Aineiston nimi

Elämänkulku 1971-2002

Aineistonumero

FSD2076

Pysyvät tunnisteet

https://urn.fi/urn:nbn:fi:fsd:T-FSD2076
https://doi.org/10.60686/t-fsd2076

Aineiston laatu

Kvantitatiivinen aineisto

Tekijät

• Kuusinen, Jorma (Jyväskylän yliopisto. Kasvatustieteiden laitos)

Sisällön kuvaus

Tässä pitkittäisaineistossa on tutkittu lahjakkuuden, sosiaalisen taustan ja koulumenestyksen yhteyksiä elämänkaareen, elämän tärkeisiin valintoihin sekä elämänhallintaan. 1970-luvun alussa mitattiin 3-9-vuotiaiden lasten psykolingvistisiä kykyjä ITPA-testillä (Illinois Test of Psycholinguistic Abilities). Tämä verbaalisesti painottuneen yleisälykkyyden mittari koostuu 12 erillisestä osasta. Osatestejä ovat muun muassa kuullun ja nähdyn ymmärtäminen, auditiivinen ja visuaalinen järkeily, puhe- ja eleilmaisu sekä kuvien ja sanojen täydentäminen.

1980-luvun puolivälissä koottiin tutkimushenkilöiden kaikkien lukuaineiden arvosanatietoja koko peruskoulun ajalta. Lisäksi kerättiin informaatiota keskiasteen koulutusvalinnoista sekä lukion päästötodistuksen ja ylioppilaskirjoitusten arvosanoista.

Vuoden 1991 kyselyssä kartoitettiin aikuistuneiden tutkimushenkilöiden koulutus-, työ- ja uravalintoja sekä koulutukseen ja työhön liittyviä asenteita. Edelleen selvitettiin henkilöiden muita elämän perustekijöitä, kuten asumista, tuloja, terveyttä, ihmissuhteita ja vapaa-ajanviettoa. Elämänhallintaan liittyen kysyttiin muun muassa rakastamisesta, onnellisuudesta, yksinäisyydestä, itseensä pettymisestä, omien päämäärien saavuttamisesta ja tyytyväisyydestä.

Keski-iän kynnyksellä olevien tutkimushenkilöiden elämänkulkua selvitettiin vuonna 2002 pääosin samoilla kysymyksillä kuin vuonna 1991. Nyt kartoitettiin tarkemmin tutkittavien henkilökohtaista kehitystä ja muutosta sekä arkielämän sisältöä ja ajankäyttöä. Uutena kokonaisuutena selvitettiin oman elämän valintojen vaikuttimia (esimerkiksi perinteet, sattumat, periaatteet, ajautuminen, oma johdonmukaisuus ja yhteiskunta). Ensi kertaa punnittiin myös elämään varmuutta tai epävarmuutta tuottavia tekijöitä (terveys, ikääntyminen, toimeentulo, perhe-elämä, yhteiskunnan vakaus, ylikansallinen kulttuuri jne.). Lisäksi Tilastokeskuksesta hankittiin tutkittavien koulutukseen ja ammattiin liittyviä rekisteritietoja vuonna 2002.

Taustamuuttujia ovat muun muassa tutkimushenkilön syntymäkuukausi ja -vuosi, sukupuoli, päivähoitomuoto, koulutus, ammattiasema, pääasiallinen toiminta, nettokuukausitulot, pari- ja perhesuhteet, lasten lukumäärä, asuntotyyppi, asuinpaikka, vanhempien koulutus, ammattiala ja veronalaiset tulot sekä lapsuuden perheen sosioekonominen status.

Asiasanat

aikuiset; ammatillinen koulutus; asuminen; elämänkaari; hyvinvointi; lahjakkuus; lapset (ikäryhmä); nuoret; onnellisuus; opintomenestys; perheet; peruskoulutus; psykolingvistiikka; sosiaalinen tausta; sosiaaliset suhteet; urakehitys; älykkyys -- testit

Tieteenala/Aihealue

• Yhteiskuntatieteet (OKM:n tieteenalaluokitus)
• Esi- ja peruskoulu (CESSDAn aihepiiriluokitus)
• Toisen ja korkea-asteen koulutus (CESSDAn aihepiiriluokitus)
• Ammatillinen koulutus (CESSDAn aihepiiriluokitus)
• Työllisyys ja työllistyminen (CESSDAn aihepiiriluokitus)
• Asuminen ja asunnot (CESSDAn aihepiiriluokitus)
• Lapset (CESSDAn aihepiiriluokitus)
• Perhe-elämä, avioliitto ja sukupolvet (CESSDAn aihepiiriluokitus)
• Yhteiskunnallinen ja ammatillinen liikkuvuus (CESSDAn aihepiiriluokitus)
• Psykologia (CESSDAn aihepiiriluokitus)

Sarja

Aineistot, jotka eivät kuulu sarjaan

Jakelija

Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto

Käyttöoikeudet

Aineisto on käytettävissä (B) tutkimukseen, opetukseen ja opiskeluun.

