FSD2157 KuntaSuomi 2004: koulutoimi 1995
Valitse muuttuja
Kysymysteksti
Arvioikaa estävätkö vai edistävätkö seuraavat tekijät tulosmittauksen käyttöönottamista juuri omalla koulutusalallanne? Käyttäkää arvioidessanne asteikkoa välillä 1-5, jossa: 1 = estää merkittävästi, 2 = estää jonkin verran, 3 = ei edistä eikä estä, 4 = edistää jonkin verran, 5 edistää merkittävästi
Tulosarvioinnin mahdolliset vaikutukset työyksikön ilmapiiriin
Frekvenssit
| selite/vastausvaihtoehto | arvo | n |
|---|---|---|
| Estää merkittävästi | 1 | 32 |
| Estää jonkin verran | 2 | 182 |
| Ei estä eikä edistä | 3 | 234 |
| Edistää jonkin verran | 4 | 121 |
| Edistää merkittävästi | 5 | 25 |
| SYSMISS | 106 | |
| Esitetyt jakaumat ovat painottamattomia | ||
Tunnusluvut
| kelvollisten havaintojen lkm | 594 |
| maksimi | 5 |
| minimi | 1 |
| keskiarvo | 2.87 |
| keskihajonta | .938 |
Aineiston kuvailu koneluettavassa DDI-C 2.5 -formaatissa
FSD:n aineistokuvailut (FSD metadata records), joiden tekijä on Suomen yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto (Finnish Social Science Data Archive), on lisensoitu Creative Commons 1.0 Yleismaailmallinen (CC0 1.0)-lisenssillä.