Valitse muuttuja

[fsd_no] Aineistonumero (lisätty FSD:ssä)

[fsd_vr] Aineistoversio (lisätty FSD:ssä)

[fsd_pro] Käsittelytaso (lisätty FSD:ssä)

[fsd_id] Havaintotunnus (lisätty FSD:ssä)

[bv1] Oppilaitostyyppi 1

[bv2] Vastasiko oppilaitos vuoden 1998 kyselyyn

[bv3] Oppilaitostyyppi 2

[bv5] 6-portainen kunnan kokoluokitus

[q1] Kunnan nimi

[q3] Vastaajan virka-asema

[q4] Vastaajan sukupuoli

[q5] Vastaajan äidinkieli

[q6] Vastaajan syntymävuosi

[q7] Mikä on ammatillisen koulutuksenne tai tutkintonne taso?

[q9] Kuinka kauan olette toiminut nykyisessä tehtävässänne?

[q10] Kuinka kauan olette työskennellyt opetus- ja koulutusalalla?

[q11_1] Toimitteko tällä hetkellä kunnallisissa tai muissa luottamustehtävissä: Valtuusto

[q11_2] Toimitteko tällä hetkellä kunnallisissa tai muissa luottamustehtävissä: Hallitus

[q11_3] Toimitteko tällä hetkellä kunnallisissa tai muissa luottamustehtävissä: Lautakunta

[q11_4] Toimitteko tällä hetkellä kunnallisissa tai muissa luottamustehtävissä: Kuntayhtymä

[q11_5] Toimitteko tällä hetkellä kunnallisissa tai muissa luottamustehtävissä: Kunnan yhtiö/liikelaitos

[q11_6] Toimitteko tällä hetkellä kunnallisissa tai muissa luottamustehtävissä: Yksityisten yritysten luottamustehtävät

[q11_7] Toimitteko tällä hetkellä kunnallisissa tai muissa luottamustehtävissä: Etu- ja ammattijärjestöjen luottamustehtävät

[q11_8] Toimitteko tällä hetkellä kunnallisissa tai muissa luottamustehtävissä: Muiden yhteisöjen luottamustehtävät

[q12] Mikä on oppilaitoksenne nykyinen omistuspohja?

[q13] Onko oppilaitoiksenne omistuspohjaa muutettu vuoden 1992 jälkeen?

[q14] Mikäli oppilaitoksenne omistuspohjassa on tapahtunut muutoksia, millä tavalla nämä muutokset on toteutettu?

[q15_1] Mikä on luokkien tai perusopetusryhmien määrä oppilaitoksessanne: Luokkaa yhteensä

[q15_2] Mikä on luokkien tai perusopetusryhmien määrä oppilaitoksessanne: Perusopetusryhmää yhteensä

[q16_1] Mikä on oppilaiden/opiskelijoiden määrä oppilaitoksessanne: Yhteensä oppilasta/opiskelijaa

[q16_2] Mikä on oppilaiden/opiskelijoiden määrä oppilaitoksessanne: Yhteensä oman kunnan oppilasta/opiskelijaa

[q17] Mikä on oppilaitoksenne pääasiallinen opetuskieli?

[q18_1] Päätoimisen opetushenkilökunnan kokonaismäärä oppilaitoksessa: Lehtorit ja yliopettajat

[q18_2] Päätoimisen opetushenkilökunnan kokonaismäärä oppilaitoksessa: Luokanopettajat

[q18_3] Päätoimisen opetushenkilökunnan kokonaismäärä oppilaitoksessa: Tuntiopettajat

[q18_4] Päätoimisen opetushenkilökunnan kokonaismäärä oppilaitoksessa: Aineenopettajat (pl. lehtorit)

[q18_5] Päätoimisen opetushenkilökunnan kokonaismäärä oppilaitoksessa: Erityisopettajat

[q18_6] Päätoimisen opetushenkilökunnan kokonaismäärä oppilaitoksessa: Muut opettajat

[q19_1] Oppilaitoksenne muun kuin opetushenkilöstön kokonaismäärä: Hallintohenkilöstö

[q19_2] Oppilaitoksenne muun kuin opetushenkilöstön kokonaismäärä: Keittiöhenkilöstö

[q19_3] Oppilaitoksenne muun kuin opetushenkilöstön kokonaismäärä: Kiinteistönhoitohenkilöstö

[q19_4] Oppilaitoksenne muun kuin opetushenkilöstön kokonaismäärä: Muu henkilöstö

[q20] Toimiiko oppilaitoksenne yhdessä toimipisteessä vai hajasijoitettuna eri toimipisteisiin?

[q21] Miten oppilaitoksenne sijaitsee suhteessa sijaintikunnan keskukseen?

