Aineiston nimi

Tutkinnonuudistuksen arviointi 2010: koulutusalat

Aineistonumero

FSD2680

Pysyvät tunnisteet

https://urn.fi/urn:nbn:fi:fsd:T-FSD2680
https://doi.org/10.60686/t-fsd2680

Aineiston laatu

Kvantitatiivinen aineisto

Tekijät

• Korkeakoulujen arviointineuvosto

Muut tekijät

• Nokso-Koivisto, Aleksis (Opiskelijajärjestöjen tutkimussäätiö (Otus))
• Penttilä, Johanna (Opiskelijajärjestöjen tutkimussäätiö (Otus))

Sisällön kuvaus

Tutkinnonuudistuksen arvioinnin pääkohteena ovat kaksiportainen tutkintorakenne eli ammattikorkeakoulututkinnot ja ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot. Tutkinnonuudistuksen arviointi on jaettu kolmeen pääteemaan. Pääteemat ovat tutkintorakenteen toimivuus, liikkuvuus sekä tutkintojen tuottama osaaminen ja suhde työelämään.

Tutkinnonuudistuksen tavoitteita ja niiden toteutumista käsiteltiin kysymällä asetettujen tavoitteiden tunnettuudesta, koulutusalan kannalta tärkeimmistä kansallisista tavoitteista ja tavoitteiden toteutumisesta. Organisointia ja toimeenpanoa kartoitettiin kysymällä koulutusalan osallistumisesta tutkinnonuudistukseen liittyneisiin eurooppalaisiin hankkeisiin tai valtakunnalliseen alakohtaiseen yhteistyöhön tutkinnonuudistusta toteutettaessa. Kysyttiin myös koulutusalan eri toimijoiden osallistumisesta tutkinnonuudistuksen suunnitteluun.

Tutkintorakenteen toimivuutta käsiteltiin kysymällä tutkintojen asemasta tutkintojärjestelmässä ja tutkintorakenteen selkeydestä. Vastaajilta pyydettiin arviota kaksiportaisen tutkintorakenteen toimivuudesta, sen ongelmakohdista ja kehittämiskohdista. Tutkinnonuudistuksen vaikutusta valmistumisaikoihin käsittelivät kysymykset valmistumisaikojen mahdollisesta lyhenemisestä sekä siihen vaikuttaneista syistä. Kysyttiin myös, onko jokin erityinen syy vaikuttanut opintojen viivästymiseen.

Opiskelijoiden kotimaista liikkuvuutta kartoitettiin kysymyksillä opiskelijoiden siirtymisestä koulutusalalta toiselle oman korkeakoulun sisällä, opiskelijoiden siirtymisestä samalle alalle toiseen korkeakouluun ja opiskelijoiden siirtymistä toiselle korkeakoulusektorille. Vastaajilta pyydettiin myös näkemyksiä kotimaisen liikkuvuuden keskeisimmistä esteistä sekä niistä keinoista, joilla koulutusala pyrkii edistämään kotimaista liikkuvuutta. Kansainvälistä liikkuvuutta käsiteltiin kysymällä onko tutkinnonuudistus lisännyt ammattikorkeakoulututkintoa suorittavien opiskelijoiden lähtöä vaihto-opiskeluun ulkomaille, onko ylempää ammattikorkeakoulututkintoa suorittavien opiskelijoiden vaihto-opiskelu ulkomailla lisääntynyt ja onko tutkinnonuudistus lisännyt koulutusalalla opiskelevien lähtöä opiskelemaan ylempää tutkintoa ulkomaille.

Tutkintojen suunnittelua, toteutusta, arviointia ja kehittämistä kartoitettiin kysymyksillä opetussuunnitelmien muutoksista tutkinnonuudistuksen yhteydessä sekä esitettiin opetussuunnitelmatyötä koskevia väittämiä. Vastaajille esitettiin väittämiä myös tutkintojen mitoituksesta ja opintojen kuormittavuudesta. Lisäksi väittämien avulla kartoitettiin tutkintojen suunnitteluun liittynyttä työelämäyhteistyötä ja tutkintojen työelämärelevanssia. Pyydettiin myös arviota tutkinnonuudistuksen vaikutuksista koulutuksen ja tutkintojen toteutukseen. Koulutuksen arviointia ja kehittämistä kuvaamaan pyydettiin tietoja koulutusalan käytänteistä, joilla koulutusala seuraa ja kehittää tutkintoja suhteessa työelämän tarpeisiin. Lisäksi vastaajia pyydettiin kuvaamaan keskeisimpiä työelämän ja osaamistarpeiden kehityssuunnitelmia, jotka vaikuttavat tulevaisuudessa koulutusalan tutkintorakenteen kehittämiseen.

Asiasanat

Bolognan prosessi; ammattikorkeakoulut; korkeakoulupolitiikka; korkeakoulut; korkeakoulututkinnot; liikkuvuus; tutkinnonuudistus; tutkinnot; tutkintojärjestelmät; tutkintovaatimukset

Tieteenala/Aihealue

• Yhteiskuntatieteet (OKM:n tieteenalaluokitus)
• Koulutuspolitiikka (CESSDAn aihepiiriluokitus)

Sarja

Aineistot, jotka eivät kuulu sarjaan

Jakelija

Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto

Käyttöoikeudet

Aineisto on käytettävissä (B) tutkimukseen, opetukseen ja opiskeluun.

