FSD2373 Opettajien ammattirooli, ammatti-identiteetti ja tiedonhankinta 2003-2004
Aineisto on käytettävissä (B) tutkimukseen, opetukseen ja opiskeluun.
Lataa aineisto täältä
Muunkieliset kuvailuversiot
Aineistoon liittyvät tiedostot
Aineiston nimi
Opettajien ammattirooli, ammatti-identiteetti ja tiedonhankinta 2003-2004
Aineistonumero
FSD2373
Pysyvät tunnisteet
https://urn.fi/urn:nbn:fi:fsd:T-FSD2373https://doi.org/10.60686/t-fsd2373
Aineiston laatu
Kvalitatiivinen aineisto
Tekijät
- Jokiniemi, Sinikka (Tampereen yliopisto. Informaatiotutkimuksen laitos)
Sisällön kuvaus
Tutkimuksessa haastateltiin 20 ammatillisen oppilaitoksen opettajaa Jämsän seudun koulutuskeskuksesta. Haastatteluilla pyrittiin selvittämään opettajien käsityksiään omasta roolistaan ja identiteetistään opettajana, opettajien kokemuksia tiedonhausta ja haetun tiedon käytöstä, soveltamisesta ja hyödyllisyydestä.
Jokaiselta haastatellulta kysyttiin ensin yleisiä kysymyksiä heidän työstään ja työtehtävistään. Seuraavaksi tiedusteltiin heidän suhdettaan tiedonhankkimiseen. Tutkittavilta kysyttiin mm. tiedonhankinnan roolista ja tärkeydestä, yksityiskohtaisia kysymyksiä viimeisimmästä tiedonhankintatapahtumastaan (sen tarve, tiedonhaun välineet ja tiedon hyödyllisyys/hyödyttömyys) ja lopuksi yleisiä kysymyksiä opettajuudesta ja opettajan ammattin vaatimuksista sekä siinä tapahtuneista muutoksista.
Aineistosta on tehty html-versio, jonka hakemiston avulla haastatteluja/kirjoituksia/tms. on helppo selata.
Asiasanat
ammatillinen koulutus; ammatillinen opettajuus; ammatillisen tiedon hankinta; ammatilliset oppilaitokset; ammatti-identiteetti; internet; opettajat; opettajuus; tiedonhankinta; työ
Tieteenala/Aihealue
- Yhteiskuntatieteet (OKM:n tieteenalaluokitus)
- Toisen ja korkea-asteen koulutus (CESSDAn aihepiiriluokitus)
- Tietoyhteiskunta (CESSDAn aihepiiriluokitus)
Sarja
Aineistot, jotka eivät kuulu sarjaanJakelija
Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto
Käyttöoikeudet
Aineisto on käytettävissä (B) tutkimukseen, opetukseen ja opiskeluun.
Kerääjät
- Jokiniemi, Sinikka (Tampereen yliopisto. Informaatiotutkimuksen laitos)
Aineistonkeruun ajankohta
2003-11-07 – 2004-03-09
Maa
Suomi
Kohdealue
Suomi, Jämsä
Havainto/aineistoyksikkötyyppi
Henkilö
Perusjoukko/otos
Jämsän seudun koulutuskeskuksessa toimivat opettajat
Tutkimuksen aikaulottuvuus
Poikkileikkausaineisto
Havainto/aineistoyksiköiden valinta
Ei-todennäköisyysotanta: harkinnanvarainen poiminta
Tutkija on rekrytoinut haastateltavat liikkuessaan työtehtävissään koulutuskeskuksessa. Tutkija pyrki valitsemaan haastateltavia erilaisilta koulutusaloilta.
Aineistonkeruun tekniikka
Kasvokkainen haastattelu
Keruuväline tai –ohje
Puolistrukturoitu lomake
Aineiston määrä
20 rtf-tiedostoa, noin 130 sivua. Lisäksi rtf-tiedostoista tuotetut html-tiedostot.
Datatiedostojen kieli
Aineisto sisältää datatiedostoja seuraavilla kielillä: suomi.
Kvalitatiiviset aineistot ovat saatavilla vain alkuperäiskielellä, niitä ei käännetä.
Datan versio
1.0
Aineiston käytössä huomioitavaa
Aineistoon lisätty tunnisteet ja tarkistettu tutkijan tekemä anonymisointi, jota ei muutettu juuri lainkaan.
Viittausvaatimus
Aineistoon ja sen tekijöihin tulee viitata asianmukaisesti kaikissa julkaisuissa ja esityksissä, joissa aineistoa käytetään. Tietoarkiston antaman malliviittaustiedon voi merkitä lähdeluetteloon sellaisenaan tai sitä voi muokata julkaisun käytäntöjen mukaisesti.
Malliviittaus
Jokiniemi, Sinikka (Tampereen yliopisto): Opettajien ammattirooli, ammatti-identiteetti ja tiedonhankinta 2003-2004 [sähköinen tietoaineisto]. Versio 1.0 (2008-12-16). Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto [jakaja]. https://urn.fi/urn:nbn:fi:fsd:T-FSD2373
Julkaisusta tiedottaminen
Viitetiedot julkaisuista, joissa aineistoa on käytetty, toimitetaan Tietoarkiston asiakaspalveluun asiakaspalvelu.fsd@tuni.fi.
Varaumat
Aineiston alkuperäiset tekijät ja Tietoarkisto eivät ole vastuussa aineiston jatkokäytössä tuotetuista tuloksista ja tulkinnoista.
Julkaisut aineistosta
Jokiniemi, Sinikka (2005). Opettajien Informaatiohorisontit. Ammatillisen tiedon hankinta ammatti-identiteetin näkökulmasta. Tampere: Tampereen yliopisto. Informaatiotutkimuksen pro gradu-tutkielma.
Hokkanen, Ninni. (2023). "Tärkeintä on, että on sen oppimisen asiantuntija" - ammatillisten opettajien osaamisvaatimukset ja työnkuvan muutokset. Kasvatustieteen kandidaatintutkielma. Jyväskylä: Jyväskylän yliopisto.
Aineiston kuvailu koneluettavassa DDI-C 2.5 -formaatissa
Aineiston kuvailu on lisensoitu Creative Commons Nimeä 4.0 Kansainvälinen -lisenssin mukaisesti.