[q22_1] Miten suuret olivat oppilaitoksenne käyttö- ja henkilöstömenot vuonna 1994: Käyttömenot (mk)

[q22_2] Miten suuret olivat oppilaitoksenne käyttö- ja henkilöstömenot vuonna 1994: Henkilöstömenojen osuus käyttömenoista (mk)

[q22_3] Miten suuret olivat oppilaitoksenne käyttö- ja henkilöstömenot vuonna 1994: Menoista ei ole tietoa

[q23_1] Onko oppilaitoksessanne tarjolla erikoistunutta opetusta: Musiikkipainotteinen opetus

[q23_2] Onko oppilaitoksessanne tarjolla erikoistunutta opetusta: Liikuntapainotteinen opetus

[q23_3] Onko oppilaitoksessanne tarjolla erikoistunutta opetusta: Ilmaisutaitopainotteinen opetus

[q23_4] Onko oppilaitoksessanne tarjolla erikoistunutta opetusta: Matemaattis-luonnontiedepainotteinen opetus

[q23_5] Onko oppilaitoksessanne tarjolla erikoistunutta opetusta: Tietotekniikkapainotteinen opetus

[q23_6] Onko oppilaitoksessanne tarjolla erikoistunutta opetusta: Ympäristöpainotteinen opetus

[q23_7] Onko oppilaitoksessanne tarjolla erikoistunutta opetusta: Vieraisiin kieliin painottunut opetus

[q23_8] Onko oppilaitoksessanne tarjolla erikoistunutta opetusta: Muuta erikoistunutta opetusta, mitä?

[q24_1] Onko oppilaitoksessanne tarjolla erityispedagogiikkaan perustuvaa opetusta: Montessori-pedagogiikka

[q24_2] Onko oppilaitoksessanne tarjolla erityispedagogiikkaan perustuvaa opetusta: Steiner-pedagogiikka

[q24_3] Onko oppilaitoksessanne tarjolla erityispedagogiikkaan perustuvaa opetusta: Muu pedagogiikka, mikä?

[q25_1] Missä kielissä oppilaitoksessanne annetaan opetusta: Suomi

[q25_2] Missä kielissä oppilaitoksessanne annetaan opetusta: Ruotsi

[q25_3] Missä kielissä oppilaitoksessanne annetaan opetusta: Englanti

[q25_4] Missä kielissä oppilaitoksessanne annetaan opetusta: Saksa

[q25_5] Missä kielissä oppilaitoksessanne annetaan opetusta: Ranska

[q25_6] Missä kielissä oppilaitoksessanne annetaan opetusta: Venäjä

[q25_7] Missä kielissä oppilaitoksessanne annetaan opetusta: Espanja

[q25_8] Missä kielissä oppilaitoksessanne annetaan opetusta: Muita, mitä?

[q26_1] Annetaanko oppilaitoksessanne tarvittaessa tukiopetusta: Ei

[q26_2] Annetaanko oppilaitoksessanne tarvittaessa tukiopetusta: Kyllä

[q26_2_1] Annetaanko oppilaitoksessanne tarvittaessa tukiopetusta: Viikkotuntien määrä tunteina

[q27_1] Järjestääkö oppilaitoksenne normaalin opetusohjelman lisäksi oppilaille kerho- tai harrastustoimintaa: Ei lainkaan

[q27_2] Järjestääkö oppilaitoksenne normaalin opetusohjelman lisäksi oppilaille kerho- tai harrastustoimintaa: Kyllä

[q27_2_1] Järjestääkö oppilaitoksenne normaalin opetusohjelman lisäksi oppilaille kerho- tai harrastustoimintaa: Kerhojen ja ryhmien lukumäärä

[q27_2_2] Järjestääkö oppilaitoksenne normaalin opetusohjelman lisäksi oppilaille kerho- tai harrastustoimintaa: Viikkotuntien lukumäärä

[q28] Onko oppilaitoksessanne meneillään opetukseen liittyviä kokeiluja tai uudistuksia?

[q29] Hoidetaanko osa oppilaitoksenne opetustehtävästä ostopalveluiden avulla?

[q30a] Mikä taho tekee päätöksen siirtymisestä ostopalveluiden käyttöön?

[q30b] Mikä taho tekee päätöksen ostopalveluiden tuottajasta?

[q31] Kilpailutetaanko ostopalvelujen tuottajia keskenään?

[q32] Arvioikaa tyytyväisyyttänne ostopalveluihin

[q33] Myykö oppilaitoksenne ostopalveluita muille oppilaitoksille?

[q34a1] Miten seuraavat oheispalvelut on tuotettu oppilaitoksessanne: Oppilasruokailu

[q34a2] Miten seuraavat oheispalvelut on tuotettu oppilaitoksessanne: Oppilasterveydenhuolto

[q34a3] Miten seuraavat oheispalvelut on tuotettu oppilaitoksessanne: Oppilashammashuolto

[q34a4] Miten seuraavat oheispalvelut on tuotettu oppilaitoksessanne: Oppilasmajoitus

[q34a5] Miten seuraavat oheispalvelut on tuotettu oppilaitoksessanne: Oppilaskuljetus

[q34a6] Miten seuraavat oheispalvelut on tuotettu oppilaitoksessanne: Kalusto- ja materiaalihankinnat

[q34a7] Miten seuraavat oheispalvelut on tuotettu oppilaitoksessanne: Siivous

[q34a8] Miten seuraavat oheispalvelut on tuotettu oppilaitoksessanne: Muu kiinteistönhuolto

[q34b1] Mikäli olette käyttäneet oheispalveluiden järjestämiseen ostopalveluita, onko palveluntuottajia pyritty kilpailuttamaan: Oppilasruokailu

[q34b2] Mikäli olette käyttäneet oheispalveluiden järjestämiseen ostopalveluita, onko palveluntuottajia pyritty kilpailuttamaan: Oppilasterveydenhuolto

[q34b3] Mikäli olette käyttäneet oheispalveluiden järjestämiseen ostopalveluita, onko palveluntuottajia pyritty kilpailuttamaan: Oppilashammashuolto