Kerääjät

• Kuusinen, Jorma (Jyväskylän yliopisto. Kasvatustieteiden laitos)

Tuottajat

• Jyväskylän yliopisto. Kasvatustieteiden laitos

Ajallinen kattavuus

1971 – 2002

Aineistonkeruun ajankohta

1971 – 2002

Maa

Suomi

Kohdealue

Suomi, Jyväskylä

Havaintoyksikkötyyppi

Henkilö

Perusjoukko/otos

Vuosina 1964-1968 Jyväskylässä syntyneet 3700 lasta

Tutkimuksen aikaulottuvuus

Pitkittäisaineisto: kohortti/tapahtuma-aineisto

Otantamenetelmä

Todennäköisyysotanta: monivaiheinen otanta

Vuosina 1970-1973 Jyväskylässä koottiin ITPA:n normiaineisto. 3700 jyväskyläläislapsen perusjoukosta poimittiin 1100 lasta. Heistä valittiin vielä 700 lapsen otos. Otoksen koko kiintiöitiin kussakin ikäryhmässä noin sadaksi. Tytöt ja pojat jaettiin otantaa varten eri ryhmiin ikäjärjestyksessä. Ensimmäinen tutkittava arvottiin ja muut poimittiin systemaattisesti kunnes otoksessa oli noin 50 tyttöä ja 50 poikaa. Samojen henkilöiden elämänkulkua on seurattu peruskoulussa, lukiossa ja keskiasteella vuonna 1984 (n=259-628), aikuistumisen kynnyksellä 1991 (n=437) ja keski-iän lähestyessä vuonna 2002 (n=413).

Keruumenetelmä

Kooste- tai synteesiaineisto

Mittaukset ja testit (Illinois Test of Psycholinguistic Abilities (ITPA) -testi)

Itsetäytettävä lomake: paperinen lomake

Keruuväline tai –ohje

Strukturoitu lomake

Vastausprosentti

Vuonna 1991 62 ja vuonna 2002 59.

Datatiedostojen kieli

Aineistopaketti voi sisältää samoja tiedostoja eri kielisinä.

Aineisto sisältää datatiedostoja seuraavilla kielillä: englanti ja suomi.

Tietoarkisto kääntää kvantitatiivisia datatiedostoja englanniksi. Lisätietoja käännöspyynnön jättämisestä.

Havaintojen ja muuttujien lukumäärä

494 muuttujaa ja 634 havaintoa.

Datan versio

2.0

Painokertoimet

Aineisto ei sisällä painomuuttujia.

Viittausvaatimus

Aineistoon ja sen tekijöihin tulee viitata asianmukaisesti kaikissa julkaisuissa ja esityksissä, joissa aineistoa käytetään. Tietoarkiston antaman malliviittaustiedon voi merkitä lähdeluetteloon sellaisenaan tai sitä voi muokata julkaisun käytäntöjen mukaisesti.

Malliviittaus

Kuusinen, Jorma (Jyväskylän yliopisto): Elämänkulku 1971-2002 [sähköinen tietoaineisto]. Versio 2.0 (2018-07-18). Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto [jakaja]. https://urn.fi/urn:nbn:fi:fsd:T-FSD2076

Julkaisusta tiedottaminen

Viitetiedot julkaisuista, joissa aineistoa on käytetty, toimitetaan Tietoarkiston asiakaspalveluun asiakaspalvelu.fsd@tuni.fi.

Varaumat

Aineiston alkuperäiset tekijät ja Tietoarkisto eivät ole vastuussa aineiston jatkokäytössä tuotetuista tuloksista ja tulkinnoista.

Muu materiaali

Katso ladattavat tiedostot sivun ylälaidasta.

Elämänkulku-Life Course -tutkimusprojektin sivusto julkaisuluetteloineen

Käytön ja kuvailun oheismateriaalit

Kuusinen, Jorma & Leskinen, Esko (1986). Älykkyys ja koulumenestys.-Julkaisussa: Psykologia 21 (4): 243-248.

