FSD1089 Korkeakoulujen tutkimustoiminnan dynamiikka ja tuloksellisuus 1990
Valitse muuttuja
Kysymysteksti
Ovatko edellä mainitun kaltaiset arvioinnit hyödyllisiä tai haitallisia tiede- ja tutkimusyhteisöille. Mitä hyötyä niistä on (3. maininta).
Frekvenssit
selite/vastausvaihtoehto | arvo | n |
---|---|---|
Tutkimuskentän koordinointi, päällekkäisyyden välttäminen | 0 | 5 |
Tasovertailut koti- ja ulkomaisen tutkimuksen suhteen | 1 | 1 |
Tunnustus ja kannustus, alan tunnetuksi tekeminen | 2 | 0 |
Ulkopuolisen, objektiivisen arvioinnin saaminen | 3 | 3 |
Tutkimuksen laadun parantaminen | 4 | 0 |
Tutkimustyön uudelleen orientaatio, pohdinta | 5 | 4 |
Vaikutus resursseihin, avuksi rahanjaossa | 6 | 2 |
Osoittaa tutkimuksen puutteet ja ongelmat | 7 | 2 |
Muu | 8 | 0 |
Ei osaa sanoa, puuttuva tieto, ei muuta mainintaa | 9 | 200 |
Esitetyt jakaumat ovat painottamattomia |
Tunnusluvut
kelvollisten havaintojen lkm | 217 |
maksimi | 9 |
minimi | 0 |
keskiarvo | 8.55 |
keskihajonta | 1.699 |
Aineiston kuvailu koneluettavassa DDI-C 2.5 -formaatissa
Aineiston kuvailu on lisensoitu Creative Commons Nimeä 4.0 Kansainvälinen -lisenssin mukaisesti.