[q34b4] Mikäli olette käyttäneet oheispalveluiden järjestämiseen ostopalveluita, onko palveluntuottajia pyritty kilpailuttamaan: Oppilasmajoitus

[q34b5] Mikäli olette käyttäneet oheispalveluiden järjestämiseen ostopalveluita, onko palveluntuottajia pyritty kilpailuttamaan: Oppilaskuljetus

[q34b6] Mikäli olette käyttäneet oheispalveluiden järjestämiseen ostopalveluita, onko palveluntuottajia pyritty kilpailuttamaan: Kalusto- ja materiaalihankinnat

[q34b7] Mikäli olette käyttäneet oheispalveluiden järjestämiseen ostopalveluita, onko palveluntuottajia pyritty kilpailuttamaan: Siivous

[q34b8] Mikäli olette käyttäneet oheispalveluiden järjestämiseen ostopalveluita, onko palveluntuottajia pyritty kilpailuttamaan: Muu kiinteistönhuolto

[q34c1] Tyytyväisyys oheispalvelujen tuottamiseen: Oppilasruokailu

[q34c2] Tyytyväisyys oheispalvelujen tuottamiseen: Oppilasterveydenhuolto

[q34c3] Tyytyväisyys oheispalvelujen tuottamiseen: Oppilashammashuolto

[q34c4] Tyytyväisyys oheispalvelujen tuottamiseen: Oppilasmajoitus

[q34c5] Tyytyväisyys oheispalvelujen tuottamiseen: Oppilaskuljetus

[q34c6] Tyytyväisyys oheispalvelujen tuottamiseen: Kalusto- ja materiaalihankinnat

[q34c7] Tyytyväisyys oheispalvelujen tuottamiseen: Siivous

[q34c8] Tyytyväisyys oheispalvelujen tuottamiseen: Muu kiinteistönhuolto

[q35a1] Maksaako oppilaitoksenne vuokraa tiloistaan: Perusopetustilat, luokat

[q35a2] Maksaako oppilaitoksenne vuokraa tiloistaan: Muut tilat

[q35b1] Mikä on vuokran luonne: Perusopetustilat, luokat

[q35b2] Mikä on vuokran luonne: Muut tilat

[q35c] Tilojen vuokra ei ole tiedossa

[q36] Kuuluuko oppilaitoksenne keskitetyn toimitilahallinnon piiriin?

[q37a1] Peritäänkö käyttäjämaksuja: Lukukausimaksu

[q37a2] Peritäänkö käyttäjämaksuja: Oppimateriaalimaksu

[q37a3] Peritäänkö käyttäjämaksuja: Ruokailumaksu

[q37a4] Peritäänkö käyttäjämaksuja: Terveydenhuoltomaksu

[q37a5] Peritäänkö käyttäjämaksuja: Hammashuoltomaksu

[q37a6] Peritäänkö käyttäjämaksuja: Oppilasmajoitus

[q37a7] Peritäänkö käyttäjämaksuja: Muu, mikä?

[q37b1] Mikäli maksuja peritään, mikä on maksun luonne: Lukukausimaksu

[q37b2] Mikäli maksuja peritään, mikä on maksun luonne: Oppimateriaalimaksu

[q37b3] Mikäli maksuja peritään, mikä on maksun luonne: Ruokailumaksu

[q37b4] Mikäli maksuja peritään, mikä on maksun luonne: Terveydenhuoltomaksu

[q37b5] Mikäli maksuja peritään, mikä on maksun luonne: Hammashuoltomaksu

[q37b6] Mikäli maksuja peritään, mikä on maksun luonne: Oppilasmajoitus

[q37b7] Mikäli maksuja peritään, mikä on maksun luonne: Muu, mikä?

[q38] Osallistuuko oppilaitoksenne oppilaskuljetusten aiheuttamiin kustannuksiin?

[q39_1] Mitä asioita kuuluu tällä hetkellä päätösvaltaanne: Vakituisen opetushenkilöstön valinta

[q39_2] Mitä asioita kuuluu tällä hetkellä päätösvaltaanne: Viransijaisten ja tilapäisen työvoiman valinta

[q39_3] Mitä asioita kuuluu tällä hetkellä päätösvaltaanne: Tuntiopettajien valinta

[q39_4] Mitä asioita kuuluu tällä hetkellä päätösvaltaanne: Projektihenkilöstön palkkaaminen

[q39_5] Mitä asioita kuuluu tällä hetkellä päätösvaltaanne: Virkojen jakaminen yksiköiden kesken

[q39_6] Mitä asioita kuuluu tällä hetkellä päätösvaltaanne: Muun työvoiman jakaminen yksiköiden kesken

[q39_7] Mitä asioita kuuluu tällä hetkellä päätösvaltaanne: Opetushenkilöstön työjaosta päättämien

[q39_8] Mitä asioita kuuluu tällä hetkellä päätösvaltaanne: Opetussuunnitelmasta päättäminen

[q39_9] Mitä asioita kuuluu tällä hetkellä päätösvaltaanne: Oppilaiden valinta

[q39_10] Mitä asioita kuuluu tällä hetkellä päätösvaltaanne: Kuljetustuen myöntäminen oppilaalle

[q39_11] Mitä asioita kuuluu tällä hetkellä päätösvaltaanne: Oppilaiden erottaminen