Kuusinen, Jorma (2003). Lahjakkuus ja asuinpaikka : 30:n vuoden seurantatutkimuksen tuloksia lahjakkuuden yhteydestä asuinpaikan valintaan [verkkodokumentti].-Julkaisussa: Kasvatuksen yhteisöt : uupumusta, häirintää vai yhteisöllistä kasvua? (toim. Heidi Sinevaara-Niskanen & Raimo Rajala). Rovaniemi : Lapin yliopisto.-(Lapin yliopiston kasvatustieteellisiä julkaisuja; 3) [viitattu 26.10.2006]. Saatavissa: http://ktk.ulapland.fi/kasvatuspaivat/kasvatuksenyhteisot.pdf

Penttinen, Pekka (2003). Elämänpoliittiset valinnat elämänkulussa.-Julkaisussa: Kasvatuksen yhteisöt : uupumusta, häirintää vai yhteisöllistä kasvua? (toim. Heidi Sinevaara-Niskanen & Raimo Rajala). Rovaniemi : Lapin yliopisto.-(Lapin yliopiston kasvatustieteellisiä julkaisuja; 3) [viitattu 26.10.2006]. Saatavissa: http://ktk.ulapland.fi/kasvatuspaivat/kasvatuksenyhteisot.pdf

Aineistossa käytetty koulutusluokitus: Koulutusluokitus 31.12.1988. 8. uus. lait. Helsinki : Tilastokeskus, 1989.

Aineistossa käytetty koulutusluokitus: Koulutusluokitus 1997. 11. uus. lait. Helsinki : Tilastokeskus, 1999.

Aineistossa käytetty sosioekonomisen aseman luokitus: Sosioekonominen asema : ammattiasemaluokitus. Käsikirjoja Nr 17. Helsinki : Tilastokeskus, 1983.

Aineistossa käytetty suomalainen ammattiluokitus: Ammattiluokitus 1997. Käsikirjoja Nr 14. Helsinki : Tilastokeskus, 1997.

Aineistossa käytetty suomalainen ammattiluokitus: Ammattiluokitus 1987 : liite 2 : kolmikielinen tiivistelmä ammattiluokitus 1987:sta. Helsinki : Tilastokeskus 13.02.1989.

Julkaisut aineistosta

Virtanen, Essi (2010). Koulutus- ja ammatinvalintaan tyytyväisyys keski-iän kynnyksellä - elämänpolitiikkaako? Tampere: Tampereen yliopisto. Aikuiskasvatuksen pro gradu -tutkielma.

Penttinen, Pekka (2003). Elämänkulkua jäsentäneet sukupolvikokemukset [verkkodokumentti]. Jyväskylä: Jyväskylän yliopisto. http://users.jyu.fi/~mjkakkon/pdf/Kokemukset.pdf [viitattu 29.11.2006].

Penttinen, Pekka (2003). Elämänpoliittiset valinnat elämänkulussa. Teoksessa: Kasvatuksen yhteisöt: uupumusta, häirintää vai yhteisöllistä kasvua? Kasvatustieteen päivien 2002 julkaisu (toim. Heidi Sinevaara-Niskanen & Raimo Rajala), 380-392 [verkkodokumentti]. Rovaniemi: Lapin yliopisto. Lapin yliopiston kasvatustieteellisiä julkaisuja; 3. http://ktk.ulapland.fi/kasvatuspaivat/kasvatuksenyhteisot.pdf [viitattu 26.10.2006].

Nyman, Markku (2008). Kansalaisyhteiskunta ja vertaistuki [verkkodokumentti]. Oulu: Hyvän mielen talo ry. http://www.hyvanmielentalo.fi/media/julkaisut/Nyman_kansalaisyhteiskunta_secured.pdf [viitattu 8.9.2009].

Nieminen, Sari (1992). Nuorten koulutus- ja työvoimaurat. Jyväskylä: Jyväskylän yliopisto. Kasvatustieteen pro gradu -tutkielma.

Louvesniemi, Kirsi (2005). Koulutuksellinen ja työmarkkinallinen syrjäytyminen elämänkaaressa. Jyväskylä: Jyväskylän yliopisto. Kasvatustieteen pro gradu -tutkielma.

Leskinen, Esko & Kuusinen, Jorma (1991). Suora- ja vinokulmaisten faktorirakenteiden vastaavuudesta ja faktoripistemäärien käytöstä kasvatustieteellisissä tutkimusaineistoissa. Kasvatus 22(4), 289-297.

Kuusinen, Jorma & Louvesniemi, Kirsi & Penttinen, Pekka (2004). Koulutus: tuottava investointi vai riskibisnes? [verkkodokumentti]. Jyväskylä: Jyväskylän yliopisto. http://users.jyu.fi/~mjkakkon/pdf/Artikkelitulot2000.pdf [viitattu 29.11.2006].

Kuusinen, Jorma & Leskinen, Esko (1986). Älykkyys ja koulumenestys. Psykologia 21(4), 243-248.

