Aineiston nimi

Opettajankoulutuksen vetovoima: kyselyt 2020

Aineistonumero

FSD3459

Pysyvät tunnisteet

https://urn.fi/urn:nbn:fi:fsd:T-FSD3459
https://doi.org/10.60686/t-fsd3459

Aineiston laatu

Kvantitatiivinen aineisto

Tekijät

• Jyväskylän yliopisto. Koulutuksen tutkimuslaitos

Sisällön kuvaus

Aineistossa on selvitetty korkeakouluopintojaan suunnittelevien lukiolaisten, opettajaksi opiskelevien, lukioiden opinto-ohjaajien ja opettajankouluttajien käsityksiä opettajankoulutuksesta ja opettajan työstä. Eri vastaajaryhmien kyselylomakkeet toistuvat lähes samankaltaisina. Aineisto on osa hanketta, joka tutkii opettajakoulutuksen vetovoimaisuutta ja se on toteutettu Jyväskylän yliopiston Koulutuksen tutkimuslaitoksella. Hankkeen on rahoittanut opetus- ja kulttuuriministeriö.

Aluksi vastaajilta kysyttiin taustatietoja, jonka jälkeen lukiolaisilta kysyttiin tarkemmin lukio-opinnoista ja hakusuunnitelmista mahdollisia tulevia opintoja koskien. Opettajaksi opiskelevilta kysyttiin opiskelusta opettajankoulutuksessa ja opettajankouluttajilta taustatietoja heidän työkokemuksestaan. Seuraavaksi vastaajia pyydettiin arvioimaan erilaisia väittämiä opettajankoulutuksesta, opettajan ammatista ja koulusta. Lisäksi vastaajilta kysyttiin heidän käsityksiään eri tekijöiden vaikutuksesta opettajankoulutuksen sekä opettajan ammatin ja koulun houkuttelevuuteen. Lopuksi kartoitettiin vastaajien seuraamia medioita sekä pyydettiin vastaajia arvioimaan, kuinka eri mediat vaikuttavat mielikuviin opetus- ja kasvatusalasta.

Taustamuuttujina aineistossa ovat mm. sukupuoli, ikäryhmä, äidinkieli ja asuinpaikkakunnan tyyppi sekä tieto siitä, onko asuinpaikkakunnalla opettajankoulutusta järjestävä yliopisto tai ammatillinen opettajakorkeakoulu. Tämän kvantitatiivisen aineiston lisäksi hankkeessa kerättiin Tietoarkistoon arkistoitu kvalitatiivinen kyselyaineisto FSD3458 Opettajankoulutuksen vetovoima: fokusryhmähaastattelut 2020.

Asiasanat

koulutus; lukiolaiset; mielikuvat; opettajankoulutus; opettajankoulutuslaitokset; opettajat; opettajuus; opinto-ohjaajat; opiskelijat; vetovoimaisuus

Tieteenala/Aihealue

• Yhteiskuntatieteet (OKM:n tieteenalaluokitus)
• Toisen ja korkea-asteen koulutus (CESSDAn aihepiiriluokitus)
• Joukkoviestimet (CESSDAn aihepiiriluokitus)
• Nuoret (CESSDAn aihepiiriluokitus)

Sarja

Aineistot, jotka eivät kuulu sarjaan

Jakelija

Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto

Käyttöoikeudet

Aineisto on käytettävissä (B) tutkimukseen, opetukseen ja opiskeluun.

Kerääjät

• Jyväskylän yliopisto. Koulutuksen tutkimuslaitos

Tuottajat

• Opetus- ja kulttuuriministeriö

Ajallinen kattavuus

2020

Aineistonkeruun ajankohta

2020-02-01 – 2020-03-31

Maa

Suomi

Kohdealue

Suomi

Havaintoyksikkötyyppi

Henkilö

Perusjoukko/otos

Korkeakouluopintojaan suunnittelevat 16-20-vuotiaat lukiolaiset, opettajaksi opiskelevat, lukioiden opinto-ohjaajat ja opettajankouluttajat