[q39_12] Mitä asioita kuuluu tällä hetkellä päätösvaltaanne: Laite- ja materiaalihankinnoista päättäminen

[q39_13] Mitä asioita kuuluu tällä hetkellä päätösvaltaanne: Ostopalveluista päättäminen

[q39_14] Mitä asioita kuuluu tällä hetkellä päätösvaltaanne: Taloudellisten motivointi- ja palkitsemiskeinojen käyttö

[q39_15] Mitä asioita kuuluu tällä hetkellä päätösvaltaanne: Erilaisista opetuksen yhteistyömuodoista päättäminen

[q39_16] Mitä asioita kuuluu tällä hetkellä päätösvaltaanne: Uusien toimintakäytäntöjen tai työskentelymenetelmien käyttöönotto ja kehittäminen

[q40] Onko oppilaitoksellanne johtokuntaa tai vastaavaa elintä?

[q41_1] Onko seuraavilla ryhmillä oma päätösvaltainen edustaja johtokunnassa: Oppilaat/opiskelijat

[q41_2] Onko seuraavilla ryhmillä oma päätösvaltainen edustaja johtokunnassa: Oppilaiden/opiskelijoiden huoltajat

[q41_3] Onko seuraavilla ryhmillä oma päätösvaltainen edustaja johtokunnassa: Opettajat

[q41_4] Onko seuraavilla ryhmillä oma päätösvaltainen edustaja johtokunnassa: Oppilaitoksen muu henkilökunta

[q41_5] Onko seuraavilla ryhmillä oma päätösvaltainen edustaja johtokunnassa: Yksityiset yritykset

[q41_6] Onko seuraavilla ryhmillä oma päätösvaltainen edustaja johtokunnassa: Yhteisöt

[q41_7] Onko seuraavilla ryhmillä oma päätösvaltainen edustaja johtokunnassa: Ammattijärjestöt

[q41_8] Onko seuraavilla ryhmillä oma päätösvaltainen edustaja johtokunnassa: Muut ryhmät, mitkä?

[q42_1] Arvioikaa johtokunnan tai vastaavan elimen ominaispiirteitä tällä hetkellä: Jäsenten koulutuspoliittinen asiantuntemus

[q42_2] Arvioikaa johtokunnan tai vastaavan elimen ominaispiirteitä tällä hetkellä: Jäsenten opetuskysymyksiin liittyvä aktiivisuus ja aloitteellisuus

[q42_3] Arvioikaa johtokunnan tai vastaavan elimen ominaispiirteitä tällä hetkellä: Jäsenten puoluepoliittinen sidonnaisuus

[q42_4] Arvioikaa johtokunnan tai vastaavan elimen ominaispiirteitä tällä hetkellä: Jäsenten kunnallispoliittinen painoarvo

[q42_5] Arvioikaa johtokunnan tai vastaavan elimen ominaispiirteitä tällä hetkellä: Jäsenten sidonnaisuus opetusalan järjestöihin

[q42_6] Arvioikaa johtokunnan tai vastaavan elimen ominaispiirteitä tällä hetkellä: Jäsenten yhteydet oppilaiden huoltajiin

[q43_1] Miten kuvailisitte seuraavien tahojen vaikutusta oppilaitoksenne toimintaan tällä hetkellä: Opetusministeriö

[q43_2] Miten kuvailisitte seuraavien tahojen vaikutusta oppilaitoksenne toimintaan tällä hetkellä: Opetushallitus

[q43_3] Miten kuvailisitte seuraavien tahojen vaikutusta oppilaitoksenne toimintaan tällä hetkellä: Läänin kouluosasto

[q43_4] Miten kuvailisitte seuraavien tahojen vaikutusta oppilaitoksenne toimintaan tällä hetkellä: Kunnanvaltuusto ja -hallitus

[q43_5] Miten kuvailisitte seuraavien tahojen vaikutusta oppilaitoksenne toimintaan tällä hetkellä: Koulutoimen johtavat viranhaltijat

[q43_6] Miten kuvailisitte seuraavien tahojen vaikutusta oppilaitoksenne toimintaan tällä hetkellä: Opetuksesta ja koulutuksesta vastaava lautakunta

[q43_7] Miten kuvailisitte seuraavien tahojen vaikutusta oppilaitoksenne toimintaan tällä hetkellä: Oppilaitoksen johtokunta tai vastaava

[q43_8] Miten kuvailisitte seuraavien tahojen vaikutusta oppilaitoksenne toimintaan tällä hetkellä: Opettajat

[q43_9] Miten kuvailisitte seuraavien tahojen vaikutusta oppilaitoksenne toimintaan tällä hetkellä: Oppilaat/opiskelijat

[q43_10] Miten kuvailisitte seuraavien tahojen vaikutusta oppilaitoksenne toimintaan tällä hetkellä: Oppilaiden/opiskelijoiden huoltajat

[q43_11] Miten kuvailisitte seuraavien tahojen vaikutusta oppilaitoksenne toimintaan tällä hetkellä: Opetusalan etu- ja ammattijärjestöt

[q43_12] Miten kuvailisitte seuraavien tahojen vaikutusta oppilaitoksenne toimintaan tällä hetkellä: Muut työmarkkina- ja etujärjestöt

