Tekijät

• Rouhe, Ninna (Turun yliopisto)
• Rautamaa, Heli (Turun yliopisto)

Asiasanat

erityisopettajat, esihenkilöt, sosiaalinen tuki, tukeminen, tukimuodot, työhyvinvointi, työpaikat, väkivalta

Sisällön kuvaus

Aineisto koostuu kirjoituksista, joissa peruskoulun opettajat ja erityisopettajat kertovat työssään kohtaamistaan henkisen tai fyysisen väkivallan tilanteista sekä tilanteen jälkeen mahdollisesti saamastaan esihenkilötuesta. Aineisto on kerätty alun perin pro gradu -tutkimukseen, jossa selvitettiin, millaisia kokemuksia peruskoulun opettajilla on esihenkilöltä saadusta tuesta väkivaltaisiin tilanteisiin liittyen. Keruun alkuperäinen kohderyhmä oli peruskoulun erityisopettajat, mutta keruun ollessa käynnissä kohderyhmää laajennettiin riittävän vastausmäärän saamiseksi. Näin ollen kirjoituksia kerättiin lopulta kaikilta peruskoulun opettajilta.

Kirjoituskutsussa pyydettiin kuvailemaan, minkä tyyppistä väkivaltaa vastaaja on kokenut ja millaisia kokemuksia hänellä on esihenkilön antamasta tuesta. Kirjoitukset saivat olla vapaamuotoisia, mutta kirjoituskutsussa annettiin kuitenkin muutamia apukysymyksiä, joita vastaajan toivottiin käyttävän kirjoittamisen apuna. Vastaajien toivottiin kirjoittavan myös esimerkiksi siitä, millaiseksi hän on kokenut esihenkilöltään saaman tuen väkivaltatilanteiden jälkeen ja onko se ollut vastaajan mielestä riittävää. Lisäksi apukysymyksissä kysyttiin muun muassa sitä, miten saatu tuki tai sen puute on heijastunut vastaajan työhyvinvointiin väkivaltatilanteiden jälkeen, sekä miten vastaajan työpaikalla suhtaudutaan väkivaltatilanteisiin ja opettajien tekemiin väkivaltailmoituksiin.

Taustatietona kysyttiin sukupuolta, ikäryhmää, koulutusta sekä työkokemusta vuosina.