FSD2538 Lähiliikuntapaikkojen arviointi 2005: koulut

Aineisto on käytettävissä (B) tutkimukseen, opetukseen ja opiskeluun.

Lataa aineisto täältä

Muunkieliset kuvailuversiot

Aineistoon liittyvät tiedostot

Aineiston nimi

Lähiliikuntapaikkojen arviointi 2005: koulut

Aineistonumero

FSD2538

Pysyvä tunniste

urn:nbn:fi:fsd:T-FSD2538

Aineiston laatu

Kvantitatiivinen aineisto

Tekijät

  • Kantomaa, Marko (Nuori Suomi)
  • Karvinen, Jukka (Nuori Suomi)
  • Norra, Jan (Nuori Suomi)
  • Orjala, Anu (Nuori Suomi)
  • Ruokonen, Reijo (Nuori Suomi)

Muut tekijät

  • Fogelholm, Mikael (UKK-instituutti)
  • Järvelä, Risto (Opetusministeriö)
  • Karimäki, Ari (Jyväskylän maalaiskunta)
  • Kuusela, Keijo (Länsi-Suomen lääninhallitus)
  • Paavola, Seppo (Opetusministeriö)
  • Ruuska, Matti (Itä-Suomen lääninhallitus)
  • Suomi, Kimmo (Jyväskylän yliopisto)

Sisällön kuvaus

Tutkimus on osa Nuori Suomi ry:n toteuttamaa lähiliikuntapaikkojen monitahoarviointia. Arviointitietoa kerättiin neljältä eri taholta: lähiliikuntapaikkahankkeiden toteuttajilta (FSD2537), lähiliikuntapaikkojen lähiympäristön lapsilta ja nuorilta (FSD2535) sekä heidän vanhemmiltaan (FSD2536) ja kouluilta (FSD2538), joiden piha-alueet oli kunnostettu asuinalueen lähiliikuntapaikoiksi.

Koulukyselyn kysymykset oli jaettu kahteen aihepiiriin: toteutuneen lähiliikuntapaikkahankkeen arviointiin ja koulupihan kunnostamisen vaikutusten arviointiin. Lähiliikuntapaikkahankkeen erilaisia osatekijöitä arvioitiin asteikolla erittäin tyytyväisestä erittäin tyytymättömään. Arvioitavia osatekijöitä olivat muun muassa opettajien ja oppilaiden osallistumismahdollisuudet lähiliikuntapaikan suunnitteluun, koulupihan liikunta- ja leikkipaikkojen toimivuus eri käyttäjäryhmien näkökulmista ja eri vuodenaikoina, turvallisuus, viihtyisyys sekä monikäyttöisyys.

Vaikutusten arvioinnin yhteydessä kysyttiin, mitkä ovat uudistuksen jälkeen oppilaiden kolme suosituinta liikunta- ja leikkipaikkaa, onko oppilaiden liikunta-aktiivisuus välituntisin lisääntynyt ja keiden osalta sekä onko koulupihaa hyödynnetty oppimisympäristönä lisääntyneesti. Lisäksi kysyttiin muun muassa muutoksista häiriökäyttäytymisessä (kiusaaminen, ilkivalta yms.), koulupihan vahvuuksista ja heikkouksista sekä pyydettiin arvioimaan koulupihan liikuntaolosuhteita kouluarvosanalla. Lopuksi annettiin mahdollisuus omille kommenteille.

Taustamuuttujina tutkimuksessa olivat koulun nimi, oppilasmäärä, koulutyyppi ja koulun sijainti.

Asiasanat

koulut; leikit; liikunta; liikuntapaikat; lähipalvelut; opetus; pihat; projektit; projektit; suunnittelu; urheilu; virkistysalueet; välitunnit

Tieteenala/Aihealue

Sarja

Aineistot, jotka eivät kuulu sarjaan

Jakelija

Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto

Käyttöoikeudet

Aineisto on käytettävissä (B) tutkimukseen, opetukseen ja opiskeluun.