[q43_13] Miten kuvailisitte seuraavien tahojen vaikutusta oppilaitoksenne toimintaan tällä hetkellä: Suomen Kuntaliitto

[q43_14] Miten kuvailisitte seuraavien tahojen vaikutusta oppilaitoksenne toimintaan tällä hetkellä: Opiskelijajärjestöt

[q43_15] Miten kuvailisitte seuraavien tahojen vaikutusta oppilaitoksenne toimintaan tällä hetkellä: Alueen yritykset

[q43_16] Miten kuvailisitte seuraavien tahojen vaikutusta oppilaitoksenne toimintaan tällä hetkellä: Kylä- tai kaupunginosayhdistykset

[q43_17] Miten kuvailisitte seuraavien tahojen vaikutusta oppilaitoksenne toimintaan tällä hetkellä: Muut yhdistykset ja yhteisöt, mitkä?

[q44] Onko oppilaitoksessanne otettu käyttöön tulosarviointiin liittyen opetuksen tuottavuutta ja taloudellisuutta kuvaavia tulosmittareita tai arviointijärjestelmiä?

[q45] Onko oppilaitoksessanne otettu käyttöön tulosarviointiin liittyen opetuksen laatua tai vaikuttavuutta kuvaavia mittareita tai arviointijärjestelmiä?

[q46] Onko toteutettu huoltajille suunnattuja kyselyitä tai haastatteluja opetuksen arvioinnin ja kehittämisen suhteen?

[q47] Onko oppilaitoksessanne kehitetty tulosarviointiin liittyviä muita tunnuslukuja?

[q48_1] Arvioikaa estävätkö vai edistävätkö seuraavat tekijät tulosmittauksen käyttöönottoa omalla koulutusalallanne: Opetustoiminnan luonne

[q48_2] Arvioikaa estävätkö vai edistävätkö seuraavat tekijät tulosmittauksen käyttöönottoa omalla koulutusalallanne: Tulosmittaamisessa käytettävän laskentajärjestelmän taso

[q48_3] Arvioikaa estävätkö vai edistävätkö seuraavat tekijät tulosmittauksen käyttöönottoa omalla koulutusalallanne: Opetusministeriön ja opetushallituksen toimet

[q48_4] Arvioikaa estävätkö vai edistävätkö seuraavat tekijät tulosmittauksen käyttöönottoa omalla koulutusalallanne: Suomen Kuntaliiton toimet

[q48_5] Arvioikaa estävätkö vai edistävätkö seuraavat tekijät tulosmittauksen käyttöönottoa omalla koulutusalallanne: Kunnan poliittinen ilmasto

[q48_6] Arvioikaa estävätkö vai edistävätkö seuraavat tekijät tulosmittauksen käyttöönottoa omalla koulutusalallanne: Luottamushenkilöiden asenteet

[q48_7] Arvioikaa estävätkö vai edistävätkö seuraavat tekijät tulosmittauksen käyttöönottoa omalla koulutusalallanne: Johtavien viranhaltijoiden asenteet

[q48_8] Arvioikaa estävätkö vai edistävätkö seuraavat tekijät tulosmittauksen käyttöönottoa omalla koulutusalallanne: Oppilaitoksen henkilökunnan asenteet

[q48_9] Arvioikaa estävätkö vai edistävätkö seuraavat tekijät tulosmittauksen käyttöönottoa omalla koulutusalallanne: Ammattijärjestöjen asenteet

[q48_10] Arvioikaa estävätkö vai edistävätkö seuraavat tekijät tulosmittauksen käyttöönottoa omalla koulutusalallanne: Opetusammattiin liittyvät perinteet ja ammattinormit

[q48_11] Arvioikaa estävätkö vai edistävätkö seuraavat tekijät tulosmittauksen käyttöönottoa omalla koulutusalallanne: Tulosarvioinnin mahdolliset vaikutukset koulutuksen laatuun

[q48_12] Arvioikaa estävätkö vai edistävätkö seuraavat tekijät tulosmittauksen käyttöönottoa omalla koulutusalallanne: Tulosarvioinnin mahdolliset vaikutukset oppilaiden/opiskelijoiden asemaan

[q48_13] Arvioikaa estävätkö vai edistävätkö seuraavat tekijät tulosmittauksen käyttöönottoa omalla koulutusalallanne: Tulosarvioinnin mahdolliset vaikutukset työyksikön ilmapiiriin

[q48_14] Arvioikaa estävätkö vai edistävätkö seuraavat tekijät tulosmittauksen käyttöönottoa omalla koulutusalallanne: Tulosarvioinnin mahdollinen käyttö palkkausperusteena

[q48_15] Arvioikaa estävätkö vai edistävätkö seuraavat tekijät tulosmittauksen käyttöönottoa omalla koulutusalallanne: Tulosarvioinnin mahdollinen käyttö määrärahojen jakoperusteena

[q48_16] Arvioikaa estävätkö vai edistävätkö seuraavat tekijät tulosmittauksen käyttöönottoa omalla koulutusalallanne: Oppilaitosten välisen kilpailun lisääntyminen

[q49_1] Miten tärkeänä näette tulosmittauksen tuottaman tiedon käyttömahdollisuudet seuraavien toimintojen kehittämisessä: Toiminnan suunnittelu

[q49_2] Miten tärkeänä näette tulosmittauksen tuottaman tiedon käyttömahdollisuudet seuraavien toimintojen kehittämisessä: Palkkaus

