomi

Geographical Coverage

Suomi

Analysis/Observation Unit Type

Henkilö

Universe

Tampereen yliopiston kasvatustieteiden ja kulttuurin tiedekunnan pedagogisiin opintoihin osallistuvat opiskelijat sekä perusopetuksen opettajat tutkimukseen valituista kouluista

Time Method

Poikkileikkausaineisto

Sampling Procedure

Ei-todennäköisyysotanta: harkinnanvarainen poiminta

Kysely on suunnattu Tampereen yliopiston kasvatustieteiden ja kulttuurin tiedekunnan pedagogisiin opintoihin osallistuville opiskelijoille. Lisäksi kyselyyn vastasi perusopetuksen opettajia kouluista, jotka valittiin tutkimukseen. Pyrkimyksenä oli valita eri kokoisia kouluja eri puolelta Suomea sekä demografialtaan erilaisilta alueilta.

Collection Mode

Itsetäytettävä lomake: verkkolomake

Research Instrument

Strukturoitu lomake

Data File Language

Downloaded data package may contain different language versions of the same files.

The data files of this dataset are available in the following languages: Finnish.

FSD translates quantitative data into English on request, free of charge. More information on ordering data translation.

Data Version

1.0

Completeness of Data and Restrictions

Tietoarkistossa on tunnisteellisuussyistä luokiteltu ikä- ja opetuskokemusmuuttujat sekä bottom-koodattu koulun kokoa kuvaava muuttuja. Lisäksi Tietoarkistossa poistettiin "muu, mikä" -tyyppisiä avovastauksia sekä palaute- ja haastattelumuuttujat. Muista avovastauksista anonymisoitiin Tietoarkistossa epäsuoria tunnisteita. Tietoarkiston aineistoon tekemät muutokset on merkitty [hakasulkein].

Tietoarkistoon ei toimitettu opettajille suunnattua Oppiaine-muuttujaa.

Weighting

Aineisto ei sisällä painomuuttujia.

Citation Requirement

Aineistoon ja sen tekijöihin tulee viitata asianmukaisesti kaikissa julkaisuissa ja esityksissä, joissa aineistoa käytetään. Tietoarkiston antaman malliviittaustiedon voi merkitä lähdeluetteloon sellaisenaan tai sitä voi muokata julkaisun käytäntöjen mukaisesti.

Bibliographical Citation

Rissanen, Inkeri (Tampereen yliopisto) & Kuusisto, Elina (Tampereen yliopisto): Opettajien ja opettajaopiskelijoiden kulttuurienväliset valmiudet 2019-2021 [sähköinen tietoaineisto]. Versio 1.0 (2024-11-26). Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto [jakaja]. https://urn.fi/urn:nbn:fi:fsd:T-FSD3833

Deposit Requirement

Viitetiedot julkaisuista, joissa aineistoa on käytetty, toimitetaan Tietoarkiston asiakaspalveluun asiakaspalvelu.fsd@tuni.fi.

Disclaimer

Aineiston alkuperäiset tekijät ja Tietoarkisto eivät ole vastuussa aineiston jatkokäytössä tuotetuista tuloksista ja tulkinnoista.

Related Publications

Jaatinen, R., Kuusisto, E., Rissanen, I. (2023) Kulttuuria koskevat arkiteoriat osana opettajien kulttuurienvälisiä valmiuksia. Aikuiskasvatus. 43(4), 243-256. https://doi.org/10.33336/aik.127921

Rissanen, I. & Kuusisto, E. (2023). The Role of Growth Mindset in Shaping Teachers' Intercultural Competencies: A Study Among Finnish Teachers. British Educational Research Journal. https://doi.org/10.1002/berj.3875.

Rissanen, I., Kuusisto, E. & McMullen, J. (2023). Identifying core beliefs of an intercultural educator: how polyculturalism and group malleability beliefs shape teachers' pedagogical thinking and practice. Social Psychology of Education 26, 1201-1225. https://doi.org/10.1007/s11218-023-09785-z

Rissanen, I., Kuusisto, E., Timm, S., & Kaukko, M. (2023). Diversity beliefs are associated with orientations to teaching for diversity and social justice: A study among German and Finnish student teachers. Teaching and Teacher Education, 123, 103996. https://doi.org/10.1016/j.tate.2022.103996.

Rissanen, I. & Kuusisto, E. (2022). Kulttuurienvälisten valmiuksien perustaa tutkimassa: opettajien arkiteoriat ja orientaatiot. Psykologia 57(2), 140-156. https://urn.fi/URN:NBN:fi:tuni-202211158387