Aineiston nimi

Lukiolaisten kokemukset taloustiedon kurssista 2012-2013

Aineistonumero

FSD3099

Pysyvät tunnisteet

https://urn.fi/urn:nbn:fi:fsd:T-FSD3099
https://doi.org/10.60686/t-fsd3099

Aineiston laatu

Kvantitatiivinen aineisto

Tekijät

• Sutela, Inkeri (Helsingin yliopisto)

Sisällön kuvaus

Tutkimuksessa kartoitettiin suomenkielisten lukio-opiskelijoiden mielipiteitä lukion taloustiedon kurssista ja sen aikana käytetyistä oppikirjoista, sekä ajatuksia kurssin suhteesta muun muassa kestävään kehitykseen.

Aluksi vastaajilta kysyttiin kuinka kiinnostuneita he ovat esimerkiksi yhteiskunnallisista asioista tai puoluepolitiikasta yleisesti. Seuraavaksi vastaajilta tiedusteltiin kuinka hyödyllisenä tai mielenkiintoisena he pitivät lukion taloustiedon kurssia kokonaisuudessaan.

Vastaajia pyydettiin arvioimaan kurssin vaikutusta kestävän kehityksen teemojen ymmärtämiseen, sekä myös perusteltua vastausta siihen, onko talouskasvun ja ekologisesti kestävän kehityksen yhdistäminen vastaajan mielestä ylipäätään mahdollista. Seuraavaksi vastaajilta tiedusteltiin mielipiteitä erilaisista väittämistä, kuten 'Talouskasvu on hyvä asia'. Myös mielipiteitä taloustieteilijöiden ja poliitikkojen taloudellisesta päätöksenteosta ja sen toimivuudesta kyseltiin.

Taloustiedon kurssilla käytetystä oppikirjasta sekä opiskelusta kurssin aikana ylipäätään kysyttiin pyytämällä arvioimaan esimerkiksi oppikirjan käytännönläheisyyttä sekä erilaisten näkökulmien määrää. Lopuksi vastaajia pyydettiin arvioimaan, pitäisikö taloustiedon kurssin sisältää esimerkiksi eettistä pohdintaa sekä miettimään, minkälainen taloustiedon kurssin pitäisi heidän mielestään olla.

Taustatietoina tutkimuksessa käytettiin opiskelijan sukupuolta, koulua sekä kurssilla käytetyn oppikirjan nimeä.

Asiasanat

eettisyys; ekologisuus; kansantalous; kestävä kehitys; lukiolaiset; opiskelu; oppikirjat; talouspolitiikka; taloustieto; yhteiskuntaoppi

Tieteenala/Aihealue

• Yhteiskuntatieteet (OKM:n tieteenalaluokitus)
• Poliittinen käyttäytyminen, poliittiset asenteet ja mielipiteet (CESSDAn aihepiiriluokitus)
• Toisen ja korkea-asteen koulutus (CESSDAn aihepiiriluokitus)

Sarja

Aineistot, jotka eivät kuulu sarjaan

Jakelija

Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto

Käyttöoikeudet

Aineisto on käytettävissä (B) tutkimukseen, opetukseen ja opiskeluun.

Kerääjät

• Sutela, Inkeri (Helsingin yliopisto)

Ajallinen kattavuus

2012

Aineistonkeruun ajankohta

2012-01-01 – 2013-02-28

Maa

Suomi

Kohdealue

Suomi

Havaintoyksikkötyyppi

Henkilö

Perusjoukko/otos

Taloustiedon kurssin juuri käyneet / sitä juuri käyvät suomenkieliset lukiolaiset

Tutkimuksen aikaulottuvuus

Poikkileikkausaineisto

Otantamenetelmä

Ei-todennäköisyysotanta: harkinnanvarainen poiminta

Lukuvuonna 2011-2012 tutkija lähestyi lukioita, joista tunsi tai tiesi jonkun historian ja yhteiskuntaopin opettajan ja joiden arveli olevan riittävän erilaisia keskenään. Vastauksia tuli tällöin pelkästään lukioista, jotka käyttivät Uusi Forum-kirjaa, joten kustantajan avulla tutkija etsi lukuvuonna 2012-2013 vastaavasti Linkki-sarjaa käyttäviä kouluja. Vastauksia saatiin lopulta yhteensä kymmenestä eri lukiosta.

Kyselyyn vastattiin lukion taloustiedon kurssin yhteydessä ja sähköinen linkki kyselylomakkeeseen saatiin kurssin opettajalta, eli se ei ollut julkisesti jaossa verkossa. Osassa lukioista kyselyyn vastaaminen oli vapaaehtoista, mikä on valikoinut vastaajia. Kyselyyn vastasi lopulta yhteensä 213 oppilasta.

Keruumenetelmä

Itsetäytettävä lomake: verkkolomake

Keruuväline tai –ohje

Strukturoitu lomake

Datatiedostojen kieli

Aineistopaketti voi sisältää samoja tiedostoja eri kielisinä.

Aineisto sisältää datatiedostoja seuraavilla kielillä: suomi.

Tietoarkisto kääntää kvantitatiivisia datatiedostoja englanniksi. Lisätietoja käännöspyynnön jättämisestä.

Datan versio

1.0

Aineiston käytössä huomioitavaa

Muuttuja "[q2] Mikä on koulusi nimi? (avokysymys)" pudotettiin aineistosta anonymisoinnin takia ja tilalle muodostettiin luokiteltu muuttuja [q2luok], josta käy ilmi kuntatyyppi, jossa vastaajan lukio sijaitsee tilastollisen kuntaryhmityksen (2014) mukaan. Tilastollisen kuntaryhmityksen lisäksi luokitteluun on lisätty pääkaupunkiseutu. Muuttuja "[q20] Nimi, jos sinulta saa tarvittaessa kysellä tarkennuksia vastauksiisi (avokysymys)" pudotettiin aineistosta kokonaan, sillä se sisälsi suoria tunnisteita.

Painokertoimet

Aineisto ei sisällä painomuuttujia.

Viittausvaatimus

Aineistoon ja sen tekijöihin tulee viitata asianmukaisesti kaikissa julkaisuissa ja esityksissä, joissa aineistoa käytetään. Tietoarkiston antaman malliviittaustiedon voi merkitä lähdeluetteloon sellaisenaan tai sitä voi muokata julkaisun käytäntöjen mukaisesti.

Malliviittaus

Sutela, Inkeri (Helsingin yliopisto): Lukiolaisten kokemukset taloustiedon kurssista 2012-2013 [sähköinen tietoaineisto]. Versio 1.0 (2017-07-05). Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto [jakaja]. https://urn.fi/urn:nbn:fi:fsd:T-FSD3099

Julkaisusta tiedottaminen

Viitetiedot julkaisuista, joissa aineistoa on käytetty, toimitetaan Tietoarkiston asiakaspalveluun asiakaspalvelu.fsd@tuni.fi.

Varaumat

Aineiston alkuperäiset tekijät ja Tietoarkisto eivät ole vastuussa aineiston jatkokäytössä tuotetuista tuloksista ja tulkinnoista.

Julkaisut aineistosta

Sutela, Inkeri (2015). Konkretian vaikeus. Lukion taloustieto, talouskasvu ja kestävä kehitys lukiolaisten silmin - onko oppikirjalla väliä? Nuorisotutkimus 1/2015.

Sutela, Inkeri (2015). Lukiolaisten näkemyksiä talouspolitiikasta ja taloustiedon kurssista. Kasvatus 46 (2), 143-159