[q49_3] Miten tärkeänä näette tulosmittauksen tuottaman tiedon käyttömahdollisuudet seuraavien toimintojen kehittämisessä: Toimintakertomusten laatiminen

[q49_4] Miten tärkeänä näette tulosmittauksen tuottaman tiedon käyttömahdollisuudet seuraavien toimintojen kehittämisessä: Päättäjille annettava informaatio

[q49_5] Miten tärkeänä näette tulosmittauksen tuottaman tiedon käyttömahdollisuudet seuraavien toimintojen kehittämisessä: Lautakunnan päätöksenteko

[q49_6] Miten tärkeänä näette tulosmittauksen tuottaman tiedon käyttömahdollisuudet seuraavien toimintojen kehittämisessä: Resurssien uudelleenkohdentaminen

[q49_7] Miten tärkeänä näette tulosmittauksen tuottaman tiedon käyttömahdollisuudet seuraavien toimintojen kehittämisessä: Kehittämis- ja tuloskeskustelut

[q49_8] Miten tärkeänä näette tulosmittauksen tuottaman tiedon käyttömahdollisuudet seuraavien toimintojen kehittämisessä: Koko henkilöstön itsearviointi

[q49_9] Miten tärkeänä näette tulosmittauksen tuottaman tiedon käyttömahdollisuudet seuraavien toimintojen kehittämisessä: Toiminnan valvonta

[q49_10] Miten tärkeänä näette tulosmittauksen tuottaman tiedon käyttömahdollisuudet seuraavien toimintojen kehittämisessä: Yksiköiden välinen vertaileminen

[q50_1] Millaisen arvion annatte seuraavista oppilaitoksenne toimintaan liittyvistä tekijöistä nykyisellään: Oppilaitoksen tulevaisuudennäkymät yleensä

[q50_2] Millaisen arvion annatte seuraavista oppilaitoksenne toimintaan liittyvistä tekijöistä nykyisellään: Opetuksen ammattilaisuus

[q50_3] Millaisen arvion annatte seuraavista oppilaitoksenne toimintaan liittyvistä tekijöistä nykyisellään: Oppilaitoksen oppimisilmapiiri

[q50_4] Millaisen arvion annatte seuraavista oppilaitoksenne toimintaan liittyvistä tekijöistä nykyisellään: Opetusryhmien koko opetuksen kannalta

[q50_5] Millaisen arvion annatte seuraavista oppilaitoksenne toimintaan liittyvistä tekijöistä nykyisellään: Koulun kerhotoiminnan aktiivisuus

[q50_6] Millaisen arvion annatte seuraavista oppilaitoksenne toimintaan liittyvistä tekijöistä nykyisellään: Oppilaitoksen ja kotien yhteistyö

[q50_7] Millaisen arvion annatte seuraavista oppilaitoksenne toimintaan liittyvistä tekijöistä nykyisellään: Opetusvälineiden riittävyys

[q50_8] Millaisen arvion annatte seuraavista oppilaitoksenne toimintaan liittyvistä tekijöistä nykyisellään: Opetusvälineiden ajankohtaisuus

[q50_9] Millaisen arvion annatte seuraavista oppilaitoksenne toimintaan liittyvistä tekijöistä nykyisellään: Oppilaitoksen sijainti ja saavutettavuus

[q50_10] Millaisen arvion annatte seuraavista oppilaitoksenne toimintaan liittyvistä tekijöistä nykyisellään: Oppilaitoksen tilojen viihtyisyys

[q50_11] Millaisen arvion annatte seuraavista oppilaitoksenne toimintaan liittyvistä tekijöistä nykyisellään: Oppilaitoksen tilojen käyttökelpoisuus

[q50_12] Millaisen arvion annatte seuraavista oppilaitoksenne toimintaan liittyvistä tekijöistä nykyisellään: Ruokailujärjestelyt yleensä

[q50_13] Millaisen arvion annatte seuraavista oppilaitoksenne toimintaan liittyvistä tekijöistä nykyisellään: Terveydenhuollon järjestelyt yleensä

[q50_14] Millaisen arvion annatte seuraavista oppilaitoksenne toimintaan liittyvistä tekijöistä nykyisellään: Valmistuneiden jatkokoulutus- tai työnsaantimahdollisuudet

[q51_1] Onko oppilaitostanne koskevasti toteutettu seuraavia muutoksia 1992 jälkeen: Opetusryhmien suurentaminen

[q51_2] Onko oppilaitostanne koskevasti toteutettu seuraavia muutoksia 1992 jälkeen: Opetusryhmien pienentäminen

[q51_3] Onko oppilaitostanne koskevasti toteutettu seuraavia muutoksia 1992 jälkeen: Opetusryhmien lakkauttaminen

[q51_4] Onko oppilaitostanne koskevasti toteutettu seuraavia muutoksia 1992 jälkeen: Opetusryhmien yhdistäminen

[q51_5] Onko oppilaitostanne koskevasti toteutettu seuraavia muutoksia 1992 jälkeen: Tuntikehysleikkaukset

[q51_6] Onko oppilaitostanne koskevasti toteutettu seuraavia muutoksia 1992 jälkeen: Opetusvirkojen lisääminen

[q51_7] Onko oppilaitostanne koskevasti toteutettu seuraavia muutoksia 1992 jälkeen: Opetusvirkojen lakkauttaminen