Tutkimuksen aikaulottuvuus

Poikkileikkausaineisto

Otantamenetelmä

Ei-todennäköisyysotanta: itsestään muotoutunut näyte

Kutsuja kyselyyn lähetettiin eri kohderyhmille erilaisten sähköpostilistojen kautta: Lukiolaisia lähestyttiin 340 suomenkielisen ja 34 ruotsinkielisen lukion rehtorien ja koulusihteerien sekä Lukiolaisten liiton jäsenkirjeen kautta. Opettajaksi opiskelevia tavoiteltiin Suomen opettajaksi opiskelevien liiton SOOL:n jäsenkirjeen ja sosiaalisen median kanavien kautta. Lukioiden opinto-ohjaajille kysely lähetettiin suoraan sähköpostitse, jonka lisäksi kyselyä markkinoitiin Suomen opinto-ohjaajat SOPO r.y.:n kautta. Opettajankouluttajia tavoiteltiin Opettajankoulutusfoorumin sähköpostilistan kautta.

Keruumenetelmä

Itsetäytettävä lomake: verkkolomake

Keruuväline tai –ohje

Strukturoitu lomake

Datatiedostojen kieli

Aineistopaketti voi sisältää samoja tiedostoja eri kielisinä.

Aineisto sisältää datatiedostoja seuraavilla kielillä: suomi.

Tietoarkisto kääntää kvantitatiivisia datatiedostoja englanniksi. Lisätietoja käännöspyynnön jättämisestä.

Datan versio

1.0

Katso myös

FSD3458 Opettajankoulutuksen vetovoima: fokusryhmähaastattelut 2020

Aineiston käytössä huomioitavaa

Aineistossa on yhdistettynä neljän vastaajaryhmän kyselyaineistot. Kyselylomakkeet on nimetty seuraavasti: A=lukiolaiset, B=opettajaksi opiskelevat, C=opettajankouluttajat, D=lukioiden opinto-ohjaajat. Datassa vain tietyiltä vastaajaryhmiltä kysytyt kysymykset on merkitty lomaketta vastaavalla kirjaimella muuttujanimen perään. Datassa ja koodikirjassa muuttujien ja niiden järjestyksen pohjana on käytetty lukiolaisten kyselylomaketta.

Painokertoimet

Aineisto ei sisällä painomuuttujia.

Viittausvaatimus

Aineistoon ja sen tekijöihin tulee viitata asianmukaisesti kaikissa julkaisuissa ja esityksissä, joissa aineistoa käytetään. Tietoarkiston antaman malliviittaustiedon voi merkitä lähdeluetteloon sellaisenaan tai sitä voi muokata julkaisun käytäntöjen mukaisesti.

Malliviittaus

Jyväskylän yliopisto: Opettajankoulutuksen vetovoima: kyselyt 2020 [sähköinen tietoaineisto]. Versio 1.0 (2021-03-17). Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto [jakaja]. https://urn.fi/urn:nbn:fi:fsd:T-FSD3459

Julkaisusta tiedottaminen

Viitetiedot julkaisuista, joissa aineistoa on käytetty, toimitetaan Tietoarkiston asiakaspalveluun asiakaspalvelu.fsd@tuni.fi.

Varaumat

Aineiston alkuperäiset tekijät ja Tietoarkisto eivät ole vastuussa aineiston jatkokäytössä tuotetuista tuloksista ja tulkinnoista.

Käytön ja kuvailun oheismateriaalit

Heikkinen, Hannu L.T. & Utriainen, Jukka & Markkanen, Ilona & Pennanen, Matti & Taajamo, Matti & Tynjälä, Päivi (2020). Opettajankoulutuksen vetovoima. Opetus- ja kulttuuriministeriön julkaisuja 2020:26.

Julkaisut aineistosta

Heikkinen, Hannu L.T. & Utriainen, Jukka & Markkanen, Ilona & Pennanen, Matti & Taajamo, Matti & Tynjälä, Päivi (2020). Opettajankoulutuksen vetovoima. Opetus- ja kulttuuriministeriön julkaisuja 2020:26.

Mäkinen, Elisa (2023) Lukiolaisten mielikuvia opettajankoulutuksesta ja opettajantyöstä : Opettajankoulutuksen vetovoimakyselyssä 2020. Kasvatustieteiden kandidaatin tutkielma, Tampereen yliopisto.