Kerääjät

  • Nuori Suomi

Tuottajat

  • Nuori Suomi
  • Opetusministeriö

Ajallinen kattavuus

2005

Aineistonkeruun ajankohta

Autumn 2005 ( 2005 )

Maa

Suomi

Kohdealue

Suomi

Havaintoyksikkötyyppi

Organisaatio

Perusjoukko/otos

Koulut, joiden koulupihaympäristöön oli toteutettu lähiliikuntapaikkarakentamisen esimerkkihanke vuosina 2000-2005 (19 kpl)

Tutkimuksen aikaulottuvuus

Poikkileikkausaineisto

Otantamenetelmä

Kokonaisaineisto

Lähiliikuntapaikkakohteina tutkimuksessa olivat lähiliikuntapaikkarakentamisen esimerkkihankkeet (37 kpl), joita on toteutettu vuosina 2000-2005 opetusministeriön, läänien liikuntatoimien sekä Nuori Suomi ry:n tukitoimenpiteiden vauhdittamina eri puolilla Suomea. Esimerkkihankkeista 19 kappaletta on toteutettu koulupihaympäristöön ja kyselyt lähetettiin näiden koulujen rehtoreille.

Kyselyt toteutettiin sähköisenä ja ohjeistuksessa rehtoreita pyydettiin kokoamaan kyselyyn koko koulun henkilökunnan yhteistä näkemystä. Kaikki koulut vastasivat kyselyyn.

Keruumenetelmä

Itsetäytettävä lomake: verkkolomake

Keruuväline tai –ohje

Puolistrukturoitu lomake

Vastausprosentti

100

Datatiedostojen kieli

Aineistopaketti voi sisältää samoja tiedostoja eri kielisinä.

Aineisto sisältää datatiedostoja seuraavilla kielillä: suomi.

Tietoarkisto kääntää kvantitatiivisia datatiedostoja englanniksi. Lisätietoja käännöspyynnön jättämisestä.

Datan versio

2.0

Katso myös

FSD2535 Lähiliikuntapaikkojen arviointi 2005: lapset ja nuoret

FSD2536 Lähiliikuntapaikkojen arviointi 2005: vanhemmat

FSD2537 Lähiliikuntapaikkojen arviointi 2005: toteuttajat

Painokertoimet

Aineisto ei sisällä painomuuttujia.

Viittausvaatimus

Aineistoon ja sen tekijöihin tulee viitata asianmukaisesti kaikissa julkaisuissa ja esityksissä, joissa aineistoa käytetään. Tietoarkiston antaman malliviittaustiedon voi merkitä lähdeluetteloon sellaisenaan tai sitä voi muokata julkaisun käytäntöjen mukaisesti.

Malliviittaus

Kantomaa, Marko (Nuori Suomi) & Karvinen, Jukka (Nuori Suomi) & Norra, Jan (Nuori Suomi) & Orjala, Anu (Nuori Suomi) & Ruokonen, Reijo (Nuori Suomi): Lähiliikuntapaikkojen arviointi 2005: koulut [sähköinen tietoaineisto]. Versio 2.0 (2018-07-19). Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto [jakaja]. https://urn.fi/urn:nbn:fi:fsd:T-FSD2538

Julkaisusta tiedottaminen

Viitetiedot julkaisuista, joissa aineistoa on käytetty, toimitetaan Tietoarkiston asiakaspalveluun asiakaspalvelu.fsd@tuni.fi.

Varaumat

Aineiston alkuperäiset tekijät ja Tietoarkisto eivät ole vastuussa aineiston jatkokäytössä tuotetuista tuloksista ja tulkinnoista.

Käytön ja kuvailun oheismateriaalit

Kantomaa, Marko & Karvinen, Jukka & Norra, Jan & Orjala, Anu & Ruokonen, Reijo (2007). Lähiliikuntapaikkojen arviointitutkimus [verkkodokumentti]. Helsinki: Nuori Suomi ry. http://www.nuorisuomi.fi/files/ns2/Olosuhteet_PDF/Lhiliikuntap_raportti_2007.pdf [viitattu 21.12.2010].

Julkaisut aineistosta Tooltip

Kantomaa, Marko & Karvinen, Jukka & Norra, Jan & Orjala, Anu & Ruokonen, Reijo (2007). Lähiliikuntapaikkojen arviointitutkimus [verkkodokumentti]. Helsinki: Nuori Suomi ry. http://www.nuorisuomi.fi/files/ns2/Olosuhteet_PDF/Lhiliikuntap_raportti_2007.pdf [viitattu 21.12.2010].

Aineiston kuvailu koneluettavassa DDI-C 2.5 -formaatissa

Creative Commons License
Aineiston kuvailu on lisensoitu Creative Commons Nimeä 4.0 Kansainvälinen -lisenssin mukaisesti.