[q51_8] Onko oppilaitostanne koskevasti toteutettu seuraavia muutoksia 1992 jälkeen: Muiden kuin opetusvirkojen lisääminen

[q51_9] Onko oppilaitostanne koskevasti toteutettu seuraavia muutoksia 1992 jälkeen: Muiden kuin opetusvirkojen lakkauttaminen

[q51_10] Onko oppilaitostanne koskevasti toteutettu seuraavia muutoksia 1992 jälkeen: Rajoituksia sijaisuuksien hoidoissa

[q51_11] Onko oppilaitostanne koskevasti toteutettu seuraavia muutoksia 1992 jälkeen: Käyttäjämaksujen käyttöönotto

[q51_12] Onko oppilaitostanne koskevasti toteutettu seuraavia muutoksia 1992 jälkeen: Käyttäjämaksujen maksuperusteiden kiristäminen

[q51_13] Onko oppilaitostanne koskevasti toteutettu seuraavia muutoksia 1992 jälkeen: Oppilaitoksenne muodostaminen tulosyksiköksi

[q51_14] Onko oppilaitostanne koskevasti toteutettu seuraavia muutoksia 1992 jälkeen: Kehysbudjetointiin liittyvien määrärahojen jakaminen ns. könttäsummana oppilaitoksille

[q51_15] Onko oppilaitostanne koskevasti toteutettu seuraavia muutoksia 1992 jälkeen: Opetusyksiköiden itsenäisyyden lisääminen suhteessa kuntaan

[q51_16] Onko oppilaitostanne koskevasti toteutettu seuraavia muutoksia 1992 jälkeen: Koulutusyksikkönne yhdistäminen johonkin toiseen yksikköön

[q51_17] Onko oppilaitostanne koskevasti toteutettu seuraavia muutoksia 1992 jälkeen: Jonkin toisen yksikön yhdistäminen omaan yksikköönne

[q51_18] Onko oppilaitostanne koskevasti toteutettu seuraavia muutoksia 1992 jälkeen: Opetuksen ja koulutuksen laadunarvioinnin kehittäminen

[q51_19] Onko oppilaitostanne koskevasti toteutettu seuraavia muutoksia 1992 jälkeen: Laatujohtamisen käyttöönotto

[q51_20] Onko oppilaitostanne koskevasti toteutettu seuraavia muutoksia 1992 jälkeen: Palvelusitoumusten käyttöönotto

[q51_21] Onko oppilaitostanne koskevasti toteutettu seuraavia muutoksia 1992 jälkeen: Koulutussetelin/reppurahajärjestelmän käyttöönotto

[q51_22] Onko oppilaitostanne koskevasti toteutettu seuraavia muutoksia 1992 jälkeen: Lisärakentamis- tai laajentamissuunnitelmien tekeminen

[q52_1] Estävätkö vai edistävätkö seuraavat asiat oppilaitosten välistä kilpailuttamista: Opetustoiminnan luonne

[q52_2] Estävätkö vai edistävätkö seuraavat asiat oppilaitosten välistä kilpailuttamista: Opetusministeriön ja opetushallituksen toimet

[q52_3] Estävätkö vai edistävätkö seuraavat asiat oppilaitosten välistä kilpailuttamista: Suomen Kuntaliiton toimet

[q52_4] Estävätkö vai edistävätkö seuraavat asiat oppilaitosten välistä kilpailuttamista: Kunnan poliittinen ilmasto

[q52_5] Estävätkö vai edistävätkö seuraavat asiat oppilaitosten välistä kilpailuttamista: Luottamushenkilöiden asenteet

[q52_6] Estävätkö vai edistävätkö seuraavat asiat oppilaitosten välistä kilpailuttamista: Johtavien viranhaltijoiden asenteet

[q52_7] Estävätkö vai edistävätkö seuraavat asiat oppilaitosten välistä kilpailuttamista: Oppilaitoksen henkilökunnan asenteet

[q52_8] Estävätkö vai edistävätkö seuraavat asiat oppilaitosten välistä kilpailuttamista: Ammattijärjestöjen asenteet

[q52_9] Estävätkö vai edistävätkö seuraavat asiat oppilaitosten välistä kilpailuttamista: Opetusammattiin liittyvät perinteet ja ammattinormit

[q52_10] Estävätkö vai edistävätkö seuraavat asiat oppilaitosten välistä kilpailuttamista: Kilpailuttamisen mahdolliset vaikutukset koulutuksen laatuun

[q52_11] Estävätkö vai edistävätkö seuraavat asiat oppilaitosten välistä kilpailuttamista: Kilpailuttamisen mahdolliset vaikutukset oppilaiden/opiskelijoiden asemaan

[q52_12] Estävätkö vai edistävätkö seuraavat asiat oppilaitosten välistä kilpailuttamista: Kilpailuttamisen mahdolliset vaikutukset työyksikön ilmapiiriin

[q52_13] Estävätkö vai edistävätkö seuraavat asiat oppilaitosten välistä kilpailuttamista: Oman kuntanne väestömäärä

[q52_14] Estävätkö vai edistävätkö seuraavat asiat oppilaitosten välistä kilpailuttamista: Oman kuntanne sijainti

[q52_15] Estävätkö vai edistävätkö seuraavat asiat oppilaitosten välistä kilpailuttamista: Kunnan työllistämisvelvollisuudet