Kuusinen, Jorma & Leskinen, Esko (1987). Koulumenestyksen ja kouluarvostelun pysyvyys peruskoulun aikana. Kasvatus 18(2), 106-115.

Kuusinen, Jorma & Leskinen, Esko (1988). Koulumenestyksen rakenne ja pysyvyys peruskoulun 6. ja 9. luokilla. Kasvatus 19(1), 22-31.

Kuusinen, Jorma & Leskinen, Esko (1988). Latent Structure Analysis of Longitudinal Data on Relations Between Intellectual Abilities and School Achievement. Multivariate Behavioral Research 23(1), 103-118.

Kuusinen, Jorma & Blåfield, Lea (1974). Psykolingvististen kykyjen testi ITPA: testaajan opas. Jyväskylä: Jyväskylän yliopisto. Kasvatustieteiden tutkimuslaitoksen julkaisuja; 234.

Kuusinen, Jorma & Blåfield, Lea (1974). Suomalaisen ITPA:n faktorirakenne. Jyväskylä: Jyväskylän yliopisto. Kasvatustieteiden tutkimuslaitoksen julkaisuja; 225.

Kuusinen, Jorma & Blåfield, Lea (1974). Suomalaisen ja amerikkalaisen ITPA:n vertailu. Jyväskylä: Jyväskylän yliopisto. Kasvatustieteiden tutkimuslaitoksen julkaisuja; 229.

Kuusinen, Jorma & Blåfield, Lea (1975). Taloudellisten, biososiaalisten ja koulutuksellisten ympäristötekijöiden yhteys psykolingvistiseen kehitykseen 3 - 9-vuotiailla. Jyväskylä: Jyväskylän yliopisto. Kasvatustieteiden tutkimuslaitoksen julkaisuja; 250.

Kuusinen, Jorma (1985). Lukioon siirtyneiden lahjakkuus ja sosiaalinen tausta. Sosiologia 22(3), 191-196.

Kuusinen, Jorma (1986). Koulumenestys, lahjakkuus ja sosiaalinen tausta. Kasvatus 17(3), 192-197.

Kuusinen, Jorma (1986). Syntymäkuukausi ja koulumenestys. Kasvatus (17)2, 73-76.

Kuusinen, Jorma (1992). Hyvät, huonot ja keskinkertaiset: virkaanastujaisesitelmä Jyväskylän yliopistossa 6.11.1991. Kasvatus 23(1), 47-56.

Kuusinen, Jorma (1995). Nuorten aikuisten kehitystehtävät, onnellisuus ja kehityksen hallinta. Teoksessa: Näkökulmia kehityspsykologiaan: kehitys kontekstissaan. (toim. P. Lyytinen & M. Korkiakangas & H. Lyytinen), 311-322. Porvoo: WSOY.

Kuusinen, Jorma (2003). Lahjakkuus ja asuinpaikka: 30:n vuoden seurantatutkimuksen tuloksia lahjakkuuden yhteydestä asuinpaikan valintaan [verkkodokumentti]. Teoksessa: Kasvatuksen yhteisöt: uupumusta, häirintää vai yhteisöllistä kasvua? Kasvatustieteen päivien 2002 julkaisu (toim. Heidi Sinevaara-Niskanen & Raimo Rajala), 348 - 361. Rovaniemi: Lapin yliopisto. Lapin yliopiston kasvatustieteellisiä julkaisuja; 3. http://ktk.ulapland.fi/kasvatuspaivat/kasvatuksenyhteisot.pdf [viitattu 26.10.2006].

Hietala, Risto (2001). Nuoren aikuisen onnen palikat: elämänpoliittinen näkökulma nuoren aikuisen onnellisuuteen. Jyväskylä: Jyväskylän yliopisto. Kasvatustieteen pro gradu -tutkielma.

Heinäaho, Merja (1993). Nuoren aikuisen hyvinvointi, onnellisuus ja subjektiiviset näkemykset elämäntilanteesta. Jyväskylä: Jyväskylän yliopisto. Kasvatustieteen pro gradu -tutkielma.

Blåfield, Lea & Kuusinen, Jorma (1974). Suomalaisen ITPA:n psykometriset ominaisuudet. Jyväskylä: Jyväskylän yliopisto. Kasvatustieteiden tutkimuslaitoksen julkaisuja; 241.

Jouni Helske, Santtu Tikka, Juha Karvanen (2021). Estimation of causal effects with small data in the presence of trapdoor variables. Journal of the Royal Statistical Society: Series A (Statistics in Society) DOI: 10.1111/rssa.12699

Koiranen, Minja (2021) Ylisukupolvinen huono-osaisuus ja psykologinen pääoma. Pro gradu-tutkielma, Yhteiskuntatieteet, sosiaalityö, Lapin yliopisto.