Kuvailu on saatavilla vain suomeksi (tulossa: englanninkielinen).

FSD3803 Opettajaopiskelijoiden haastatteluja elämän tarkoituksesta 2021

Katso täydellinen teemarunko tai kirjoitusohjeet aineistokuvailun liitteistä.

Valitse kysymys


Kerro vähän itsestäsi: Mikä on sinulle todella tärkeää? Entä minkälainen ihminen koet olevasi?

Mitkä ovat asioita, joista välität? Miksi näillä asioilla on sinulle merkitystä?

Miten vietät aikaasi? Missä olet erityisen hyvä?

Millaisia unelmia ja toiveita sinulla on?

Kuvaile täydellistä maailmaasi. Teetkö jotain pyrkiäksesi kohti tätä maailmaa?

Jos voisit muuttaa mitä tahansa maailmassa, minkä haluaisit olevan eri tavalla? Kuinka voisit edistää tätä muutosta?

Onko vielä jotain muuta, jota haluaisit tehdä edistääksesi maailman tilannetta?

Mitä elämän tarkoitus merkitsee sinulle? Koetko, että tämän kaltainen tarkoitus on läsnä elämässäsi? Jos on, miten se saa sinut tuntemaan, ajattelemaan ja toimimaan? Entä, mistä asioista, kokemuksista ja tunteista se sinun elämässäsi syntyy? Jos ei, niin luuletko, että joskus se voisi olla? Jos koet, että elämässäsi on nyt/tulevaisuudessa tarkoitus luuletko, että se tulee olemaan läsnä loppuelämäsi?

Olet maininnut useita sinulle tärkeitä asioita; mitkä ovat näistä tärkeimpiä?

Nimeä kolme sinulle tärkeintä asiaa maailmassa tärkeysjärjestyksessä (1=X, 2=Y, 3=Z). Miksi X on tärkeämpi kuin Y tai Z?

Onko jotain muuta, minkä koet olevan vielä tärkeämpää maailmassa sinulle?

Miten X vaikuttaa elämääsi?

Miten/mitä X saa sinut tuntemaan?

Miten X vaikuttaa ympärilläsi oleviin ihmisiin?

Miten X liittyy aiemmin kuvaamaasi täydelliseen maailmaasi?

Mainitsit myös Y:n ja Z:n, miten ne liittyvät X:ään?

Kuinka kauan X on ollut sinulle tärkeä asia?

Mikä osoittaa, että X on sinulle tärkeä asia?

Näetkö suhteesi X:ään muuttuvan jossakin vaiheessa?

Miten X:stä tuli sinulle tärkeä? Milloin siitä tuli sinulle tärkeä?

Miksi arvelet, että juuri X:än on sinulle tärkeä, eikä joku muu asia tai juttu?

Miten pidät itsesi innostuneena ja kiinnostuneena X:tä?

Oletko kohdannut esteitä, jotka liittyvät X:ään? Miten ne ovat vaikuttaneet sinun ja X:än suhteeseen?

Mitä koet, että sinun täytyy tehdä, jotta X säilyy elämässäsi?

Kuvittele itsesi 40-vuotiaana. Mitä teet ajallasi? Kuka on läsnä elämässäsi? Mikä on sinulle tärkeää?

Mitä suunnitelmia sinulla on lähivuosille? Miten nämä suunnitelmat liittyvät asioihin, ihmisiin ja mielenkiinnonkohteisiin, joiden toivot olevan läsnä elämässäsi, kun olet 40-vuotias?

Mitä mieltä olet fyysisestä ja henkisestä hyvinvoinnistasi? Miten aikaisemmin kuvailemasi sinulle tärkeät asiat liittyvät näihin?

Kuinka usein koet olevasi onnellinen tai toiveikas elämän suhteen? Miten aikaisemmin kuvailemasi sinulle tärkeät asiat liittyvät näihin tunteisiin?

Koetko elämäsi merkityksellisenä ja tyydyttävänä? Miten nämä tunteet liittyvät aikaisemmin kuvailemiisi sinulle tärkeisiin asioihin?

Tuntuuko sinusta, että olet kasvanut viimeisten vuosien aikana ihmisenä? Miten aikaisemmin kuvailemasi sinulle tärkeät asiat liittyvät tähän?

Koetko että tiedät, kuka olet, mitä haluat ja miten aiot toteuttaa itseäsi tulevaisuudessa?

Minkä tyyppisestä opiskelusta nautit eniten?

Minkälaiset kokemukset ovat olleet kaikista palkitsevimpia nykyisten korkeakouluopintojesi aikana? Miksi ne ovat olleet palkitsevimpia?

Millaiset eri oppimiskokemukset nykyisten opintojesi aikana ovat vaikuttaneet X:ään? Miksi ja miten ne ovat vaikuttaneet?

Tuleeko mieleesi muita tapoja tai keinoja, miten nykyiset opintosi voisivat tukea sinun ja X:än välistä suhdetta? Miksi juuri nämä tavat/keinot tulevat mieleen?

Aineiston kuvailu koneluettavassa DDI-C 2.5 -formaatissa

Creative Commons License
Aineiston kuvailu on lisensoitu Creative Commons Nimeä 4.0 Kansainvälinen -lisenssin mukaisesti.