[q52_16] Estävätkö vai edistävätkö seuraavat asiat oppilaitosten välistä kilpailuttamista: Oppilaitosten välisen vertailun mahdollistuminen

[q53_1] Miten tärkeäksi arvioisitte seuraavat resursointikohteet oppilaitoksenne kehittämisessä: Tuntikehysresurssien lisääminen

[q53_2] Miten tärkeäksi arvioisitte seuraavat resursointikohteet oppilaitoksenne kehittämisessä: Uuden henkilökunnan palkkaaminen

[q53_3] Miten tärkeäksi arvioisitte seuraavat resursointikohteet oppilaitoksenne kehittämisessä: Henkilökunnan lisäkouluttaminen tai -kurssittaminen

[q53_4] Miten tärkeäksi arvioisitte seuraavat resursointikohteet oppilaitoksenne kehittämisessä: Resurssien lisääminen oheispalveluissa

[q53_5] Miten tärkeäksi arvioisitte seuraavat resursointikohteet oppilaitoksenne kehittämisessä: Lisätilojen hankinta

[q53_6] Miten tärkeäksi arvioisitte seuraavat resursointikohteet oppilaitoksenne kehittämisessä: Opetusvälineiden hankinta

[q53_7] Miten tärkeäksi arvioisitte seuraavat resursointikohteet oppilaitoksenne kehittämisessä: Jokin muu, mikä?

[q54_1] Millaisiin asioihin opetuksen kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina: Opetuksen laadun kehittäminen

[q54_2] Millaisiin asioihin opetuksen kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina: Opetusmenetelmien kehittäminen ja uusien kokeilu

[q54_3] Millaisiin asioihin opetuksen kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina: Opetussuunnitelmien kehittäminen

[q54_4] Millaisiin asioihin opetuksen kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina: Opetuksen kehittäminen oppilaiden kannalta yksilöllisemmäksi

[q54_5] Millaisiin asioihin opetuksen kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina: Pienryhmissä tapahtuvan opetuksen lisääminen

[q54_6] Millaisiin asioihin opetuksen kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina: Opetuksen suuntaaminen enemmän työelämän tarpeiden suuntaan

[q54_7] Millaisiin asioihin opetuksen kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina: Opetuksen yleisen kasvatustehtävän korostaminen

[q54_8] Millaisiin asioihin opetuksen kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina: Kansainvälisyyden lisääminen opetuksessa

[q54_9] Millaisiin asioihin opetuksen kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina: Oppilaitoksen erikoistuneisuuden lisääminen

[q54_10] Millaisiin asioihin opetuksen kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina: Opetuksen valinnaisuuden lisääminen

[q54_11] Millaisiin asioihin opetuksen kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina: Opettajien välisen yhteistyön lisääminen

[q54_12] Millaisiin asioihin opetuksen kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina: Yhteyksien lisääminen oppilaiden huoltajiin

[q54_13] Millaisiin asioihin opetuksen kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina: Koulun hallinnon ja päätöksenteon kehittäminen

[q54_14] Millaisiin asioihin opetuksen kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina: Johtamismenetelmien kehittäminen

[q54_15] Millaisiin asioihin opetuksen kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina: Henkilökunnan vaikutusmahdollisuuksien parantaminen

[q54_16] Millaisiin asioihin opetuksen kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina: Oppilaiden/opiskelijoiden vaikutusmahdollisuuksien parantaminen

[q54_17] Millaisiin asioihin opetuksen kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina: Työilmapiirin parantaminen

[q54_18] Millaisiin asioihin opetuksen kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina: Koulukohtaisen talousarvio- tai laskentajärjestelmän kehittäminen

[q54_19] Millaisiin asioihin opetuksen kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina: Talouden seurannan parantaminen

[q54_20] Millaisiin asioihin opetuksen kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina: Taloudellisten lisäresurssien hankinta

[q54_21] Millaisiin asioihin opetuksen kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina: Oppilaitoksen käyttäjämaksujen lisääminen

[q54_22] Millaisiin asioihin opetuksen kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina: Opettajaresurssien lisääminen

[q54_23] Millaisiin asioihin opetuksen kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina: Opetustilojen parantaminen ja uudenaikaistaminen

[q54_24] Millaisiin asioihin opetuksen kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina: Koulun imagon kehittäminen ja markkinointi

[q54_25] Millaisiin asioihin opetuksen kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina: Oppilaitoskohtaisen päätösvallan lisääminen

[q54_26] Millaisiin asioihin opetuksen kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina: Oppilaitoksen omistusjärjestelyjen yksityistäminen

[q54_27] Millaisiin asioihin opetuksen kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina: Oppilaitosten välisen yhteistyön lisääminen

[q54_28] Millaisiin asioihin opetuksen kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina: Siirtyminen ostopalveluiden käyttöön opetus- ja koulutuspalveluissa

[q54_29] Millaisiin asioihin opetuksen kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina: Koulutuspalveluiden tuottaminen henkilöstöyritysten avulla

[q54_30] Millaisiin asioihin opetuksen kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina: Oppilaitosten välisen kilpailun edistäminen

[q54_31] Millaisiin asioihin opetuksen kehittämisen tulisi kohdistua lähivuosina: Palvelusitoumusten tai vastaavien sopimusten käyttöönotto