Kerääjät

• Korkeakoulujen arviointineuvosto

Tuottajat

• Korkeakoulujen arviointineuvosto

Ajallinen kattavuus

2002 – 2010

Aineistonkeruun ajankohta

2010-04 – 2010-05

Maa

Suomi

Kohdealue

Suomi

Havaintoyksikkötyyppi

Organisaatio

Perusjoukko/otos

Arcada - Nylands svenska yrkeshögskola, sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala; Diakonia-ammattikorkeakoulu, humanistinen ja kasvatusala; HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu, matkailu-, ravitsemis- ja talousala; HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu, yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala; Humanistinen ammattikorkeakoulu, humanistinen ja kasvatusala; Hämeen ammattikorkeakoulu, tekniikan ja liikenteen ala; Jyväskylän ammattikorkeakoulu, tekniikan ja liikenteen ala; Kajaanin ammattikorkeakoulu, matkailu-, ravitsemis- ja talousala; Kemi-Tornion ammattikorkeakoulu, yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala; Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulu, yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala; Kymenlaakson ammattikorkeakoulu, kulttuuriala; Lahden ammattikorkeakoulu, yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala; Laurea-ammattikorkeakoulu, sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala; Metropolia Ammattikorkeakoulu, kulttuuriala; Metropolia Ammattikorkeakoulu, sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala; Metropolia Ammattikorkeakoulu, tekniikan ja liikenteen ala; Mikkelin ammattikorkeakoulu, humanistinen ja kasvatusala; Oulun seudun ammattikorkeakoulu, sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala; Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu, luonnonvara- ja ympäristöala; Rovaniemen ammattikorkeakoulu, matkailu-, ravitsemis- ja talousala; Saimaan ammattikorkeakoulu, tekniikan ja liikenteen ala; Satakunnan ammattikorkeakoulu, tekniikan ja liikenteen ala; Savonia-ammattikorkeakoulu, tekniikan ja liikenteen ala; Seinäjoen ammattikorkeakoulu, luonnonvara- ja ympäristöala; Tampereen ammattikorkeakoulu, luonnontieteiden ala; Tampereen ammattikorkeakoulu, sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala; Turun ammattikorkeakoulu, sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala; Vaasan ammattikorkeakoulu, luonnontieteiden ala; Yrkeshögskolan Novia, luonnonvara- ja ympäristöala

Tutkimuksen aikaulottuvuus

Poikkileikkausaineisto

Otantamenetelmä

Ei-todennäköisyysotanta: harkinnanvarainen poiminta

Ammattikorkeakoulusektorilta arviointikyselyn osallistujat kattoivat kaikki ammattikorkeakoulujen kahdeksan koulutusalaa, joilta osallistujiksi kutsuttiin 29 koulutusohjelmaa. Alakohtaisiksi edustajiksi ehdotettiin erityisesti sellaisia ammattikorkeakouluja, jotka ovat osallistuneet ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon kehittämiseen niiden käynnistämisestä 2002 alkaen.

Keruumenetelmä

Itsetäytettävä lomake: verkkolomake

Keruuväline tai –ohje

Puolistrukturoitu lomake

Datatiedostojen kieli

Aineistopaketti voi sisältää samoja tiedostoja eri kielisinä.

Aineisto sisältää datatiedostoja seuraavilla kielillä: suomi.

Tietoarkisto kääntää kvantitatiivisia datatiedostoja englanniksi. Lisätietoja käännöspyynnön jättämisestä.

Datan versio

1.0

Katso myös

FSD2677 Tutkinnonuudistuksen arviointi 2010: korkeakoulut

FSD2678 Tutkinnonuudistuksen arviointi 2010: tiedekunnat

Painokertoimet

Aineisto ei sisällä painomuuttujia.

Viittausvaatimus

Aineistoon ja sen tekijöihin tulee viitata asianmukaisesti kaikissa julkaisuissa ja esityksissä, joissa aineistoa käytetään. Tietoarkiston antaman malliviittaustiedon voi merkitä lähdeluetteloon sellaisenaan tai sitä voi muokata julkaisun käytäntöjen mukaisesti.

Malliviittaus

Korkeakoulujen arviointineuvosto: Tutkinnonuudistuksen arviointi 2010: koulutusalat [sähköinen tietoaineisto]. Versio 1.0 (2011-10-28). Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto [jakaja]. https://urn.fi/urn:nbn:fi:fsd:T-FSD2680

Julkaisusta tiedottaminen

Viitetiedot julkaisuista, joissa aineistoa on käytetty, toimitetaan Tietoarkiston asiakaspalveluun asiakaspalvelu.fsd@tuni.fi.

Varaumat

Aineiston alkuperäiset tekijät ja Tietoarkisto eivät ole vastuussa aineiston jatkokäytössä tuotetuista tuloksista ja tulkinnoista.

Käytön ja kuvailun oheismateriaalit

Niemelä, Jari & Ahola, Sakari & Blomqvist, Carita & Juusola, Henna & Karjalainen, Merja & Liljander, Juha-Pekka & Mielityinen, Ida & Oikarinen, Kerttu & Moitus, Sirpa & Mattila, Johanna (2011). Tutkinnonuudistuksen arviointi 2010. Korkeakoulujen arviointineuvoston julkaisuja 17:2010 [verkkodokumentti]. Saatavissa: http://www.kka.fi/files/1217/KKA_1710.pdf [viitattu 14.10.2011].

Julkaisut aineistosta

Niemelä, Jari & Ahola, Sakari & Blomqvist, Carita & Juusola, Henna & Karjalainen, Merja & Liljander, Juha-Pekka & Mielityinen, Ida & Oikarinen, Kerttu & Moitus, Sirpa & Mattila, Johanna (2011). Tutkinnonuudistuksen arviointi 2010. Korkeakoulujen arviointineuvoston julkaisuja 17:2010.